在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗課上，同學(xué)們制得了“白色的鹽”，小剛很高興，并大聲地說：“我制得了純凈的NaCl�！崩蠋煼穸怂恼f法，并解釋說：“同學(xué)們制得的白色的鹽中除了含有NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)�！庇谑�，同學(xué)們?yōu)榱说玫礁兊腘aCl，設(shè)計了如下的實驗方案：

請回答下列問題：

（1）沉淀A的化學(xué)式是_________。

（2）若將步驟④和⑤順序顛倒會引發(fā)的后果是_____________________。

（3）沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有_______________。（填化學(xué)式）

（4）濾液乙中含有的陰離子是__________。（填離子稱號）

（5）小剛向濾液乙中，滴入幾滴稀鹽酸后就進(jìn)行蒸發(fā)操作。麗麗馬上制止，并設(shè)計實驗， 探究蒸發(fā)皿內(nèi)溶液中除了NaCl以外，是否還含有其他溶質(zhì)。于是，取少量該溶液于試管中，接下來進(jìn)行的操作是______________，觀察到的現(xiàn)象是___________________________________。

由此得出該溶液中溶質(zhì)成分為NaCl和Na2CO3。如果用該溶液蒸發(fā)結(jié)晶，則得不到更純的NaCl。

Mg(OH)2多余的鋇離子無法除去BaCO3、BaSO4氯離子、氫氧根離子和碳酸根離子加入足量氯化鈣溶液，靜置后滴加酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅色 【解析】 正確的操作步驟為：（1）將粗鹽溶于足量水中制成溶液； （2）向溶液中加入足量的NaOH溶液，除去Mg2+，反應(yīng)的方程式為：2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl，過濾，除去濾渣； （3）向上述溶液中...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(二) 題型：科學(xué)探究題

某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃。

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？

【實驗準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。

【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

【現(xiàn)象分析】

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是____ ，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體 ____ 燃燒（填“支持”或“不支持”），寫出白磷燃燒的符號表達(dá)式：____。

（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是____。

（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致上述兩個現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是：________________、________________。

【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的1/5。

可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn) 不支持 略 先大后小（其它合理描述也可） 白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓降低 錐形瓶中氧氣約占46mL，當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后，瓶中氣壓與外界相當(dāng) （答案合理即可） 【解析】【試題分析】本題主要考查實驗測定空氣中氧氣含量的原理及實驗的現(xiàn)象。主要從燃燒的條件、白磷的性質(zhì)及燃燒的現(xiàn)象，瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化來分析。 （1）將錐形瓶底部放入熱水中，白...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測試卷 題型：簡答題

年，美國科學(xué)家卡爾•克里斯特領(lǐng)導(dǎo)的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮（化學(xué)式為）．在制取氮的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設(shè)備．因此，科學(xué)家們認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；則它可能會成為火箭和導(dǎo)彈后級的理想燃料．氮是由排列成形的個氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定．根據(jù)以上敘述回答下列問題：

比較氮?dú)夂偷?del>的異同點(diǎn)

氮?dú)?/p>

氮

不 同 點(diǎn)

分子構(gòu)成

______

______

物理性質(zhì)

______

______

化學(xué)性質(zhì)

______

______

相 同 點(diǎn)

______

請你想象一下在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途？（至少寫兩條）

________．

1個氮?dú)夥肿邮怯墒怯蓚�氮原子構(gòu)成的1個氮5分子是由5個氮原子構(gòu)成氮?dú)馐菤怏w氮5是固體穩(wěn)定極不穩(wěn)定都是由氮元素組成的單質(zhì)作燃料、炸藥等 【解析】 （1）1個氮?dú)夥肿邮怯蓚�氮原子構(gòu)成的，1個氮5分子是由5個氮原子構(gòu)成；由題意可知，氮?dú)馐菤怏w，而氮5是固體；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，而氮5化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定；氮?dú)夂偷?都是由氮元素組成的； （2）氮5可以做燃料、炸藥等。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是（ ）

