我們的生活中離不開水，下列有關水的認識中，錯誤的是（　�。�
A、生活中的自來水雖然是無色透明的，但它是混合物
B、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C、電解水時，正極產生的氣體是氫氣
D、在水的天然循環(huán)過程中，發(fā)生的物理變化
考點：純凈物和混合物的判別,電解水實驗,硬水與軟水,化學變化和物理變化的判別
專題：空氣與水
分析：A、純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成；
B、利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
C、電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2； 
D、在水的天然循環(huán)過程中，沒有生成新物質．
解答：解：A、生活中的自來水雖然是無色透明的，但它含有水和一些溶于水的物質，屬于混合物，該選項說法正確；
B、向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水，因此可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，該選項說法正確；
C、電解水時，正極產生的氣體是氧氣，該選項說法不正確；
D、在水的天然循環(huán)過程中，發(fā)生的是物理變化，該選項說法正確．
故選：C．
點評：化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，要學好化學知識，為生產、生活服務．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A、用鐵水鑄造鐵鍋
B、用木材制家具
C、用糧食釀酒
D、用玉石雕刻印章

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科目：初中化學 來源： 題型：

富硒茶、加鐵醬油中的“硒”和“鐵”指的是（　�。�
A、原子B、分子C、元素D、音質

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是（　　）
選項操作或現(xiàn)象分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隙
B氫氣和液氫都可以做燃料相同物質的分子，化學性質相同
C在花園中可聞到花的香味分子在不斷運動
D100mL酒精和100mL水混合子一起，體積小于200mL分子是有質量的
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖分別是鋁原子、氯原子結構示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A、鋁元素和氯元素在元素周期表中位于同一周期
B、鋁元素與氯元素在元素周期表中位于同一主族
C、鋁原子與氯原子在化學反應均容易失去電子
D、氯與鋁形成化合物的化學式為AlCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）回憶教科書中有關“粗鹽的初步提純”實驗的主要步驟，回答下列問題．
【稱量與溶解】用托盤天平稱取2g左右的粗鹽，并用量筒最取10mL蒸餾水，將粗鹽和蒸餾水轉移到燒杯中，用玻璃棒攪拌，使粗鹽充分溶解．
【過濾】…【蒸發(fā)】…
【計算產率】用玻璃棒把提純后的精鹽轉移到紙上，稱其質量，計算精鹽的產率．
精鹽的產率=
精鹽質量
粗鹽質量
×100%
①過濾時，玻璃棒的作用是
 
；過濾時需要將圓形濾紙折疊處理，如圖1中不該出現(xiàn)的情形是
 
（選填字母序號）
②蒸發(fā)過程中，等蒸發(fā)皿中
 
時，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干；
③某同學所得的產率與其他同學比較偏低，下列哪些情況會導致偏低
 
（填字母序號）
A．粗鹽中氯化鈉沒有全部溶解即過濾
B．蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出
C．提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質量
（2）圖2中為A、B、C三種物質在水中的溶解度曲線，回答下列問題．
①N點是30℃時，A物質的
 
溶解（填“飽和”或“不飽和”），M點的意義：
 

②20℃時15gB投入50g水中所得溶液的溶質質量分數(shù)為
 
（保留0.1%）
③若要從A中含少量B的混合物中分離出A，則可采用
 
方法進行
④10℃三種物質的飽和溶液升溫至30℃時有晶體析出的是
 
（填A，B，C序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是一種重要的研究和學習方法．下列推理正確的是（　�。�
A、酸的溶液顯酸性，所以顯酸性的溶液都是酸溶液
B、含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質一定含有碳元素
C、中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D、單質是由一種元素組成的，所以凡是由一種元素組成的物質均為單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

將20克溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液質量分數(shù)增至20%，需要蒸發(fā)多少水？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是配制50g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉的實驗操作示意圖

（1）需要NaOH固體
 
g，C操作中量筒應該是
 
．（填10ml，50ml，100ml）規(guī)格的量筒
（2）B、D、E操作中都含有一種相同的儀器，它是
 
．
（3）NaOH固體放在玻璃器皿中稱量，推測NaOH固體在空氣中易
 
．
（4）按C圖的讀數(shù)方法量出水的實際體積
 
（填“大于”“小于”或“等于”）該實驗需量取水的體積．
（5）按該實驗操作，所配制的氯氧化納溶液質量分數(shù)
 
（“大于”“小于”或“等于”，下同）10%，用變質后含有碳酸鈉雜質的氫氧化鈉固體進行實驗，所配制的氧化鈉溶液的質量分數(shù)
 
10%．
（6）在進行E操作時，有少許溶液濺出容器，對于所配制鋁氧化鈉溶液質量分數(shù)
 
（填“有”或“沒有”）影響．
（7）
 
（填“能”或“不能“）在量筒中配制氫氧化鈉溶液．

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