7.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B(填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w,瓶中應(yīng)盛放的試劑是NaOH溶液(用化學(xué)式填寫(xiě)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

分析 (1)熟記儀器的名稱(chēng);
(2)從反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物方面進(jìn)行分析比較,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;收集一瓶純凈的氧氣,則要求不能殘留空氣,排空氣法不能達(dá)到目的,要用排水法;
(3)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同.

解答 解:(1)①是酒精燈,②是集氣瓶;故填:酒精燈;集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,屬于固液常溫下反應(yīng)制取氣體,應(yīng)選用發(fā)生裝置B,反應(yīng)的方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;收集較為純凈的氧氣最好選用排水法;故填:B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;D;
(3)若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從b進(jìn)入F中.
故填:b.
氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w,并且氫氧化鈉不能和一氧化碳反應(yīng),氫氧化鈉的化學(xué)式是NaOH,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故填:NaOH;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺C3H5ONx.回答問(wèn)題:
(1)碳元素和氧元素的質(zhì)量比是9:4(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(2)丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為71,則x的數(shù)值為1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)純(CP)試劑廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,用大理石(雜質(zhì)均不參加反應(yīng),且不溶于水)制備化學(xué)純碳酸鈣,某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案:
方案一:大理石$→_{①}^{煅燒}$固體 $→_{②}^{水}$物質(zhì)X  $→_{③}^{氣體甲}$沉淀→過(guò)濾、洗滌、晾干
   方案二:大理石$→_{①}^{煅燒}$  固體$→_{過(guò)濾②}^{過(guò)量水}$  物質(zhì)X$→_{③}^{氣體甲}$ 沉淀→過(guò)濾、洗滌、晾干
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該反應(yīng)類(lèi)型屬于分解反應(yīng);
(2)對(duì)方案二制得的碳酸鈣進(jìn)行分析,確認(rèn)其達(dá)到化學(xué)純等級(jí).將所得的固體粉末裝入廣口瓶中,需要貼上標(biāo)簽,請(qǐng)?jiān)谟疫叺臉?biāo)簽上注明制得試劑的相關(guān)信息.
(3)經(jīng)檢測(cè)方案一制得的碳酸鈣沒(méi)有達(dá)到化學(xué)純等級(jí),請(qǐng)你分析原因通入CO2前沒(méi)有過(guò)濾或石灰石鍛燒不完全或水不多或氣體甲不純或氣體甲的量少(只需要回答一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
①高錳酸鉀受熱分解:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
②過(guò)氧化氫制取氧氣:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
③用固體混合物制取氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
④木炭在氧氣中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
⑤紅磷與氧氣反應(yīng):磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.下面是制取氣體時(shí)常用的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題.

(1)儀器a名稱(chēng)是試管;
(2)裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作檢查裝置的氣密性;
(3)寫(xiě)出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣選用上述裝置中的B,在這個(gè)反應(yīng)中加入二氧化錳的作用是催化作用;
(5)用裝置D收集氧氣,氧氣不純的可能原因是過(guò)早收集,沒(méi)等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開(kāi)始收集;或收集前集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿(mǎn),留有氣泡(寫(xiě)出一種);
(6)利用裝置C收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿(mǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.納米TiO2屬于氧化物
B.納米TiO2添加到墻面涂料中,可減少污染
C.納米TiO2與TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
D.制備納米TiO2的反應(yīng):H4TiO4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$TiO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):a酒精燈,b集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào)),其中二氧化錳的作用為催化作用.
(3)硫化氫為無(wú)色氣體,密度比空氣的密度大,在臭雞蛋氣味,有劇毒,能溶于水,其水溶液為氫硫酸,可用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸反應(yīng)制得.制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C,反應(yīng)的化學(xué)方程式FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑,操作必須在通風(fēng)櫥中進(jìn)行,原因是硫化氫有劇毒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.除去如表所示物質(zhì)中的雜質(zhì),所選試劑及操作均正確的是(  )
物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACuO固體碳粉在氧氣流中充分加熱固體混合物
BKC1溶液KOH加適量的氯化鎂,充分反應(yīng)后過(guò)濾
CCO2氣體HCl氣體通過(guò)足量的NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸
DNaCl溶液Na2CO3加入適量稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.2015年底,我國(guó)很多城市PM2.5爆表,空氣質(zhì)量問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重,很多市民都從商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了空氣凈化器以應(yīng)對(duì)霧霾,它是由活性炭層、負(fù)氧離子發(fā)生器等7層組合而成.如圖是某品牌空氣凈化器結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)圖中含有機(jī)合成材料的是①(填序號(hào),一個(gè)即可).
(2)機(jī)身使用的是鋁合金,與鐵相比的優(yōu)點(diǎn)是耐腐蝕,不易生銹(答一點(diǎn)即可),請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式表示金屬鋁、鐵活動(dòng)性順序2Al+3FeSO4=3Fe+Al2(SO43
(3)上述活性炭層有效的除去了空氣中的PM2.5和甲醛等有毒有害氣體,利用其吸附性質(zhì).
(4)空氣凈化器的使用,改變了我們的生活,若想從根本撒花姑娘減少霧霾,你認(rèn)為可采取的措施有大力發(fā)展公共交通,減少私家車(chē)(答一條即可).

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