【題目】我們的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。

1)衣:以下服飾品中,主要由天然纖維制成的是________(填字母序號(hào))。

A 羊毛帽子 B 蠶絲領(lǐng)帶

C 滌綸圍巾 D 橡膠手套

2)食:學(xué)校食堂提供的午餐有:①米飯、②紅燒排骨、③煎雞蛋、④菠菜。其中能為人體提供能量的有________(填序號(hào),下同)。

3)。悍课菅b修后,可在室內(nèi)放一些活性炭,其目的是________

①釋放氧氣

②殺菌消毒

③吸收甲醛、苯等有毒氣體

4)行:電動(dòng)公共汽車為人們的出行提供了方便,電動(dòng)公共汽車的電池在充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)換成________能。

【答案】AB ①②③ 化學(xué)

【解析】

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說(shuō)法中不正確的是(  )

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的質(zhì)量比為3:1
D.乙一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列離子在水中能大量共存,并形成無(wú)色溶液的是

A.SO42-、Fe2+、Na+Al3+

B.NH4+、OH-、NO3-、H+

C.HCO3-、K+、Ca2+、Na+

D.Cl-、K+、OH-、Ag+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是同學(xué)們利用大可樂瓶設(shè)計(jì)的儲(chǔ)氣裝置(鐵架臺(tái)未畫出),以下說(shuō)法不正確的是( )

A.打開止水夾a、b.氣體從d管倒入儲(chǔ)存在下面的瓶子里,水被壓入上瓶
B.取用氣體時(shí),可通過控制止水夾a、b,靠水的重力方便地將氣體排出
C.氣體被儲(chǔ)存在裝置中,c導(dǎo)管也必須安裝止水夾
D.該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于純凈物的是( 。

A.鐵礦石B.干冰C.礦泉水D.雪碧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)代號(hào)a所指儀器的名稱是
(2)將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中一會(huì)兒,未見其中變渾濁。李祥同學(xué)認(rèn)為這是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體干擾所致。他用化學(xué)方程式表示為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 你的解釋還可更簡(jiǎn)捷,請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式表示:;
(3)張華同學(xué)用燒瓶收集A中產(chǎn)生的氣體后,向其中加入過量無(wú)色透明的M溶液組成C裝置,振蕩,發(fā)現(xiàn)燒瓶中的氣球逐漸變大,且溶液始終無(wú)色透明,則M可能是 (填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式);
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案,驗(yàn)證C裝置中反應(yīng)的生成物中含有CO32-。簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種鉿(Hf)原子核內(nèi)有72個(gè)質(zhì)子、113個(gè)中子,則該鉿原子的核外電子數(shù)是

A.72B.113C.185D.41

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成氨氣的微粒種類一致的是

A.金剛石

B.干冰

C.硫酸銅

D.氦氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列儀器能加熱,但需要墊上石棉網(wǎng)的是( )

A.錐形瓶B.量筒C.廣口瓶D.試管

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同步練習(xí)冊(cè)答案