一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,有關(guān)說法正確的是

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

8

30

50

反應(yīng)后質(zhì)量/g

20

待測

46

16

A. 該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)               B. 待測值為0

C. 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為9﹕8         D. 乙一定是該反應(yīng)的催化劑[來源:學(xué).科.網(wǎng)]

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


把氯化鈣溶液加入到含有大量下列離子的溶液中,最終會得到無色澄清溶液的是:

A     Na+   CO32-     OH-                   B     Ag+    NO3-    NH4+  

C     K+    Cu2+      NO3-                  D     SO42-       NO3-    H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為了測定某品牌純堿(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實驗:①在三個燒杯中都加入了11 g樣品及足量的水配成溶液;②向三個燒杯中加入質(zhì)量不等的CaCl2粉末;③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥得到w g的白色固體。實驗數(shù)據(jù)如下:

燒杯

燒杯Ⅰ

燒杯Ⅱ

燒杯Ⅲ

加入CaCl2的質(zhì)量/g

5.55

12

15

w/g

5

10

10

回答下列問題:

(6)  將過濾后的燒杯Ⅲ中的溶液蒸干,可得到       g固體,該固體由             組成(后兩空填化學(xué)式)。

(7)  樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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某同學(xué)對一個儲氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下:收集滿兩瓶氣體,按下圖所示進(jìn)行實驗,用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論是:該氣體可能是__________________,它具有的性質(zhì)是

(1)                                ,

(2)__                           _ 。

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下列實驗不能成功的是

A. 用水來區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體

B. 用酚酞試劑檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

C. 用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳

D. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

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現(xiàn)有四種物質(zhì):①氦氣 ②硝酸鉀 ③生石灰 ④純堿,請選擇相應(yīng)的序號填空:

  (1)可用作食品干燥劑的是_______; (2)可用作焊接金屬保護(hù)氣的是_______;

(3)可用作復(fù)合肥料的是_______;   (4)可用作洗滌劑的是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用下列實驗操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個實驗。

 


(1)操作E中得到的濾液仍渾濁,其原因可能是       (答出一點(diǎn)即可);

(2)若圖B所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,導(dǎo)致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會       (填“偏大”、“偏小”或“不變”);

(3)圖D中玻璃棒的作用是      

(4)圖C中有一處明顯的錯誤,請你改正:        。

      

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下列用化學(xué)知識解釋“火上澆油”的說法合理的是(  )

 

A.

增加易燃物,可以使燃燒更旺

 

B.

增大氧氣濃度,可以使燃燒更旺

 

C.

降低可燃物的著火點(diǎn),達(dá)到滅火的目的

 

D.

清除可燃物,達(dá)到滅火的目的

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下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。

 

A.

紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

 

B.

硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

 

C.

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體

 

D.

食鹽溶于水后溶液溫度沒有明顯變化

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