2.堿的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國家化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo).下面是實(shí)驗(yàn)室摸擬侯氏制堿法生產(chǎn)原理的主要過程:
(1)20℃時(shí),向濃氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3飽和溶液;
②向NH4HCO3飽和溶液中加入食鹽細(xì)粒,并不斷攪拌,直到NaHCO3結(jié)晶析出完畢;
③將析出的晶體過濾,得到晶體和濾液,洗滌晶體,然后將晶體放在試管中充分加熱,得到Na2CO3,同時(shí)生成的CO2可循環(huán)利用;
④向③的濾液中加入食鹽細(xì)粒,析出NH4Cl晶體,過濾,得到NH4Cl.
(1)請寫出步驟②和③的化學(xué)方程式. ②:NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓; ③:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)侯氏制堿法的優(yōu)點(diǎn)之一是所得的副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥.該化合物遇堿會(huì)生成有刺激性氣味的氣體NH3(寫化學(xué)式,下同),此氣體可使紫色石蕊試液變藍(lán),以上反應(yīng)現(xiàn)象可用于檢驗(yàn)氯化銨中的陽離子.若要通過實(shí)驗(yàn)區(qū)分氯化銨和另一種氮肥硝酸銨,常用的試劑是AgNO3溶液.
Ⅱ.侯氏制堿法所得的純堿中常含有少量氯化鈉,現(xiàn)用如圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去).

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖連接裝置,并檢查氣密性;
②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為83.4g;
③準(zhǔn)確稱得6.0g純堿樣品放入裝置B的廣口瓶中;
④打開裝置B的分液漏斗旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g.
試回答:
(1)鼓入空氣的目的是驅(qū)趕裝置中的氣體,使反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w被D中堿石灰完全吸收,裝置A中試劑X最適宜選用氫氧化鈉溶液.
(2)若沒有C裝置,則會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果偏大 (填“偏大”或“偏小”).
(3)E裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳與水蒸氣被D中堿石灰吸收使測定結(jié)果偏大.
(4)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測得的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求:寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 Ⅰ.(1)碳酸氫銨和氯化鈉反應(yīng)能生成氯化銨和碳酸氫鈉,碳酸氫鈉受熱分解能生成碳酸鈉、水和二氧化碳;
(2)銨鹽和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)能生成氨氣,氯化銨和硝酸銀反應(yīng)能生成氯化銀沉淀.
Ⅱ.(1)堿石灰能夠吸收二氧化碳和水,氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳;
(2)濃硫酸能夠吸收水;
(3)堿石灰能夠吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳;
(4)根據(jù)化學(xué)方程式可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.

解答 解:Ⅰ.(1)碳酸氫銨和氯化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓.
碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
故填:NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓;2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)氯化銨能和堿反應(yīng)生成氨氣,氨氣的化學(xué)式是NH3
故填:NH3
 氯化銨能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀,硝酸銨不能和硝酸銀反應(yīng),可以用硝酸銀溶液區(qū)別氯化銨和硝酸銨,硝酸銀的化學(xué)式是AgNO3
故填:AgNO3
Ⅱ.(1)鼓入空氣的目的是驅(qū)趕裝置中的氣體,使反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w被D中堿石灰完全吸收.裝置A能夠除去空氣中的二氧化碳,氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳.
故填:驅(qū)趕裝置中的氣體,使反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w被D中堿石灰完全吸收;氫氧化鈉溶液.
(2)若沒有C裝置,二氧化碳中的水蒸氣也能夠被堿石灰吸收,則會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果偏大.
故填:偏大.
(3)E裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳與水蒸氣被D中堿石灰吸收使測定結(jié)果偏大.
故填:防止空氣中的二氧化碳與水蒸氣被D中堿石灰吸收使測定結(jié)果偏大.
(4)解:反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為:85.6g-83.4g=2.2g,
設(shè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量為x.
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
106                     44
x                       2.2g
106:44=x:2.2g
x=5.3g
純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5.3g}{6.0g}$×100%=88.3%.
答:純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%.