A. 不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同

B. 水通電生成氫氣和氧氣，在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不能再分

C. 符號“”既能表示該種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該種物質(zhì)

D. 二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒，二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同

A 【解析】 A、元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素的種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），故A錯誤； B、水通電生成氫氣和氧氣，在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不能再分，故B正確； C、符號“Cu”既能表示該種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該種物質(zhì)，故C正確； D、分子不同性質(zhì)不同，所以二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒，故D正確。故選A。...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于分子和原子的說法，不正確的是（ ）

A. 分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) B. 分子由原子構(gòu)成

C. 在化學(xué)變化中，分子和原子都不能再分 D. 分子和原子都在不停地運(yùn)動

C 【解析】 A、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故正確，不符合題意； B、分子是由原子構(gòu)成的，正確，不符合題意； C、在化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分，錯誤，符合題意； D、分子和原子都在不停地運(yùn)動，正確，不符合題意。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：填空題

人類的活動離不開能源，人類的生存離不開水資源。

（1）目前，人們使用的主要能源是：煤、________、天然氣。近年來，科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的將來可能會代替化石燃料的新能源，這種新能源是___________。

（2）我國部分地區(qū)的飲用水來自河水，河水在凈化處理時加入明礬的作用是__________。在日常生活中，若要鑒別凈化后的水是硬水還是軟水，最簡單的方法是加入__________進(jìn)行檢驗。

石油可燃冰吸附雜質(zhì)使其沉降肥皂水 【解析】 (1)人人們使用的主要能源來自化石燃料，如煤、石油、天然氣；深海儲藏的新能源為可燃冰； (2)明礬溶于水形成的膠狀物能將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面，加快沉降速度，加速凈水；硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，能與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣，軟水不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，現(xiàn)象不同，故可以使用肥皂水鑒別硬水和...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

向硝酸銅、硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后，過濾，得到濾渣和濾液。以下判斷正確的是（ ）

A. 若濾液為藍(lán)色，則濾渣中一定有銀和銅

B. 若向濾液中加入稀鹽酸無白色沉淀生成，則濾液中一定沒有硝酸銅

C. 若向濾渣中加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，則濾液中只含有硝酸鋁和硝酸鋅

D. 若反應(yīng)前加入的鋅粉質(zhì)量和反應(yīng)后濾渣的質(zhì)量相等，則濾渣中一定不含鋅粉和鋁粉

C 【解析】 由于金屬的活動性是鋁＞鋅＞銅＞銀，向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋁的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉并充分反應(yīng)，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鋅和銀，當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)后再與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅，不能與硝酸鋁反應(yīng)。 A、若濾液為藍(lán)色，說明鋅的量不足，可能硝酸銅沒有參加反應(yīng)，則濾渣沒有銅，故錯誤；B、若向濾液中加入稀鹽酸無白色沉淀生成，說明硝酸銀沒有剩余，由于鹽酸不與硝酸銅反應(yīng)，...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市太和縣2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

氯化鋁（AlCl3）是一種凈水劑，陳海同學(xué)測得氯化鋁溶液顯酸性，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A. 氯化鋁溶液中含有較多的H+

B. 氯化鋁是一種酸

C. 氯化鋁溶液能使紫色石蕊溶液變紅

D. 氯化鋁中鋁元素顯+3價

B 【解析】 A、測得氯化鋁溶液顯酸性，則氯化鋁溶液中含有較多的H+，故選項說法正確；B、氯化鋁是由鋁離子和氯離子構(gòu)成的，屬于鹽，故選項說法錯誤；C、測得氯化鋁溶液顯酸性，氯化鋁溶液能使紫色石蕊溶液變紅，故選項說法正確；D、氯化鋁中氯元素顯-1價，則鋁元素顯+3價，故選項說法正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題（三） 題型：單選題

下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中正確的是（ ）

A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水

B. 煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中加入稀硫酸

D. 足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D 【解析】 A、氫氧化鈉溶液呈堿性，加水后堿性減弱，pH減小，無論怎樣加水，其pH總是大于7，不會小于7，故錯誤；B、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石剩余固體是氧化鈣，不會是零，故錯誤；C、硝酸鋇和硫酸反應(yīng)生成不溶于水的硫酸鋇沉淀，一開始就會出現(xiàn)沉淀，而圖象顯示是過一段時間才出現(xiàn)沉淀，故C錯誤；D、在金屬活動性順序中，鋁和鐵都排在氫的前面，可以與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，鋁排在鐵的前面，故反...

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