2．2013年4月20日四川雅安發(fā)生7.0級地震，災區(qū)飲用水與食品安全備受關注．
（1）水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的吸附性．
（2）初步凈化后的水，可以通過加熱煮沸方法，降低水的硬度．
（3）“84消毒液”可用于災區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學方程式為：
2NaOH+X═NaC1O+NaCl+H2O，則X的化學式為Cl2，NaClO中Cl的化合價為+1．

分析 （1）根據(jù)活性炭具有吸附性分析；
（2）根據(jù)加熱煮沸既能降低水的硬度，又能殺菌消毒分析回答；
（3）根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變可以判斷反應的化學方程式中某物質(zhì)的化學式；根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零分析．

解答 解：（1）水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的吸附性．
（2）初步凈化后的水，可以通過加熱煮沸方法，降低水的硬度．
（3）根據(jù)反應的化學方程式2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，反應前含有2個Na原子，2個H原子，2個O原子，以及X，反應后含有2個Na原子，2個H原子，2個O原子，2個Cl原子，故X中含有2個Cl原子，故其化學式為Cl2；NaClO中鈉的化合價為+1價、氧為-2價，NaClO中，鈉元素的化合價是+1價，氧元素的化合價是-2價，設Cl元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，則x=+1價；
故答案為：（1）吸附；    （2）加熱煮沸；（3）C12；+1．

點評 題目難度不大但涉及知識點較多，養(yǎng)成勤于歸納、對比的習慣對于解答類似問題會有較大幫助．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)生活中常見的現(xiàn)象寫出空氣中成分的化學符號：
①干燥的餅干放在空氣中變酥軟H2O ②敞放在空氣的石灰水液面上有一層白色的固體物質(zhì)CO2 ③小白鼠裝在有空氣的密閉容器中可存活一段時間O2   ④空氣中制造氮肥的原料N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．鋁在生活生產(chǎn)中具有廣泛的用途．

