【題目】氮氣是一種重要的工業(yè)原料,廣泛應(yīng)用于化肥等工業(yè)。工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮氣,某學(xué)習(xí)小組查閱到相關(guān)制氮氣工藝流程(如圖1),并展開學(xué)習(xí),請回答相關(guān)問題:

(查閱資料):

①在同等條件下,碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同,如圖2所示;

②碳分子篩可以再生,能重復(fù)使用。

(1)吸附塔中碳分子篩具有吸附性,這種性質(zhì)是________(填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì),根據(jù)圖2所示,要增強碳分子篩的吸附能力,可采取的方法_______。

(2)氮氣化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,寫出與之相關(guān)的一條用途_________,N2和另一種單質(zhì)氣體在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng),生成NH3,反應(yīng)的符號表達(dá)式為_________。

(3)對于該工藝的說法準(zhǔn)確的是_________ (填字母序號);

A.碳分子篩再生的方法是,降低吸附塔中壓強,利用N2吹掃,使被吸附氣體和碳分子篩分離 B.相對于分離液態(tài)空氣,該工藝的優(yōu)點是無需將空氣液化C.碳分子篩可以重復(fù)使用,成本低廉

【答案】物理 增大碳分子篩吸附塔中的氣壓 食品充氮防腐 N2+3H2 2NH3 ABC

【解析】

(1)吸附塔中碳分子篩具有吸附性,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);根據(jù)圖2所示可知,氣壓越大,相對吸附量越大,要增強碳分子篩的吸附能力,可以增大碳分子篩吸附塔中的氣壓;

(2)氮氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,可以用于填充食品包裝防腐;N2和另一種單質(zhì)氣體在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng),生成NH3,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故另一種單質(zhì)是氫氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:N2+3H22NH3;

(3)A、根據(jù)流程圖可知,碳分子篩再生的方法是,降低吸附塔中壓強,利用N2吹掃,使被吸附氣體和碳分子篩分離,故A正確;B、根據(jù)流程圖可知,相對于分離液態(tài)空氣,該工藝的優(yōu)點是無需將空氣液化,故B正確;C、根據(jù)“查閱資料”碳分子篩可以重復(fù)使用,成本低廉,故C正確故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組對某工業(yè)廢水(溶質(zhì)為HCl、NaCl)中的HCl含量進(jìn)行測定,甲、乙兩位同學(xué)各提供不同的測定方法:

1)甲同學(xué):酸堿中和法

50g廢水于燒杯中,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液,反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示,求廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出詳細(xì)的計算過程).

2)乙同學(xué):沉淀法

改用AgNO3溶液代替NaOH溶液,根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來確定廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為結(jié)果將_________(填偏大”“偏小無影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有圖所示的儀器和氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇,若在實驗室完成如下實驗.請?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲?/span>

(1)請寫出標(biāo)號儀器名稱:① ______________

(2)制取并收集CO2氣體,你選擇的儀器是___(儀器填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____

(3)若再補充一種藥品,也可用上述制CO2的裝置來制O2,你補充的藥品是_____

(4)若再補充一種儀器,并選擇上述原有的儀器和藥品制取并收集O2,你認(rèn)為需要補充的儀器是____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A、B、D含有一種相同的元素,D、E是兩種黑色固體。A通電可得到B、C(圖中 “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“--”表示相互能反應(yīng),反應(yīng)條件部分省略。)

(1)寫出A的化學(xué)式______ ,B的一種用途______

(2)物質(zhì)D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式___________

(3)物質(zhì)B轉(zhuǎn)化成D的基本類型是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是

A. 碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳

B. 氫氣+氧氣

C. 石蠟+氧氣二氧化碳+水

D. +氧氣二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列文字對應(yīng)的化學(xué)符號

①2個氧原子____________②2個鐵離子__________③過氧化氫中氧元素的化合價________

④銨根離子_____________⑤2個氨分子___________⑥海水中最多的物質(zhì)____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié),并完成下面題目:

(1)寫出儀器名稱a:___________ ,b:_____________。

(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;若收集的氧氣用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗,最好選用收集裝置為_______(從A~E中選);實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是___________________________________,與制O2都可使用的發(fā)生裝置是______,原因是 _______________________ 。

(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取H2,選發(fā)生裝置時可用C代替B,在操作方面的優(yōu)點是 ______________________________;若在裝置F內(nèi)裝滿水來收集H2,則氣體應(yīng)從______端通入(填c或d)。

(4)用B制取CO2,在往B 中裝藥品前必須先____________,然后將B與如下裝置G~J的組合裝置連接(酒精噴燈可產(chǎn)生高溫,管內(nèi)固體均為初中化學(xué)常見物質(zhì),并假定每步反應(yīng)完全進(jìn)行)

實驗中:發(fā)現(xiàn)G中無明顯變化,H中黑色逐漸變紅色。則H中物質(zhì)為_______,G、I中反應(yīng)的方程式分別是:_____________ 、 _____________。F的作用是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如下圖。

(1)酒精燈加燈罩的目的___________

(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是_________;

(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________、

(4)停止加熱時,應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是____________。

(5)木炭與氧化銅反應(yīng)時的理論質(zhì)量比為3:40,但在實際實驗過程中所加入的木炭與氧化銅的質(zhì)量比要_______(填“偏大”、“偏小”、“不變”)一些,原因是:__________

(6)完全還原40克氧化銅,可生成銅多少克_______?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一包10克硫酸鈉和碳酸鈉的混合物放入100克足稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)。觀察到固體全部溶解,溶液呈無色,生成2.2克的氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,然后將所得溶液全部蒸干后得到純凈的硫酸鈉18.7克。

提示:①、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;

②、化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變。

(1)恰好完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為______

(2)請寫所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:__________

(3)計算混合后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______

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