【題目】A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“→”代表轉(zhuǎn)化,“―”代表反應(yīng))。B可用于補(bǔ)鈣,A和B屬于同類別物質(zhì),C和E屬于另一種同類別物質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)E的化學(xué)式為_____;
(2)A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
【答案】H2O Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓
【解析】
初中化學(xué)常見物質(zhì)中可以用于補(bǔ)鈣是CaCO3,因此B是CaCO3;根據(jù)A和B屬于同類別物質(zhì),且A可以轉(zhuǎn)化為B,可見A是碳酸鈉等可溶性碳酸鹽,A和B都可以轉(zhuǎn)化為E,根據(jù)碳酸鹽的性質(zhì),碳酸鹽可以跟鹽酸反應(yīng)生成水和二氧化碳,因此E可能是H2O或CO2,但題中關(guān)系有C和E屬于另一種同類別物質(zhì),且C可以轉(zhuǎn)化為E,因?yàn)?/span>CO2能和氫氧化鈉溶液等反應(yīng)生成水,但水不能轉(zhuǎn)化為CO2,故E為H2O,C為CO2;關(guān)系中C和A都能和D反應(yīng),也就是D既能跟碳酸鈉反應(yīng),又能跟二氧化碳反應(yīng),可以推知D是Ca(OH)2(氫氧化鋇也行)。
(1)根據(jù)題中提供的信息和各物質(zhì)的關(guān)系,分析可知E是水,化學(xué)式為:H2O;
(2)根據(jù)題中各物質(zhì)的關(guān)系,分析得出A是碳酸鈉等可溶性碳酸鹽,D是氫氧化鈣(或氫氧化鋇),碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),環(huán)保組監(jiān)測(cè)到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測(cè)定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取廢水300g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,請(qǐng)分析計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)中生成氫氧化銅的質(zhì)量為 g。
(2)300g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。
(3)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同。
(1)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)物為氣體的是_____(填序號(hào))。
A.紅磷 B.鐵絲 C.木炭 D.硫粉
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:_____。
(3)鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
(查閱資料)
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 燃燒時(shí)溫度/℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_____(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí),什么情況下能產(chǎn)生火焰_____。
由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),_____(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
(拓展應(yīng)用)根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí),請(qǐng)你推測(cè)硫的沸點(diǎn)_____硫燃燒時(shí)的溫度(填“>”或“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的Na2O2固體投入到一定量的FeCl3溶液中,生成紅褐色沉淀,同時(shí)產(chǎn)生一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。
(1) Na2O2中氧元素的化合價(jià)為______________。
(2) 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(其中Na2O2與FeCl3的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3 : 2)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向CuSO4溶液中加入一定量NaHCO3,產(chǎn)生大量氣泡和綠色固體,溶液逐漸變?yōu)闊o色。
(1)將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,變渾濁,則該氣體為__________。
(2)某同學(xué)經(jīng)過濾、洗滌等操作得到綠色固體和無色溶液,并進(jìn)行如下探究。
[資料]常見綠色固體有堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]和堿式硫酸銅[Cu4(OH)6SO4],都不溶于水,但能與酸反應(yīng)。Na2SO4固體受熱不易分解。
I.綠色固體成分的探究
[實(shí)驗(yàn)1]取洗凈后的綠色固體,加入足量的_________溶液,產(chǎn)生大量氣泡,振蕩后滴加___________,無現(xiàn)象,則該固體只含堿式碳酸銅。
II.溶液成分的探究
[猜測(cè)]取一定量溶液經(jīng)蒸發(fā)、低溫干燥等操作得到白色固體,作如下猜測(cè):白色固體可能是:①Na2SO4 ②NaHCO3 ③Na2SO4和NaHCO3
[實(shí)驗(yàn)2]取該白色固體8.4g充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量_______( 選填“<”、“=”或“>”)5.3g,則猜測(cè)①、②、③都不成立。
[實(shí)驗(yàn)3]有同學(xué)查閱資料得知上述固體應(yīng)為Na2SO410H2O和NaHCO3的混合物。為進(jìn)一步確定白色固體的組成,該同學(xué)取適量白色固體,充分加熱至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^下圖_______(選填 “甲”或“乙”)裝置,測(cè)定生成氣體的質(zhì)量。
[數(shù)據(jù)]①濃硫酸增重2.7g;②堿石灰增重2.2g。則固體中各成分的質(zhì)量比為_____________。
[結(jié)論]寫出CuSO4溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和X,反應(yīng)的微觀過程如圖所示。參加反應(yīng)的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23:17:1。下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.甲、丙均是由分子構(gòu)成的物質(zhì)
B.物質(zhì)X化學(xué)式為NaNH2
C.乙與丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1
D.該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a. b. c三種物質(zhì)的溶解度曲線. (物質(zhì)析出晶體都不含結(jié)晶水)下列說法正確的是( 。
A.t1℃時(shí),把20克a物質(zhì)加入50克水, 得到溶液70克
B.t2℃時(shí)a. b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C.t3℃時(shí),將等質(zhì)量a. b. c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體最多的a物質(zhì)
D.將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵制品廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。
(1)單質(zhì)鐵由_____(填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成。
(2)下列鐵制品中含碳量最高的是_____(選填字母)。
A 不銹鋼 B 生鐵 C 普通鋼
(3)鐵釘生銹,屬于_____變化(選填“物理”“化學(xué)”),如圖是探究鐵釘在不同條件下發(fā)生生銹的實(shí)驗(yàn),其中鐵銹蝕最快的是_____(選填字母)。
(4)赤鐵礦經(jīng)提純后得到的純凈 Fe2O3可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑(主要成分為 FeO 和Fe2O3),其反應(yīng)原理為: ,F(xiàn)將焦炭和過量的 Fe2O3混合均勻,按上述原理充分反應(yīng),如產(chǎn)生 1.1kg 的 CO2能生成多少 kg 的 FeO_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)方程式解釋生活或生產(chǎn)中的現(xiàn)象,下列方程式符合題意且書寫正確的是()
A.用硫酸銅配制波爾多液農(nóng)藥會(huì)損壞鐵桶:
B.服用含Al(OH)2的藥物治療胃酸過多:
C.利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:
D.把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡:
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