【題目】A~G是均含有一種相同元素的物質(zhì),其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)(無機物),D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,G與堿反應(yīng)有刺激性氣味的氣體生成。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“﹣”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)物質(zhì)A屬于_______(填“酸”、“堿”或“鹽”);
(2)D的化學(xué)式是______,E的化學(xué)式是_____;
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式D→C:_________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于_______反應(yīng);
A→F:________________。
【答案】鹽;H2O;O2;CaO+H2O═Ca(OH)2;化合;Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑。
【解析】
D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,G與堿反應(yīng)有刺激性氣味的氣體生成,所以D是水,G是銨鹽,因為G能與C反應(yīng),所以C是堿,又因為C和D能夠相互轉(zhuǎn)化,所以D是氫氧化鈣;A~G是均含有一種相同元素的物質(zhì),其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)(無機物),再因為A和B能和氫氧化鈣反應(yīng),所以A是碳酸鈉,B是硫酸,F(xiàn)是二氧化碳,E是氧氣。
(1)A是碳酸鈉,屬于鹽類;(2)D是水,化學(xué)式是H2O,E是氧氣,化學(xué)式是O2;(3)D→C是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)是化合反應(yīng);A→F是碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,請看圖回答問題:
(1)20℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是 _________ ;
(2)50℃時,將30gA物質(zhì)放入50g水中,充分溶解,所得溶液為 _________ (填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 _________ ;(精確到0.1%)
(3)使一定量接近飽和的C物質(zhì)溶液變成飽和溶液,采用的一種方法是 _________ .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由煤制氫氣的技術(shù)發(fā)展已有200年歷史。某實驗室提出了一種煤制氫技術(shù)。其流程如下圖所示。
(1)水煤漿是由煤(主要含碳)與水混合而成,經(jīng)過氣化器后轉(zhuǎn)化為CO2和H2。在氣化器中發(fā)生了兩個反應(yīng)(反應(yīng)條件已省略):①C + H2O = CO + H2 ②□ + □ = CO2 + H2
①的基本反應(yīng)類型是________;②的化學(xué)方程式是________。
(2)重整器的作用是______。
(3)燃料電池里發(fā)生的反應(yīng)為:2H2+O2 = 2H2O,為了維護電池的正常工作,需要定期排放所生成的水。100kg氫氣通入燃料電池,理論上可生成水_______kg。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)實驗裝置圖回答問題:
(1)未滴加稀硫酸時,閉合開關(guān)小燈泡發(fā)光。說明氫氧化鋇溶液能導(dǎo)電。氫氧化鋇溶液導(dǎo)電的原因是___。滴加稀硫酸至過量,則整個實驗過程中小燈泡的發(fā)光情況是_______。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(2)若滴加稀硫酸前在燒杯中加入幾滴無色酚酞試液,溶液應(yīng)呈現(xiàn)_____色。當觀察到_______現(xiàn)象時,證明氫氧化鋇和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。
(3)如圖2,圖像與該反應(yīng)事實相符合的是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗室中除粗鹽中的泥沙。
(1)制作過濾器的過程如下圖所示,其正確操作順序為__________(填序號)。
(2)對一定質(zhì)量的粗鹽(含泥沙)進行初步提純。
①實驗主要步驟:稱量與_____、過濾、蒸發(fā);實驗中多次使用玻璃棒。過濾時它的作用是_____;蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時停止加熱。利用余熱將濾液蒸干。
②下列因素會導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是__________(填序號)
a.蒸發(fā)時液滴濺出 b.過濾時,濾紙破損
c.粗鹽中加入過量的水 d.過濾后,濾紙上的泥沙未用水沖洗
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳氣體和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳氣體究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物,為了證實這個問題,有人設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗:(兩錐形瓶中均裝有足量的澄清石灰水)
(1)人吸氣時,應(yīng)將活塞A①__________(填“打開”或“關(guān)閉”),活塞B②___________(同上);此時可觀察到左面錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象是③ ;
(2)人呼氣時,應(yīng)將活塞A④_________(填“打開”或“關(guān)閉”),活塞B⑤_______,此時可觀察到(Ⅱ)瓶內(nèi)的現(xiàn)象是⑥ 。將上述操作反復(fù)進行,能證明人呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣,而是人體代謝的產(chǎn)物。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】復(fù)印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制備Fe3O4的主要流程如下:
資料:Ⅰ.Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2-的微粒個數(shù)比是1︰2︰4
Ⅱ.為確保只生成Fe3O4,需要通過調(diào)節(jié)O2的用量,來調(diào)控Fe(OH)2
與Fe(OH)3的質(zhì)量比
Ⅲ.第④步反應(yīng)中各元素化合價保持不變
(1)具有磁性的Fe3O4粉末在復(fù)印機電磁場作用下,能使墨粉形成字跡或圖案。這利用的是Fe3O4的_____(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)。
(2)第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)“操作Y”得到的沉淀Fe(OH)2與Fe(OH)3的質(zhì)量比為_____(用最簡整數(shù)比表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組為測定某不純鋅粒中含鋅的質(zhì)量分數(shù),取來了一些鋅粒樣品,并取稀硫酸800g,平均分成4份,將四份不同質(zhì)量的樣品加入到四份稀硫酸中,進行實驗(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)),結(jié)果如下:
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品是質(zhì)量/g | 6.5 | 13 | 19.5 | 26 |
生成H2的質(zhì)量/g | 0.16 | 0.32 | 0.40 | m |
(1)上表中m的數(shù)值是________;
(2)試計算這種鋅粒樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)____________(寫出計算過程).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列CO2的制備裝置中,能起到“隨開隨制,隨關(guān)隨停”效果的是 ________。
A、① B、② C、⑤ D、________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com