下列物質(zhì)中不能用作治療胃酸（含稀鹽酸）過多的藥物是（　�。�
A、燒堿
B、氫氧化鋁
C、小蘇打
D、墨魚骨粉（含CaCO3 ）
考點：酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)胃酸中的酸是鹽酸及鹽酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析，要治療胃酸過多，可以選用能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)，且應(yīng)選擇無毒、無腐蝕性的物質(zhì)；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多癥，故選項正確．
B、氫氧化鋁是弱堿性物質(zhì)，能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，能用來治療胃酸過多癥，故選項錯誤．
C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能用來治療胃酸過多癥，故選項錯誤．
D、墨魚骨粉的主要成分是CaCO3，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，能用來治療胃酸過多癥，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，熟練掌握胃酸的主要成分、酸的化學(xué)性質(zhì)、常見酸堿鹽的性質(zhì)與用途并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件．經(jīng)查閱資料知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水．

（1）小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗．
 

（2）小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗，得到以下實驗事實：
①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；
④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．
該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是（填序號，多填少填均不得分，下同）
 
；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是
 
．
（3）“化學(xué)實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理．圖甲與圖乙所示實驗相比，
 
（填甲或乙）更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)好化學(xué)的方法之一．請根據(jù)的知識網(wǎng)絡(luò)圖，回答下列問題：
（1）①應(yīng)填
 
；②應(yīng)填
 

（2）將以下合適的選項的編號填進(jìn)如圖相應(yīng)的橫線上：
A．還原性        B．延展性
C．米釀成酒   　 D．二氧化碳制成干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，全部都屬于純凈物的一組是（　�。�
A、冰懸浮于水里、高錳酸鉀
B、稀有氣體、二氧化碳
C、人呼出的氣體、食鹽水
D、凈化后的液態(tài)空氣、紅熱的鐵水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于中和反應(yīng)的描述正確的是（　�。�
A、中和反應(yīng)就是酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)反應(yīng)
B、中和反應(yīng)后溶液一定呈中性
C、復(fù)分解反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于合金的是（　　）
A、生鐵B、氧化鐵C、青銅D、焊錫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于飽和溶液的說法正確的是（　　）
A、20°C時，向50gNa2CO3的溶液中加入5gNa2CO3粉末，溶液的質(zhì)量是55g
B、不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C、飽和溶液一定比不飽和溶液含的溶質(zhì)多
D、.一定溫度時，某物質(zhì)的飽和溶液是最濃的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

阜陽城區(qū)的自來水廠多取水于泉河或潁河，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某自來水廠對河水的處理步驟：河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加入漂白粉）→凈水
（1）A步驟中加入明礬的作用是
 

（2）該農(nóng)戶得到的凈水是
 
（填純凈物或混合物）
（3）在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是
 

（4）常用
 
檢驗硬水和軟水，其現(xiàn)象是
 

（5）寫出電解水的化學(xué)符號表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了Mn02對過氧化氫的分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：Cu0能否起到類似MnO2的催化劑作用昵？于是進(jìn)行了以下探究
（1）【實驗】用天平稱量0.29CuO，．取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實驗：
（2）填寫下表：
    步驟③現(xiàn)象  步驟⑥結(jié)果    步驟⑦現(xiàn)象    結(jié)論
 

帶火星的木條復(fù)燃		溶液中有氣泡放出，
帶火星的木條復(fù)燃		Cu0是反應(yīng)的催化劑
（3）步驟①的目的是
 
 步驟⑦的目的是
 
．
（4）過氧化氫能被Cu0催化分解放出02的符號表達(dá)式為
 
．

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