【題目】如圖是同學(xué)們利用大可樂瓶設(shè)計(jì)的儲氣裝置（鐵架臺未畫出），以下說法不正確的是（ ）

A.打開止水夾a、b．氣體從d管倒入儲存在下面的瓶子里，水被壓入上瓶
B.取用氣體時(shí)，可通過控制止水夾a、b，靠水的重力方便地將氣體排出
C.氣體被儲存在裝置中，c導(dǎo)管也必須安裝止水夾
D.該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置

【答案】C
【解析】A、打開止水夾a、b．氣體從d管導(dǎo)入，儲存在下面的瓶子里，水被壓入上瓶，這是利用排水集氣法來收集氣體，A不符合題意；
B、取用氣體時(shí)，由于c是與外界通著，打開止水夾a、b，靠水的重力即可方便地將氣體排出，B不符合題意；
C、由于此裝置工作原理是通過重力作用，所以c必須是與外界通著，故不需要安裝止水夾；C符合題意；
D、下邊瓶中放入石灰石，上邊的瓶中放入稀鹽酸即能完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，D不符合題意。
故答案為：C。

評價(jià)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)要注意分析裝置圖的特點(diǎn)與反應(yīng)原理，根據(jù)反應(yīng)原理再判斷圖與操作是否正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖甲是一氧化碳還原氧化鐵的裝置示意圖，圖乙是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.高爐煉鐵中原料焦炭的作用只是提供熱量
B.高爐煉鐵原理是：3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2
C.甲圖中實(shí)驗(yàn)開始時(shí)操作是：先通CO，然后點(diǎn)燃酒精噴燈加熱氧化鐵
D.甲圖中點(diǎn)燃尾氣是為了防止一氧化碳污染空氣

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【題目】分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是( )

A.原子比分子小B.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的原子是靜止的

C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分D.分子能直接構(gòu)成物質(zhì)原子不能

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（ ）
A.蒸發(fā)結(jié)晶

B.檢查氣密性

C.滴管常規(guī)取液后直接插回原滴瓶

D.塞進(jìn)橡皮塞

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【題目】下列符號能表示2個(gè)氫分子的是（　�。�

A.2H2B.H2C.2HD.2H+

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【題目】解釋下列生活現(xiàn)象：

（1）干冰常用于人工降雨，利用了干冰_____的性質(zhì)。

（2）高鈣牛奶可以為人體補(bǔ)充每天所需的鈣元素，預(yù)防老年人患_____（填序號）。

A 貧血 B 齲齒 C 骨質(zhì)疏松

（3）胃酸過多的病人會服用小蘇打片緩解，其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。

（1）衣：以下服飾品中，主要由天然纖維制成的是________（填字母序號）。

A 羊毛帽子 B 蠶絲領(lǐng)帶

C 滌綸圍巾 D 橡膠手套

（2）食：學(xué)校食堂提供的午餐有：①米飯、②紅燒排骨、③煎雞蛋、④菠菜。其中能為人體提供能量的有________（填序號，下同）。

（3）�。悍课菅b修后，可在室內(nèi)放一些活性炭，其目的是________。

①釋放氧氣

②殺菌消毒

③吸收甲醛、苯等有毒氣體

（4）行：電動(dòng)公共汽車為人們的出行提供了方便，電動(dòng)公共汽車的電池在充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)換成________能。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是測定植物的某一生命活動(dòng)過程的裝置：

A瓶中的NaOH溶液的作用是；
B瓶中的石灰水的作用是；
D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是；反應(yīng)方程式是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鈣片的標(biāo)簽如圖所示

（1）閱讀上圖，你認(rèn)為該該片的主要功能是食用方法中“咀嚼后咽下”， “咀嚼”的目的是
（2）你認(rèn)為該該片除了它的主要功能外，還可以治療。有人認(rèn)為這種鈣片食用量越多越好，你是否贊同，原因是
（3）通過標(biāo)簽的內(nèi)容，這種該片的含鈣量是

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