（1）如圖是工業(yè)煉鋁的工藝流程：
操作②的名稱是：過濾；寫出③中發(fā)生反應的化學方程式2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．
（2）鋁箔是現(xiàn)代生活中常見的包裝材料，防止久了，其銀白色光澤會變暗淡，故又稱假銀箔，鋁箔放置很久表面暗淡的原因是鋁和空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜．
（3）小新用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應時間關系如下圖所示．
現(xiàn)象：在t1～t2時間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放慢，到反應停止時，鋁箔還有大量剩余，問題：t2～t3時間段產(chǎn)生氣泡速度放慢的原因是A．
A．稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)在反應中逐漸降低    B．鋁的活動性在化學反應中逐漸減弱
（4）為進一步測量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分數(shù)，小新取3.0g鋁箔樣品與100g稀鹽酸充分反應（2Al+6HCl═2AlCl3+3H2），鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為102.7g，計算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．下面是實驗室的常用儀器．請回答下列問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：②試管，③錐形瓶，⑧集氣瓶．
（2）請選擇上述儀器的序號填空：制取一瓶CO2且隨時控制氣體的發(fā)生與停止用到的儀器是③④⑥⑦；用KMnO4制取一瓶較純凈的氧氣用到的儀器是①②⑤⑨，其化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）如右A圖，貯氣瓶中已裝入X氣體，現(xiàn)開啟分液漏斗活塞，將水放入貯氣瓶中，導出氣體作燃燒實驗，并用干燥的小燒杯、底部涂有澄清石灰水的小燒杯輪換罩在火焰上方觀察現(xiàn)象．若X氣體為CH4、H2、CO中的一種氣體，則：當燒杯底部只有水霧、澄清石灰水不變渾濁，則證明X氣體是H2；當燒杯底部沒有水霧、澄清石灰水變渾濁，則證明X氣體是CO；當燒杯底部既有水霧、澄清石灰水也變渾濁，則證明X氣體是CH4．
（4）如果要將A圖中的X氣體導出，得到干燥氣體進行其它實驗，應在貯氣瓶與尖嘴管間加裝一個氣體的干燥裝置，請你將B圖補畫完善為氣體干燥裝置，并在橫線上填寫應裝入的試劑名稱．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺C3H5ONx．回答問題：
（1）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是9：4（填最簡整數(shù)比）．
（2）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為71，則x的數(shù)值為1．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖是某同學做“粗鹽的提純”實驗時的過濾裝置圖；
（1）寫出標號的儀器名稱：a（1）漏斗，b（2）燒杯．
（2）圖中明顯缺少一種玻璃儀器，請寫出需要補充的儀器名稱是 （3）玻璃棒，其作用（4）引流．
（3）過濾后的濾液在進行蒸發(fā)時也要用到上述補充的儀器，這種儀器在蒸發(fā)過程中的作用是（5）使液體受熱均勻．
（4）某同學過濾后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁，除了濾紙可能破損以外，請你再寫出一種造成濾液渾濁的原因 （6）液面高于濾紙邊緣等．
（5）以下混合物能用“溶解-過濾”操作進行分離的是（7）B．
A．食鹽和白糖    B．面粉和味精
C．食鹽和味精    D．豆油和水
（6）“粗鹽的提純”實驗步驟是：稱量粗鹽、（8）溶解、（9）過濾、（10）蒸發(fā)、稱量精鹽、計算．
稱取5.0g粗鹽，最終得到4.7g精鹽，則精鹽的產(chǎn)率是（11）94%．（用百分數(shù)表示）
（7）各小組的產(chǎn)率及評價如下：
組別1234
產(chǎn)率75%83%88%72%
教師對產(chǎn)率的評價偏低偏高偏高偏低
下列各組同學對造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析，正確的是（12）A、C（填編號）．
A、第1組：燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾
B、第2組：蒸發(fā)時，有固體物質(zhì)飛濺
C、第3組：濾液渾濁就開始蒸發(fā)
D、第4組：蒸發(fā)時，精鹽中還含有水分
（8）、為鑒別食鹽水和蒸餾水，甲同學認為可用蒸發(fā)水分的方法．將所取的兩種液體蒸干，留有固體物質(zhì)，對應的液體是食鹽水；沒有固體物質(zhì)殘留的，對應的液體是蒸餾水．他選用的一組儀器是（13）B．
A．試管、酒精燈、漏斗、玻璃棒
B．酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒
C．托盤天平、酒精燈、量筒、玻璃棒
D．燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、酒精燈、玻璃棒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報告》對“非法廠商用皮革下腳料造藥用膠囊”曝光，其制成的膠囊往往重金屬鉻超標．
（1）重金屬的毒性主要是由于它與人體內(nèi)酶的-SH基結(jié)合而產(chǎn)生．誤食重金屬鹽后，可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒．牛奶和雞蛋清富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（2）如圖是鉻元素在周期表中的一格，你能從該圖的數(shù)字得到的信息有：鉻元素的相對原子質(zhì)量為52.00（寫一條）．
（3）鉻是銀白色有光澤且硬而脆的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．人們通常在自行車車圈、水龍頭等表面鍍一層鉻，是為了堅硬、美觀、防銹等．
（4）鉻的化合物可用于檢測是否酒后駕車，其原理為遇到酒精紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，在Cr2（SO4）3中鉻元素的化合價為+3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．有三瓶失去標簽的無色氣體，分別是空氣、氧氣、二氧化碳．能一次性鑒別它們的方法是（　�。�
A．用燃著的木條B．用澄清的石灰水
C．用帶火星的木條D．用紫色的石蕊試液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能．納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度．正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2．下列說法不正確的是（　�。�
A．納米TiO2屬于氧化物
B．納米TiO2添加到墻面涂料中，可減少污染
C．納米TiO2與TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
D．制備納米TiO2的反應：H4TiO4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$TiO2+2H2O

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