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12．如圖表示某化學反應的微觀過程，下列有關說法不正確的是（　　）
A．參加反應的反應物分子個數為1：1
B．物質c是氧化物
C．該反應屬于化合反應
D．該反應前后硫元素化合價發(fā)生了改變

分析 根據化學反應的微觀過程示意圖，分析反應物、生成物，寫出反應的方程式，根據方程式進行有關的分析與判斷．

解答 解：由化學反應的微觀過程示意圖可知，反應物是SO2和O2，反應生成了SO3，反應的方程式是：2SO2+O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2SO3；由方程式可知：
A、參加反應的反應物分子個數為2：1，故說法錯誤；
B、物質C是三氧化硫，屬于氧化物，故說法正確；
C、該反應是兩種物質生成一種物質的化合反應，故說法正確；
D、該反應中的硫元素的化合價為+4變成+6，故說法正確．
故選項為：A．

點評 本題屬于微觀示意圖的考查，學會利用微粒觀點及模型圖的應用；試題通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．化學與生活息息相關，人們的衣食住行都離不開化學，化學使我們的生活豐富多彩．
（1）某校學生校服的面料成分為：80%的氨綸、20%的棉．兩種材料的混合紡織，使衣服穿起來既舒適又不易褶皺，其中氨綸屬于有機合成材料．
（2）小敏今天早晨吃了一份炒雞蛋，一杯熱牛奶，一塊烤面包．從營養(yǎng)均衡的角度分析小敏的早餐是否科學？說明理由并提出合理的建議不科學，因為小敏的早餐中主要含有糖類、蛋白質、油脂、水分和無機鹽．但缺少維生素．建議再增加一份蔬菜或水果．
（3）樂樂家新裝修的房子中有一種刺激性的氣味，他上網查閱后知道這種氣味是裝修材料中釋放出來的甲醛．請從分子的角度解釋樂樂聞到刺激性氣味這種現象的原因分子在不停的運動．樂樂買來一些活性炭放在家中一段時間后，刺激性氣味明顯減弱，利用了的活性炭性質是吸附性．
（4）汽車已成為現代家庭出行的主要交通工具，汽車所用燃料是汽油，汽油來自于石油（寫一種化石燃料），但汽車尾氣中的一氧化碳（寫一種物質即可）會對空氣造成污染．隨著資源與環(huán)境雙重壓力的持續(xù)增大，電動車成為未來汽車工業(yè)的發(fā)展方向．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．根據你的生活經驗和所學的化學知識，判斷下列做法能達到目的是（　　）
A．用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線
B．煤爐上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒
C．經常用水沖洗自行車，可以防止生銹
D．用氫氧化鈉固體來除去二氧化碳中的水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．蛋白質是構成細胞的基本物質，α-丙氨酸是構成人體蛋白的氨基酸之一，如圖是α-丙氨酸的分子結構模型圖，下列對α-丙氨酸的敘述正確的是（　　）
A．α-丙氨酸中碳、氫元素的質量比為3：7
B．α-丙氨酸分子中含有3個碳原子
C．α-丙氨酸分子的質子數和中子數不相等
D．α-丙氨酸是由四種原子構成的有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于化學研究范圍的是（　�。�
A．水的電解B．水的浮力C．水的分子結構D．水的組成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．（1）在生物體內，維生素C是一種抗氧化劑，保護身體免于自由基的威脅，維生素C同時也是一種輔酶，其廣泛的食物來源．經測定，某濃度的維生素C溶液的pH=3，顯酸性（填“酸”、“堿”或“中”）．維生素C的化學式是C6H8O6，維生素C中碳、氫元素的質量比是9：1（計算結果用最簡比表示）．維生素C中碳元素的質量分數是40.9%（計算結果精確到0.1%）．
（2）根據化學式計算：實驗室將1.6g硫在足量的氧氣中燃燒，可生成空氣污染物二氧化硫多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關資源、能源的敘述正確的是（　�。�
A．可利用的淡水資源只占全球水儲量的30.4%
B．煤的綜合利用可以得到煤油、煤焦油、柴油等有用的物質
C．空氣的稀有氣體的質量分數約為0.94%
D．寶貴的金屬資源主要分布于地殼和海洋中

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．圖1是甲、乙兩種固體物質的溶解曲線，圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質飽和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發(fā)），根據圖象和有關信息回答下列問題．
（1）t1℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數大小關系為甲=乙；
（2）將甲、乙兩種物質的 飽和溶液都從t2℃降至t1℃時，兩種溶液中溶質的質量分數甲＞乙；
（3）向燒杯中的水中加NaOH固體后，溶質的質量分數變小的是乙；
（4）從甲乙的固體混合物中提純甲所需的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯、漏斗．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
稀釋濃硫酸		C．
讀液體體積		D．
過濾

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