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怎樣使硝酸鉀固體較快的溶于水中?
(1)提出以下可行性建議.
建議1:溶解前先將硝酸鉀固體研碎,再溶于水中,目的
 

建議2:溶解時進行加熱,微觀解釋是
 

建議3:溶解時不斷攪拌.
(2)由上述可行性建議可知影響硝酸鉀在水中溶解速率的因素有:
由建議1可知影響因素①;①固體顆粒的大小,預測該因素的影響是
 

由建議2可知影響因素②;
 
,預測該因素的影響是
 

由建議3可知影響因素③;攪拌,預測該因素的影響是攪拌能加快硝酸鉀的溶解速率.
(3)設計實驗驗證預測③
實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結論
取兩份顆粒大小,質量均相同的,固體,分別放入盛有同質量、同溫度的水的燒杯中,其中一只燒杯
 
 
 
攪拌可以加快物質的溶解速度
 
考點:影響溶解快慢的因素
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據硝酸鉀固體的改變進行分析;根據構成物質微粒的特性進行分析;
(2)根據條件的變化及影響進行分析;
(3)根據實驗現(xiàn)象進行分析;
解答:解:(1)建議1:將硝酸鉀固體研碎,改變的是固體顆粒的大小,故答案為:使硝酸鉀固體顆粒變小;建議2:加熱可加快構成物質微粒的運動,故答案為:使構成物質的微粒運動加快;
(2)建議1:固體顆粒越小,與水的接觸面積越大,固體的溶解速度越快,故填:能加快固體的溶解速度;建議2:加熱改變的是液體的溫度,升溫能加快水分子運動速度,所以可使硝酸鉀的溶解速度加快,故填:升高溫度;能加快硝酸鉀的溶解速率;
(3)建議3的條件變化是用玻璃棒攪拌,所以可設計對比實驗來驗證攪拌的作用,取兩份顆粒大小,質量均相同的,固體,分別放入盛有同質量、同溫度的水的燒杯中,其中一只燒杯用玻璃棒攪拌,另一只燒杯自然溶解,觀察溶解的速率,總結驗證結論,實驗現(xiàn)象是,溶解過程中不斷用玻璃棒攪拌的燒杯內的硝酸鉀溶解較快,得到的結論是攪拌可以加快物質的溶解速度;故答案為:用玻璃棒不斷攪拌;用玻璃棒不斷攪拌的燒杯內的固體溶解速度比另一個快;攪拌可以加快物質的溶解速度.
點評:本題考查影響物質溶解速率的因素,難度不大,可依據已有知識進行解答.
練習冊系列答案
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富硒茶、加鐵醬油中的“硒”和“鐵”指的是( 。
A、原子B、分子C、元素D、音質

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推理是一種重要的研究和學習方法.下列推理正確的是(  )
A、酸的溶液顯酸性,所以顯酸性的溶液都是酸溶液
B、含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質一定含有碳元素
C、中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D、單質是由一種元素組成的,所以凡是由一種元素組成的物質均為單質

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將20克溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液質量分數(shù)增至20%,需要蒸發(fā)多少水?

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實驗裝置如圖所示,試管中裝有水12g及硝酸鉀9g,攪拌后試管底部尚有部分未溶的固體.將此試管放入燒杯中隔水加熱并搖動試管,當燒杯中的溫度達60℃時,試管中的固體恰好完全溶解.若不計加熱過程中所蒸發(fā)的水量,則有關此試管內溶液的敘述,正確的是( 。
A、加熱前此溶液已達飽和狀態(tài)
B、由室溫加熱至60℃的過程中,此溶液的濃度不變
C、在60℃時此溶液的質量分數(shù)為75%
D、由60℃加熱至65℃時此溶液的質量分數(shù)增大

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小東同學對所學知識歸納如下,其中錯誤的一組是( 。
A、物質鑒別B、安全知識
軟水和硬水--加肥皂水
硫酸銨和硫酸鉀--加熟石灰研磨
煤氣泄漏--打開排風扇換氣
居室裝修--開窗通風,減少室內有害物
C、環(huán)境污染及防治D、物質俗稱
減緩“溫室效應”--使用新型能源
防止水體污染--提倡使用無磷洗衣粉
純堿--碳酸鈉
燒堿--氫氧化鈉
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關碳和碳的氧化物的說法中不正確的是(  )
A、固體的二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨
B、CO2可用于滅火,CO可用作燃料
C、二氧化碳可作為大棚種植農作物的氣體肥料
D、金剛石和石墨的結構中碳原子排列方式相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是配制50g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉的實驗操作示意圖

(1)需要NaOH固體
 
g,C操作中量筒應該是
 
.(填10ml,50ml,100ml)規(guī)格的量筒
(2)B、D、E操作中都含有一種相同的儀器,它是
 

(3)NaOH固體放在玻璃器皿中稱量,推測NaOH固體在空氣中易
 

(4)按C圖的讀數(shù)方法量出水的實際體積
 
(填“大于”“小于”或“等于”)該實驗需量取水的體積.
(5)按該實驗操作,所配制的氯氧化納溶液質量分數(shù)
 
(“大于”“小于”或“等于”,下同)10%,用變質后含有碳酸鈉雜質的氫氧化鈉固體進行實驗,所配制的氧化鈉溶液的質量分數(shù)
 
10%.
(6)在進行E操作時,有少許溶液濺出容器,對于所配制鋁氧化鈉溶液質量分數(shù)
 
(填“有”或“沒有”)影響.
(7)
 
(填“能”或“不能“)在量筒中配制氫氧化鈉溶液.

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熟練掌握化學實驗基本操作是做好化學實驗的保證,下列操作中,正確的是( 。
A、
液體讀數(shù)
B、
液體取用
C、
過濾
D、
滴加液體

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