16.在研究人體呼吸作用的課堂上,老師通過實驗,讓學生比較呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣和二氧化碳含量的變化情況.步驟如下表:
檢驗物質(zhì)檢驗方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)果
吸入的空氣呼出的氣體
氧氣將燃著的小木條伸入集氣瓶短時間內(nèi)繼續(xù)燃燒立即熄滅
二氧化碳將氣體通入等量的①一段時間后變渾濁
(1)檢驗二氧化碳的物質(zhì)①是澄清的石灰水.
(2)現(xiàn)象②是石灰水立即變渾濁.
(3)分析現(xiàn)象得出:結(jié)果③是呼出的氣體中氧氣的含量比吸入的空氣中少(多/少);結(jié)果④是呼出的氣體中二氧化碳的含量比吸入的空氣中多(多/少).
(4)根據(jù)以上分析,可以得出人體的生命活動消耗了氧氣,釋放了二氧化碳.

分析 人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,所以人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同,應(yīng)根據(jù)這三種氣體的性質(zhì):氧氣的助燃性、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁、水蒸汽遇冷能凝結(jié)成小水滴來進行實驗.

解答 解:我們都知道,人體呼吸時能把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,因而呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量,呼出氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量,呼出氣體中水蒸汽的含量大于空氣中水蒸汽的含量.可根據(jù)氧氣的助燃性,用燃著的木條進行實驗來比較二者中氧氣含量的多少;可根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水進行實驗來比較二者中二氧化碳含量的多少;可根據(jù)水蒸汽遇冷凝結(jié)成小水滴,用潔凈二燥的玻璃片進行實驗來比較二者中水蒸汽含量的多少.
(1)檢驗二氧化碳的物質(zhì)①是澄清的石灰水;
(2)呼出的氣體中含有較多二氧化碳,通入澄清的石灰水,石灰水立即變渾濁;
(3)分析現(xiàn)象得出呼出的氣體中氧氣的含量比吸入的空氣中少;結(jié)果④是呼出的氣體中二氧化碳的含量比吸入的空氣中多;
(4)根據(jù)以上分析,可以得出人體的生命活動消耗了氧氣,釋放了二氧化碳.
故答案為:(1)澄清的石灰水;
(2)石灰水立即變渾濁;
(3)少;多;
(4)氧氣;二氧化碳.

點評 本道題是課本上的活動與探究,題目比較簡單,但語言敘述起來卻比較繁瑣,答題時一定要注意語言的規(guī)范.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列符號與其敘述對應(yīng)一致的是( 。
A.3H--3個氫元素
B.C60--60個碳原子
C.${\stackrel{+3}{AI}}_{\;}$2O3--氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價
D.NaCl2--氯化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.化學與醫(yī)藥、醫(yī)學有著密切的聯(lián)系.
(1)鈦和鈦的合金被認為是21世紀的重要材料,它們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點高、密度小、可塑性好、易于加工、抗腐蝕性好,鈦合金與人體有很好的“相容性”.根據(jù)它們的主要性能,下列用途不切合實際的是D(填序號).
A.用于制造船舶                B.用于制造人造骨
C.用于制造航天飛機            D.用來做保險絲
冶煉金屬鈦時,將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為下TiCl4,TiCl4再與Mg在一定條件下反應(yīng)生成Ti和MgCl2.請寫出反應(yīng)的化學方程式:TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+2MgCl2,其反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).
(2)青霉素是人類歷史上發(fā)現(xiàn)的第一種抗生素,是一種高效、低毒、臨床應(yīng)用廣泛的重要抗生素,其化學式為C16H18N2O4S,則青霉素屬于有機化合物(選填“無機化合物”或“有機化合物”).
(3)結(jié)晶牛胰島素是我國在世界上第一次用人工方法合成的具有生命活力的蛋白質(zhì),下列物質(zhì)不會使蛋白質(zhì)失去原有生理功能的是B
A.甲醛液       B.食鹽        C.乙酸鉛       D.濃硝酸
(4)中國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)新型抗瘧疾藥青蒿素而獲得2015年諾貝爾醫(yī)學獎.青蒿素(C15H22O5)的一個分子是由42個原子構(gòu)成,其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是9:4.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列離子能在pH=1的水溶液中大量共存的是(  )
A.SO42-、NO3-、K+、OH-B.Cl-、SO42-、Na+、Ba2+
C.Cl-、NO3-、K+、Mg2+D.Ca2+、Cl-、CO32-、K+

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①錐形瓶.
(2)實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣,其反應(yīng)的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的裝置是BD(或BE).
(4)常溫下,乙烯是一種無色無味氣體,密度與空氣接近,難溶于水,不與空氣和水反應(yīng),實驗室收集乙烯時應(yīng)選擇的裝置是E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.石油除主要含有碳、氫元素外,還含有少量的硫與氮等.下列有關(guān)石油的說法不正確的是( 。
A.石油是可燃物
B.石油是不可再生資源
C.石油不充分燃燒會生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體
D.油罐起火,消防隊員用高壓水槍向油罐噴水,是為了降低石油的著火點

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖.請利用所學知識完成下列問題.
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作干電池的正極是利用了石墨的導電性.
(2)干電池的材料很多可以回收利用.例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實驗室制取氧氣,請寫出反應(yīng)的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)黃銅是銅與鋅的合金,其硬度大于(填“大于”或“小于”)純銅.將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中,觀察到鋅表面附有一層紅色物質(zhì),溶液由藍色變成無色的現(xiàn)象,說明鋅比銅活潑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.水是地球上最普通,最常見的物質(zhì)之一,下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
A.淡水資源取之不盡,無需節(jié)約
B.水是一種常見的溶劑
C.大量使用農(nóng)藥、化肥對水體無污染
D.礦泉水中只含有水分子,不含其他粒子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.某農(nóng)用物資商店里的化肥有Ca3(PO42、K2SO4、CO(NH22,其中缺少的肥料品種是( 。
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復合肥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案