4.Ⅰ.用下列序號(hào)填空:①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙
能直接加熱的玻璃儀器②;吸取或滴加少量液體的儀器③;
Ⅱ.通過一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用F或G(寫一種即可),取用高錳酸鉀藥品時(shí),應(yīng)選用儀器A,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到長(zhǎng)頸漏斗中水面下降,下端有氣泡逸出,表示裝置E的氣密性良好.
④實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取氧氣時(shí),收集裝置可選用F或G,檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明已滿.如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 Ⅰ.首先考慮能直接加熱的儀器有試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝,然后再選擇玻璃儀器;膠頭滴管用于少量液體的吸;
Ⅱ.(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,是固體的加熱反應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣的密度和溶水性選擇收集裝置;取用KMnO4藥品時(shí),要用藥匙;
(3)用注射器C檢查裝置E的氣密性時(shí),向錐形瓶中加入少量水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端,將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察現(xiàn)象.
(4)用裝置E制取O2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率.

解答 解:Ⅰ.能直接加熱的儀器有試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝,其中的玻璃儀器只有試管;少量液體的取用和滴加要用膠頭滴管;
Ⅱ.:(1)圖中①是酒精燈,②是集氣瓶.
故答案為:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,是固體的加熱反應(yīng),所以要選擇裝置D進(jìn)行實(shí)驗(yàn);氧氣的密度大于空氣的密度,并且不易溶于水,所以可以用排水法和向上排空氣法收集;KMnO4是粉末狀藥品,要用藥匙取用.
故答案為:D; F或G; A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端;長(zhǎng)頸漏斗中水面下降,下端有氣泡逸出.
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取氧氣時(shí),氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集;檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明已滿;注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗可以調(diào)節(jié)液體的流速,控制反應(yīng)速度;用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起催化作用; 反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
答案:Ⅰ.②;③;
Ⅱ.(1)①酒精燈;②集氣瓶.
(2)D; F或G; A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端;長(zhǎng)頸漏斗中水面下降,下端有氣泡逸出;
(4)F或G;將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明已滿;可以控制反應(yīng)的速率;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道常見儀器的名稱和用途,知道發(fā)生裝置和收集裝置的選擇方法,熟悉文字表達(dá)式的寫法,知道二氧化碳不能用排水法收集,只能用向上排空氣法收集,知道裝置氣密性的檢查方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.下列連線前后關(guān)系正確的是( 。
A.限制使用塑料袋──節(jié)約資源B.石墨能導(dǎo)電──可作電極
C.開采海底石油──開發(fā)新能源D.二氧化碳能與水反應(yīng)──人工降雨

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15.用化學(xué)式回答:
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是N2
(2)地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素所形成的化合物是Al2O3
(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2
(4)常溫下密度最小的氣體是H2
(5)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2

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12.請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A.氮?dú)?nbsp;      B.不銹鋼    C.活性炭      D.石灰石E.肥皂水     F.干冰      G.武德合金    H.氫氣
(1)區(qū)分硬水與蒸餾水可選用E;     
(2)常用作食品保護(hù)氣的是A;
(3)工業(yè)冶煉生鐵的原料D;     
(4)制作保險(xiǎn)絲G;
(5)可用作人工降雨F;     
(6)可作冰箱去味劑的是C.

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19.化學(xué)方和程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O讀法錯(cuò)誤的是(  )
A.氫氣加氧氣點(diǎn)燃生成水
B.每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)水分子
C.在點(diǎn)燃條件下,氫氣和氧氣反應(yīng)生成水
D.在點(diǎn)燃條件下,每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

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9.沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.食物變餿B.鞭炮爆炸C.冰雪融化D.鐵生銹

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16.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因研究青蒿素而獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素是從復(fù)合花序植物黃花蒿(即中藥青蒿)中提取得到的一種無色針狀晶體,是繼乙氨嘧啶、氯喹、伯喹之后最有效的抗瘧特效藥;曾被世界衛(wèi)生組織稱做是“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”.其分子式為C15H22O5.下列說法正確的是( 。
A.青蒿素是有15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成的
B.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g
C.青蒿素中碳、氫元素質(zhì)量比為15:22
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13.紅寶石和藍(lán)寶石是礦物剛玉的兩個(gè)不同寶石品種,兩者的主要成分都是氧化鋁(Al2O3).求:
(1)氧化鋁的相對(duì)分子質(zhì)量為102
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14.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1中e、f儀器的名稱:e試管,f長(zhǎng)頸漏斗
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填字母A、B、C、D),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用、隨關(guān)隨停,容易控制.
(4)實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)選用C裝置,若用D裝置來收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從g(填g或h)通入.
(5)同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)30%雙氧水的質(zhì)量(g)加入的水的體積(mL)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時(shí)間(s)
110405200
220305100
33020567
a.實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g.
b.相同條件下,實(shí)驗(yàn)3(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大反應(yīng)速率越快.
(6)同學(xué)通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇圖2裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣,同學(xué)分析原因后,采用了排水集氣法收集氣體,再檢驗(yàn),證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣.

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