17．某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺C3H5ONx．回答問題：
（1）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是9：4（填最簡整數(shù)比）．
（2）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為71，則x的數(shù)值為1．

分析 （1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解答．

解答 解：（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，則碳元素和氧元素的質(zhì)量比=（12×3）：16=9：4．
（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，12×3+1×5+16+14x=71，x=1．
故答案為：（1）9：4．（2）1．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取蒸發(fā)的方法
B．10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C．20℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是40%
D．30℃時，要使質(zhì)量均為60克的甲和乙溶解，需水量多的是乙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某實驗驗小組為檢驗滿罝在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成，開展了以下探究活動
【討論與交流】
（1）NaOH在空氣中變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化學方程式回答）
（2）Na2CO3的水溶液呈堿性．
【査閱資料】
（3）NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3
（4）CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性．
【猜想假設】猜想一：固體全部為NaOH；
猜想二：固體全部為Na2C03
猜想三：固體為NaOH和Na2C03的混合物．
【實驗探究】將待檢固體溶于水配成溶液．按以下兩種方案進行實驗：
方案一：用潔凈的玻璃捧蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7 （填“＞”“＜”或“=”）
說明猜想一成立．
方案二：取該溶液少許，往其中加入足量氯化鈣溶液．有白色沉淀產(chǎn)生：待沉淀不再產(chǎn)生，過濾，再往濾液中滴入酚酞試液．溶液變成紅色，說明猜想三成立
【歸納與總結(jié)】報明顯，方案一的結(jié)論是錯誤的．理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色
【探究與拓展】為進一步確定原固體的組成，該實驗小組的同學稱取26.6g待檢固體．按如圖所示過程實驗（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出請參照圖中提供的數(shù)據(jù)汁算：

（5）小組同學在稱量26.6g樣品時，應放在玻璃器皿 中稱里，發(fā)現(xiàn)天平指針偏右．小組同學接下來的操作是繼續(xù)添加樣品至天平平衡
（6）試求26.6g固體混合物中氧氧化鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．一定溫度下，將一瓶接近飽和的KNO3溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ窃黾尤苜|(zhì)硝酸鉀（或恒溫蒸發(fā)溶劑，或降低溫度）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱為氨水，顯堿性．氨氣在化學工業(yè)中用途很廣泛，例如制化肥、制純堿等；近年來，氨氣還用于環(huán)境治理．
（1）在400℃左右，有催化劑存在的條件下，用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O．試寫出該反應的化學方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$5N2+6H2O．
（2）“侯氏制堿法”關鍵一步的反應原理可表示為：NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3+NH4Cl，其生成物NH4Cl的相對分子質(zhì)量為53.5，NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為26.2%（精確到0.1%）．若上述NH4Cl中氮元素的質(zhì)量為2.8t，則NH4Cl的質(zhì)量為10.7t．（精確到0.1）
（3）在細菌作用下，用氨氣處理含甲醇的工業(yè)廢水，使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2，從而清除對環(huán)境的污染，有關的反應為：6NH3+5CH3OH+12X$\frac{\underline{\;細菌\;}}{\;}$3N2+5CO2+19H2O，上述反應的X處應填入的化學式為O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．2013年4月20日四川雅安發(fā)生7.0級地震，災區(qū)飲用水與食品安全備受關注．
（1）水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的吸附性．
（2）初步凈化后的水，可以通過加熱煮沸方法，降低水的硬度．
（3）“84消毒液”可用于災區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學方程式為：
2NaOH+X═NaC1O+NaCl+H2O，則X的化學式為Cl2，NaClO中Cl的化合價為+1．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，提高了人們的生活質(zhì)量．當今，化學已日益滲透到社會生活的各個方面，經(jīng)過兩個月的學習，你知道化學研究的對象是什么嗎？
（1）化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學．
（2）2004年中國正式開展月球探測工程． 2010年10月1日“嫦娥二號”衛(wèi)星
成功發(fā)射（見圖）．下列月球探測工程中的項目屬于化學研究對象的是bc．
a．遙測控制衛(wèi)星的運行
b．提供登月宇航員食用的純天然食品
c．制造衛(wèi)星整流罩需要的耐高溫隔熱材料
（3）化學與生活密切相關．生活中的下列物質(zhì)屬于混合物的AB（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．殲-15是中國第一代艦載戰(zhàn)斗機，自我攻防能力突出，飛行速度快，能輕易避開敵方雷達，數(shù)秒內(nèi)探測、發(fā)現(xiàn)并摧毀敵方海上移動目標．殲-15的機身采用的是整體鈦合金大框，極大地增強了機身強度，在提高運載能力的同時也提高了飛機的使用壽命．
（1）殲-15機身采用鈦合金制成，它主要利用了該合金的物理性質(zhì)是 （至少兩點）密度小、強度大；
（2）其起落架上的輪胎是由合金材料和金屬材料復合而成．其中使用的合成材料，主要利用它的C等性能（填字母）．
A．密度小、熔點低     B．透氣性好、耐磨      C．耐高溫、高彈性
（3）殲-15機在飛行過程中的能量轉(zhuǎn)化可能是化學能轉(zhuǎn)化為機械能．
（4）工業(yè)上制金屬鈦是在797℃的溫度下，用鎂與TiCl4發(fā)生置換反應而得到金屬鈦．寫出發(fā)生反應的化學方程式：2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgCl2+Ti，該反應前后鈦元素的化合價分別為+4、0．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用B（填字母標號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從b（填“a”或“b”）進入F中．若用F裝置除去一氧化碳氣體中混有的二氧化碳氣體，瓶中應盛放的試劑是NaOH溶液（用化學式填寫），反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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