如圖是一種叫“干水”的物質(zhì)。每個“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列敘述正確的是（ 　 ）
A．硅是金屬單質(zhì)B．“干水”是氧化物
C．“干水”就是“干冰”D．“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)
D

試題分析：硅是非金屬單質(zhì)；干水是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴，屬于混合物，不是氧化物；干水外層包上沙質(zhì)硅的小水滴，而干冰是固態(tài)的二氧化碳，兩者組成成分不同，不是同種物質(zhì)；干水吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍，可以吸收二氧化碳而達到緩解溫室效應(yīng)的目的。選D。
點評：本題中判斷氧化物是個難點，要充分理解氧化物的概念才行，氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（1）某絹紡廠需用0.5%的燒堿溶液洗去絹絲上的油污，現(xiàn)有一小包燒堿固體，要將其配成該溶液，需要進行如下操作：
①稱量．其正確的操作步驟依次為______（填序號）
a、調(diào)節(jié)天平平衡；
b、向右盤先加大砝碼，后加上小砝碼；
c、向左盤已知質(zhì)量的燒杯中加入燒堿；
d、移動游碼至天平平衡；
e、讀數(shù)并記錄質(zhì)量為4.5克
②通過計算量取______毫升的水．該步驟操作所需的主要儀器有______
③溶解．其中玻璃棒的主要作用是______以及便于熱量散發(fā)．
（2）在點燃可燃性氣體之前，必須要______以防爆炸．某�；瘜W興趣小組根據(jù)爆炸原理，利用廢舊眼藥水瓶，對點燃可燃性氣體裝置進行了如右圖設(shè)計，點燃時就可有效地防止爆炸．其原因是（至少寫一條）______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

碳是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素，許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)。
① 根據(jù)表中提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性
物質(zhì)用途
金剛石切割玻璃
石墨作電極
活性炭凈水
對應(yīng)特性
硬度大
           
           
 
②CO2是寶貴的碳氧資源。CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2與H2的分子個數(shù)比為　  　 ，若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有
　 　（填字母序號）  a．無色酚酞溶液  b．紫色石蕊溶液  c．pH試紙
③化石燃料有煤、石油和天然氣，它們都屬于     （填“可再生”或“不可再生”）能源。天然氣最主要成分是甲烷，完全燃燒生成二氧化碳和水，該燃燒反應(yīng)的化學方程式為               。從下表數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點是     。
1 g物質(zhì)完全燃燒
甲烷     
碳       
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量 / g
2.75
3.67
放出的熱量 / kJ
56
32
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：

（1）自然界CO2的來源途徑有　                      　（任寫一點）；
（2）任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有　      （任寫一點）；
（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑　              　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法中，錯誤的是（ ）
A．用碳素墨水填寫檔案，是因為碳單質(zhì)常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
B．二氧化碳能滅火是因為二氧化碳不燃燒，不支持燃燒且密度比空氣大
C．CO和C都有可燃性，充分燃燒的產(chǎn)物都是CO2
D．CO和CO2都有毒，都是大氣污染物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2011年湖北等省遭遇了50年一遇的嚴重干旱，旱災地區(qū)的飲用水問題備受關(guān)注。漂白粉是旱災地區(qū)應(yīng)急飲用水常用的消毒劑，其主要成分是氯化鈣(CaCl2)和次氯酸鈣[Ca(ClO)2]。回答下列問題：
(1)為緩解旱情，氣象部門適時實施人工降雨，下列物質(zhì)可用于人工降雨的是__________(填序號)。
A．干冰           B．CO          C．冰           D．水
(2)漂白粉屬于__________(填序號)。
A．化合物        B．單質(zhì)         C．純凈物        D．混合物
(3)家用漂白粉的消毒原理是漂白粉中的次氯酸鈣[Ca(ClO)2]與水和空氣中的CO2反應(yīng)生成了次氯酸(HClO)和另一種物質(zhì)，次氯酸具有殺菌消毒作用。試寫出次氯酸鈣[Ca(ClO)2]與水和CO2反應(yīng)的化學方程式：____________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

生活處處有化學，現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：
A．二氧化碳B．碳酸C．稀鹽酸D．活性炭。請按要求填空(填字母)。（2分）
(1)用于消除冰箱的異味的是      。 
(2)將CO2通入紫色石蕊試液中，使石蕊試液變紅的物質(zhì)是     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)木炭、一氧化碳、甲烷的說法錯誤的是                           
A．都可做燃料B．都是有機化合物
C．都含有碳元素D．完全燃燒都有CO2生成

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

為了測定含雜質(zhì)的氧化鐵（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，某同學稱取該樣品10g，并用如圖所示的裝置進行實驗，得到如下兩組數(shù)據(jù)：
反應(yīng)前氧化鐵完全反應(yīng)后
A組玻璃管和樣品的質(zhì)量43.7g玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量41.3g
B組廣口瓶和澄清石灰水的質(zhì)量180g廣口瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量186.2g
試回答：
（1）①你認為，應(yīng)當選擇______組的數(shù)據(jù)來計算樣品中的氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，請寫出具體解題過程．②請解釋你不選另一組數(shù)據(jù)進行計算的原因______．
（2）這位同學所用裝置的不足之處是______．

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