A. | 參加反應(yīng)的X,Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為3:4 | |
B. | 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) | |
C. | W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75% | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變 |
分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出化學(xué)式、方程式,根據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題;根據(jù)微粒的變化,分析分子、原子的變化等.
解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮氣和甲烷,反應(yīng)的方程式是:3C+4NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$2N2+3CH4.
A、由方程式可知,參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3:4,故正確;
B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故錯誤;
C、由圖示可知,W為甲烷,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{12}{12+1×4}$=75%,故正確;
D、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變,故正確.
故選B.
點評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ③⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制溶液時,只能用水作溶劑 | |
B. | 配制硝酸銨溶液的過程中,溶液的溫度會下降 | |
C. | 用濃硫酸配制稀硫酸時,應(yīng)將水緩緩注入濃硫酸中 | |
D. | 將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
NH3 | N2 | NO | NO2 | |
顏色 | 無色 | 無色 | 無色 | 紅棕色 |
溶解性 | 極易溶于水 | 不溶于水 | 不溶于水 | 可溶于水或硝酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 需要鑒別的物質(zhì) | 方法和所加的試劑 | |
方法一 | 方法二 | ||
A | 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 | 用PH試紙檢驗 | 加入硫酸銅溶液 |
B | 碳酸鈣和硫酸鋇 | 加入足量水 | 加入鹽酸 |
C | 稀鹽酸和稀硫酸 | 滴加紫色石蕊溶液 | 滴加氯化鋇溶液 |
D | 硫酸銨和食鹽 | 觀察顏色 | 加入足量水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳的化學(xué)性質(zhì)活潑 | B. | X表示N2 | ||
C. | 氧原子的質(zhì)子數(shù)是8 | D. | 三種元素原子的核外電子數(shù)相同 |
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