向盛有10 mLNaOH溶液(其中滴有少量無色酚酞溶液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，用pH計(用來精確測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：
| 加入稀鹽酸 的體積/mL | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| 燒杯中溶 液的pH | 12.9 | 12.7 | 12.5 | 12.3 | 11.9 | 7.0 | 2.1 | 1. |
(1)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為__mL時，NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。
(2)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3 mL時，溶液顯_ _色；當(dāng)加入稀鹽酸的體積為14 mL時，溶液顯_ 色。
(3)當(dāng)燒杯中溶液的pH＝2.1時，溶液中的溶質(zhì)有：_ _。
名師點撥卷系列答案
英才計劃期末調(diào)研系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康氖? )
A．用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳
B．用鹽酸驗證敞口放置的NaOH溶液已變質(zhì)
C．用鹽酸除去石灰水中的少量CaCO3
D．用鹽酸除去鐵釘表面的少量鐵銹
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng)：甲＋乙→丙＋丁。
(1)若甲、丙為化合物，乙、丁為單質(zhì)，則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__ __，寫出一
個符合該反應(yīng)類型的方程式：__ __。
(2)若甲、乙、丙、丁均為化合物，且甲溶液呈藍(lán)色，乙為燒堿，則乙的化學(xué)
式為__ __，反應(yīng)發(fā)生時觀察到的現(xiàn)象是__ __。
(3)若甲、乙、丙、丁均為化合物，且丙為水，丁為鹽，則該反應(yīng)__ __(“一定”或“不一定”)是中和反應(yīng)，理由是__ __。
(4)若甲、乙、丙為化合物，丁為單質(zhì)，且乙、丙是組成元素相同的氣體，該反應(yīng)在工業(yè)上的用途是___。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某班同學(xué)為驗證酸的化學(xué)通性，做了五組實驗。分析并回答問題。
(1)A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是_ _。
(2)B組試管中實驗現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是_。
(3)寫出C
組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
_。
(4)上述五組實驗中沒有體現(xiàn)酸的通性的是_ (填序號)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某同學(xué)用pH試紙測定溶液的酸堿度，下列操作或結(jié)論正確的是( )
A．用pH試紙直接蘸取待測溶液
B．先用水潤濕pH試紙再測定溶液酸堿度
C．用pH試紙測得石灰水的pH＝5
D．用pH試紙測得鹽酸的pH＝1
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，質(zhì)量發(fā)生變化與空氣的成分無關(guān)的是
A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氧化鈣 D．鋁絲
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某化學(xué)實驗小組為了除去混在N2中的O2，將混合氣體
通過紅熱的銅絲網(wǎng)后，發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)表面變黑．在研究如何除去表面的黑色物質(zhì)，回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中，制定了下列方案．下列說法正確是
A.通過對比，甲方案操作更簡單、更安全
B.通過對比，乙方案回收得到的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量比甲小
C.乙方案反應(yīng)結(jié)束后通過過濾、洗滌、烤干可以得到純凈的銅
D.甲方案為了防止污染空氣，先點尾燈，再通一氧化碳
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
實驗操作正確的是