9.如表為某校化學實驗小組測定不同體積H2和空氣混合氣體點燃時實驗現(xiàn)象:根據(jù)如表數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,判斷下列說法中正確的是( 。
H2體積分數(shù)%9080706050403020105
空氣體積分數(shù)%10203040506070809095
點燃現(xiàn)象安靜
燃燒
安靜
燃燒
弱爆炸強爆炸強爆炸強爆炸強爆炸強爆炸弱爆炸不燃燒
不爆炸
A.H2體積分數(shù)為10%-70%的H2和空氣混合氣體,點燃時會發(fā)生爆炸
B.收集的H2如果能安靜燃燒,說明H2的純度為100%
C.用向下排空氣法收集H2,保持試管倒置移近火焰,如沒有聽到任何聲音,表示收集的H2已純凈
D.氫氣和空氣的混合氣體點燃時一定發(fā)生爆炸

分析 可燃物質(zhì)(可燃氣體、蒸氣和粉塵)與空氣(或氧氣)在一定的濃度范圍內(nèi)均勻混合,遇著火源可能會發(fā)生爆炸,這個濃度范圍稱為爆炸極限.可燃性混合物能夠發(fā)生爆炸的最低濃度和最高濃度,分別稱為爆炸下限和爆炸上限,在低于爆炸下限時不爆炸也不著火,在高于爆炸上限同樣不燃不爆.因此可燃性氣體在點燃前需要先檢驗氣體的純度,以防發(fā)生爆炸.

解答 解:A、從題目中表格知,H2體積分數(shù)為10%--70%的H2和空氣混合氣體,點燃時會發(fā)生爆炸,故A正確;
B、收集的H2能安靜燃燒,說明H2的純度大于等于80%,故B項錯誤;
C、用向下排空氣法收集H2,保持試管倒置移近火焰,如果沒有聽到任何聲音,表示收集的H2純度大于等于80%,故C項錯誤;
D、氫氣和空氣的混合氣體點燃不一定發(fā)生爆炸,只有在爆炸極限范圍內(nèi)才會發(fā)生爆炸,故D項錯誤.
故選A.

點評 可燃性混合物的爆炸極限范圍越寬、爆炸下限越低和爆炸上限越高時,其爆炸危險性越大.學生容易混淆爆炸極限的概念.需要指出的是,可燃性混合物的濃度高于爆炸上限時,雖然不會著火和爆炸,但當它從容器或管道里逸出,重新接觸空氣時卻能燃燒,仍有發(fā)生火災的危險.

練習冊系列答案
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19.下列過程中發(fā)生了化學變化的是( 。
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20.”塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯,其化學式為C24H38O4,下列說法錯誤的是( 。
A.它是一種有機物
B.鄰苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氫原子、氧原子構成
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17.如圖是A.B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請回答下列問題:
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(2)t2℃時,將60g A物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是150g.
(3)將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有加入A物質(zhì)(或降低溫度、蒸發(fā)溶劑)(答出一種即可).
(4)A、B兩種物質(zhì)各Wg,分別完全溶解配制成t2℃時的飽和溶液,A溶液質(zhì)量<(>、=、<)B溶液質(zhì)量.

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4.A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì).在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實驗室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一.它們之間的關系如圖所示(圖中反應條件及反應④和⑤中某些反應物、生成物已略去).請回答下列問題:
(1)D的名稱是碳酸鈣.
(2)工業(yè)上常用煅燒D的方法制取C,反應的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該反應屬于基本反應類型中的分解反應. 
(3)寫出B→C的化學方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2C→B的化學方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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14.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.Mg(OH)2+CuCl2═MgCl2+Cu(OH)2B.CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
C.CuO+H2SO4═CuSO4+H2D.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2

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1.下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學式、分類都正確的是(  )
A.二氧化碳 干冰 CO 氧化物B.碳酸鈉 純堿 Na2CO3 堿
C.氫氧化鈉 燒堿 NaOH 堿D.汞 水銀 Ag 單質(zhì)

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18.下列方法中屬于物理變化的是( 。
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19.某溫度下有一杯飽和的硝酸鉀溶液,欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)改變,下列操作可行的是( 。
A.加入硝酸鉀晶體B.恒溫蒸發(fā)溶劑C.增大壓強D.降低溫度

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