將20克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)增至20%，需要蒸發(fā)多少水？
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：根據(jù)溶液蒸發(fā)前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
解答：解：設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液蒸發(fā)前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則20g×10%=（20g-x）×20%    x=10g．
答：需要蒸發(fā)水10g．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查溶液的濃縮問(wèn)題，掌握溶液蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年4月蘭州發(fā)生了自來(lái)水苯超標(biāo)事故，引起人們對(duì)水安全的關(guān)注，已知苯的化學(xué)式為C6H6，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、苯是由原子構(gòu)成的物質(zhì)
B、苯由6個(gè)碳元素和6個(gè)氫元素組成
C、保持苯的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子和氫原子
D、苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.7%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們的生活中離不開(kāi)水，下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生活中的自來(lái)水雖然是無(wú)色透明的，但它是混合物
B、可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水
C、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
D、在水的天然循環(huán)過(guò)程中，發(fā)生的物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬，將它們分別投入到稀鹽酸中，只有乙溶解并產(chǎn)生氣泡；將甲投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出；將丙投入丁的硝酸鹽溶液中，沒(méi)有明顯現(xiàn)象．為了完全確定這四種金屬的活動(dòng)性順序，還需要完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A、將丙投入到甲的硝酸鹽溶液中
B、將乙投入到丁的硝酸鹽溶液中
C、將丁投入到甲的硝酸鹽溶液中
D、將丁投入到丙的硝酸鹽溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途．以下性質(zhì)和用途的對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A、金屬鎢的熔點(diǎn)高--可作保險(xiǎn)絲
B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--用作保護(hù)氣
C、CO具有還原性--用于冶煉金屬
D、氧氣能供給呼吸--用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖示填空：
（1）隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是
 
；在
 
℃時(shí)，甲與丙的溶解度相等．
（2）t3℃時(shí)，60g甲物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
．
（3）將t1℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 
（用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“=”表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣使硝酸鉀固體較快的溶于水中？
（1）提出以下可行性建議．
建議1：溶解前先將硝酸鉀固體研碎，再溶于水中，目的
 

建議2：溶解時(shí)進(jìn)行加熱，微觀解釋是
 

建議3：溶解時(shí)不斷攪拌．
（2）由上述可行性建議可知影響硝酸鉀在水中溶解速率的因素有：
由建議1可知影響因素①；①固體顆粒的大小，預(yù)測(cè)該因素的影響是
 

由建議2可知影響因素②；
 
，預(yù)測(cè)該因素的影響是
 
．
由建議3可知影響因素③；攪拌，預(yù)測(cè)該因素的影響是攪拌能加快硝酸鉀的溶解速率．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證預(yù)測(cè)③
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取兩份顆粒大小，質(zhì)量均相同的，固體，分別放入盛有同質(zhì)量、同溫度的水的燒杯中，其中一只燒杯
 
 
 
攪拌可以加快物質(zhì)的溶解速度
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、催化劑一定加快反應(yīng)速率
B、化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)一定發(fā)光發(fā)熱
D、化學(xué)變化中一定包含物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)方法的理解，不正確的是（　　）
A、過(guò)濾與日常生活中篩砂的原理是類似的，都是把顆粒大小不同的物質(zhì)分離開(kāi)
B、蒸發(fā)就是使溶液中的溶劑分子在外界條件的影響下逸出液面
C、蒸餾就是使液體中的分子在外界條件的影響下逸出液面再重新凝結(jié)為液體
D、結(jié)晶就是把溶液中的溶質(zhì)轉(zhuǎn)化為難溶的沉淀析出

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