分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)過(guò)氧化氫分子可表示為:2H2O2;
(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氮原子,就可表示為:2N;
(3)從圖可知核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=16,為硫元素,又核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),故為硫離子,其符號(hào)為:S2-;
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià),故可表示為:$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2;
(5)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個(gè)硫酸根離子表示為2SO42-;
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)氯離子可表示為:3Cl-;
(7)天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
(8)硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽(yáng)離子是亞鐵離子,其符號(hào)為:Fe2+;
故答案為:(1)2H2O2;(2)2N;(3)S2-;(4)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2;(5)2SO42-;(6)3Cl-;(7)CH4;(8)Fe2+;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫元素和氧元素組成的 | |
B. | 試管C中的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn) | |
C. | 試管D中所得氣體是氫氣 | |
D. | 試管D、C中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 反應(yīng)的文字表達(dá)式 |
測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | 活塞最終停在刻度8,白磷著火燃燒的現(xiàn)象,產(chǎn)生黃色火焰,放出大量的熱,冒出濃厚的白煙 | 空氣的成分按體積計(jì)算,氧氣約占21% | 磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷 |
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