【題目】下列是麗麗同學課題筆記中的記錄，其中正確的是 （ ）

A. 石蠟受熱熔化屬于化學變化 B. 木炭燃燒屬于物理變化

C. 水銀的熔點低屬于物理性質 D. 金剛石的硬度大屬于化學性質

【答案】C

【解析】解：A. 石蠟受熱熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，說法錯誤；

B. 木炭燃燒過程中有新物質二氧化碳生成，屬于化學變化，說法錯誤；

C. 熔點是物質的物理性質，故水銀的熔點低屬于物理性質，說法正確

D. 金剛石的硬度大屬于物理性質，說法錯誤。

故本題選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，可以判斷三種金屬的活動性順序是

A. Z>X>Y B. Z>Y>X C. X>Y>Z D. Y>Z>X

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室通常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，該反應的文字表達式是：___________________________。下面是某同學設計用上述方法制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置。

請回答有關問題：

（1）指出儀器名稱：a：_________；b：________；

（2）制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置有：_____________________________；

（3）收集二氧化碳的裝置應選擇：______；

（4）某興趣小組用“Y”形管設計如圖所示裝置，該發(fā)生裝置與上述發(fā)生裝置相比，突出的優(yōu)點是：_______________________________________

（5）化學上可以通過多種反應得到氨氣NH3（極易溶于水，密度比空氣�。�，例如：

①氯化銨（固體）+氫氧化鈣（固體）氯化鈣+氨氣+水

②生石灰（固體）+濃氨水＝氨氣+氫氧化鈣

若用①的方法制氨氣，上述發(fā)生裝置應選擇：_______；

若用②的方法制氨氣，上述發(fā)生裝置應選擇：________；

根據(jù)上述信息分析，收集氨氣用__________法，不用其他方法收集的原因是：_________________________，______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗剩余的藥品，處理方法正確的是 （ ）

A. 帶回家 B. 倒在水槽中

C. 倒在指定的容器中 D. 倒回原試劑瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室提供的常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復選用）．

（1）儀器①的名稱是： 儀器②的名稱是：

（2）實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時，其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的（填序號） ，還缺少的儀器是 ．反應的文字表達式為 ，該反應的反應類型為 ．

（3）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣．若實驗室采用該反應原理制取氧氣，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，上述儀器中必須使用的有 ；

（4）把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法為： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請寫出下列元素的元素符號：

（1）氫_________（2）氮 _________（3）鈉_________

（4）鋁_________（5）碳__________（6）硫__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是

A．原子核由質子和電子構成 B．化學變化中原子不能再分

C．分子和原子都在不斷運動 D．原子的質量主要集中在原子核上

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質由分子構成的是

A. 干冰 B. 氯化鈉 C. 金剛石 D. 銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種元素的原子結構示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白。

(1)屬于金屬元素的是_______(填序號)，其原子結構特點為_____________________，在化學反應中易____(得、失)電子，能形成_______離子。

(2)屬于非金屬元素的是_____________(填序號)，其原子結構特點為___________________，在化學反應中易____(得、失)電子，能形成_______離子。

(3)屬于稀有氣體元素的是________(填序號)，其原子結構特點為______________________，在化學反應中_______(易、不易)得失電子。

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