分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為甲=乙;
(2)t1℃時甲物質(zhì)的溶解度大于t2℃時乙物質(zhì)的溶解度,降低溫度,甲會析出晶體,乙不會析出晶體,所以將甲、乙兩種物質(zhì)的 飽和溶液都從t2℃降至t1℃時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲>乙;
(3)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以向燒杯中的水中加NaOH固體后,溶液溫度升高,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小的是乙;
(4)甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,所以從甲,乙的固體混合物中提純甲的方法是降溫結(jié)晶,所需的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯、漏斗.
故答案為:(1)甲=乙;
(2)甲>乙;
(3)乙;
(4)玻璃棒、燒杯、漏斗.
點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個數(shù)為1:1 | |
B. | 物質(zhì)c是氧化物 | |
C. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
D. | 該反應(yīng)前后硫元素化合價發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于單質(zhì) | B. | 它里面的氮原子靜止不動 | ||
C. | 原子之間存在間隔 | D. | 它的結(jié)構(gòu)與C60相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
第2次 | 第5次 | 第6次 | |
加入鹽酸質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 30 | a | 10 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉原子核外有三個電子層 | B. | 鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 | ||
C. | 鈉原子核內(nèi)有11個質(zhì)子 | D. | 氧化鈉的化學(xué)式為Na2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成P2O5的質(zhì)量 | B. | 參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量 | ||
C. | 參加反應(yīng)的紅磷的質(zhì)量 | D. | 剩余的O2的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O | B. | CO | C. | N2O | D. | H2O2 |
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