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)、用途及其化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.某白色固體可能是Na2SO4、Na2CO3、NaCl中的一種或幾種組成,為測定其成分,A同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):①取少量白色粉末于試管中,加入足量稀鹽酸,粉末全部溶解,除此之外再無其它現(xiàn)象;②向試管中加入足量Ba(NO32溶液,出現(xiàn)白色沉淀;③再向試管中加入AgNO3溶液,出現(xiàn)白色沉淀.根據(jù)A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及觀察到得現(xiàn)象回答下列問題.
(1)僅根據(jù)實(shí)驗(yàn)①可以判斷,該白色粉末中一定不含碳酸鈉,如含有該物質(zhì)應(yīng)該可以看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡.
(2)僅根據(jù)實(shí)驗(yàn)②可以判斷,該白色粉末中一定含有硫酸鈉.
(3)僅根據(jù)實(shí)驗(yàn)③不能(能、不能)判斷原白色粉末中是否存在NaCl,理由是:稀鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸.
(4)B同學(xué)認(rèn)為只要將實(shí)驗(yàn)①略作改動(dòng),就可以驗(yàn)證原白色粉末中NaCl是否存在,改動(dòng)方法是取少量白色粉末于試管中,加入足量稀硝酸和硝酸銀,粉末全部溶解,除此之外再無其它現(xiàn)象,說明不含有碳酸鈉和氯化鈉,如果粉末全部溶解,不產(chǎn)生氣泡,產(chǎn)生白色沉淀,說明不含有碳酸鈉,含有氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是水分子在通電條件下分解的示意圖.從圖中你可以獲得哪些信息,請任寫三條:
(1)水是由氫、氧兩種元素組成的;
(2)一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的;
(3)化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子不可再分,原子是化學(xué)變化中的最小微粒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
A.氧化物中一定含有氧元素,則含氧元素的化合物一定是氧化物
B.分子發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化,則化學(xué)變化中分子一定發(fā)生改變
C.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.離子是帶電荷的微粒,則帶電荷的微粒一定是離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室通常采用如圖所示的裝置,用不同的方法來制取氧氣:

(1)請指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱①試管;②水槽.
(2)A裝置中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是:防止冷凝水倒流進(jìn)試管底部引起試管炸裂;D裝置收集氣體的方法叫作排水法.
(3)某同學(xué)用A裝置制取氧氣,請寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;反應(yīng)類型為分解反應(yīng);若用E裝置(瓶內(nèi)為水)收集氧氣,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入.
(4)某同學(xué)在B裝置的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出C裝置,在注射器應(yīng)盛放的液體藥品是過氧化氫溶液(填名稱),錐形瓶底部放入的固體藥品是MnO2(填化學(xué)式),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,C裝置中采用注射器的優(yōu)點(diǎn)是(只要求寫出一點(diǎn))控制液體的滴加速度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息,請用化學(xué)符號表示:
(1)2個(gè)過氧化氫分子2H2O2
(2)2個(gè)氮原子2N.
(3)表示的粒子S2-
(4)氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(5)2個(gè)硫酸根離子2SO42-
(6)3個(gè)氯離子3Cl-
(7)天然氣的主要成分CH4;
(8)硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽離子Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的名稱和化學(xué)式對應(yīng)正確的是( 。
A.氯化鈉AlCl3B.硫酸鐵FeSO4C.氮?dú)釴2D.二氧化碳CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.A~H是初中常見的物質(zhì),如圖所示為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中E為黑色固體,H為藍(lán)色沉淀且易受熱分解(其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略).

回答下列問題:
(1)E為CuO;
(2)E→G的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
(3)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成.配制過程如下:
步驟Ⅰ,向生石灰中加水制成石灰乳,將其溫度降至室溫;
步驟Ⅱ,將硫酸銅溶液慢慢倒入石灰乳中,邊倒入邊用木棒攪拌,即配成波爾多液
①寫出上述配制波爾多液過程中步驟Ⅰ和Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
ⅠCaO+H2O=Ca(OH)2、ⅡCa(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4
②若步驟Ⅰ中石灰乳溫度未降至室溫,會(huì)造成波爾多液變質(zhì),其原因是氫氧化銅沉淀受熱會(huì)分解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.用分子的性質(zhì)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中不正確的是(  )
A.墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香,說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B.濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干,說明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
C.水由液態(tài)變成氣態(tài),體積膨脹,說明水分子體積變大
D.將l00mL水與l00mL酒精混合,體積小于200mL,說明分子間有間隔

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同步練習(xí)冊答案