【題目】如圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相應(yīng)量變化的是（ ）
A.木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)
B.用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分別制取氧氣
C.向氫氧化鈉溶液中加水
D.某溫度下，向一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

【答案】D
【解析】解：A、木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)后會(huì)生成銅和二氧化碳，所以固體的質(zhì)量會(huì)變小，但不能為零； B、該反應(yīng)中催化劑的作用是加速反應(yīng)的進(jìn)行，但不能增加氧氣的產(chǎn)量；
C、向氫氧化鈉溶液中加水堿液會(huì)被稀釋堿性變?nèi)�，但不能達(dá)到中性更不能使pH小于7；
D、根據(jù)一定溫度下一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體后不飽和溶液最終能轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)不再溶解，此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，繼續(xù)加溶質(zhì)由于不能溶解，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；
故選D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的催化劑的特點(diǎn)與催化作用和飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法，需要了解催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用；飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法：①Ca(OH)2和氣體等除外，它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是：加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染（主要是霧霾﹣PM2.5）宣戰(zhàn)”，下列做法符合該主題的是（ ）
A.鼓勵(lì)煤電廠提高發(fā)電量
B.鼓勵(lì)私家車出行
C.研發(fā)高效太陽(yáng)能設(shè)備
D.垃圾露天焚燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A.海水
B.自來(lái)水
C.礦泉水
D.蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫、俗名都正確的是（ ）

選項(xiàng)

名稱

化學(xué)式

俗名

A

乙醇

CH3CH2OH

酒精

B

氧化鈣

CaO

熟石灰

C

碳酸氫鈉

Na2CO3

蘇打

D

氯化鈉

NaCl

食鹽


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A.二氧化碳制純堿
B.熟石灰改良酸性土壤
C.金剛石切割玻璃
D.氧氣用于煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：
①圖中a點(diǎn)的含義是；
②50℃時(shí)，35克乙物質(zhì)的飽和溶液中．含乙物質(zhì)克
③溫度范圍在時(shí)，乙的溶解度大于甲的溶解度
④甲中混有少量的氯化鈉晶體，若要得到較純凈的甲應(yīng)用方法
⑤下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A、5℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等
B、40℃時(shí)．甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C、甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶液分別升溫（溶劑不蒸發(fā)），丙的濃度可能發(fā)生改變
D、50℃，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃時(shí)，析出晶體最多的是甲．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)結(jié)合裝置回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）裝置中儀器a的作用是；儀器b的名稱是；
（2）實(shí)驗(yàn)室選擇A裝置制取氧氣，也可選擇B裝置制取氧氣，兩實(shí)驗(yàn)中都用到了同一種黑色固體藥品，它在這兩個(gè)反應(yīng)中起作用，請(qǐng)寫出用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式 ．
（3）若實(shí)驗(yàn)室用C、F裝置組合制取某種氣體，應(yīng)滿足的條件是 Ⅰ．反應(yīng)物是塊狀固體和液體 Ⅱ．反應(yīng)在常溫下進(jìn)行 Ⅲ．制得氣體密度比空氣大
Ⅳ．制得氣體密度比空氣小 Ⅴ．制得氣體難（不易）溶于水Ⅵ．制得氣體易溶于水
（4）通過(guò)查閱資料得知，實(shí)驗(yàn)室用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性． （Ⅰ）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)選用的發(fā)生裝置（填編號(hào)）．若用裝置G收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為端（選填“g”或“h”）
（Ⅱ）若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是。
（5）實(shí)驗(yàn)室選擇A、D裝置用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，完全反應(yīng)后共制得0.05mL二氧化碳，該石灰石中參加反應(yīng)的碳酸鈣的物質(zhì)的量為mol． 若反應(yīng)中共消耗50g稀鹽酸，該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含碳酸鈉的食鹽樣品，為測(cè)定樣品中氯化鈉的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取10g食鹽樣品于燒杯中，并將40g稀鹽酸平均分成四次加入燒杯中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

加入稀鹽
酸的質(zhì)量/g

反應(yīng)后燒杯中
剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g

第一次

10

19.56

第二次

10

29.12

第三次

10

38.9

第四次

10

48.9


（1）求產(chǎn)生CO2氣體的總質(zhì)量．
（2）求樣品中氯化鈉的純度．
（3）求使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素 ．
（2）構(gòu)成氯化鈉的陰離子 ．
（3）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒 ．

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