我們的生活中離不開水,下列有關水的認識中,錯誤的是( 。
A、生活中的自來水雖然是無色透明的,但它是混合物
B、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C、電解水時,正極產生的氣體是氫氣
D、在水的天然循環(huán)過程中,發(fā)生的物理變化
考點:純凈物和混合物的判別,電解水實驗,硬水與軟水,化學變化和物理變化的判別
專題:空氣與水
分析:A、純凈物由一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上的物質組成;
B、利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;
C、電解水時,正極產生的是氧氣,負極產生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2; 
D、在水的天然循環(huán)過程中,沒有生成新物質.
解答:解:A、生活中的自來水雖然是無色透明的,但它含有水和一些溶于水的物質,屬于混合物,該選項說法正確;
B、向水中加入肥皂水時,如果產生的泡沫較多,是軟水,如果產生大量浮渣,是硬水,因此可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,該選項說法正確;
C、電解水時,正極產生的氣體是氧氣,該選項說法不正確;
D、在水的天然循環(huán)過程中,發(fā)生的是物理變化,該選項說法正確.
故選:C.
點評:化學來源于生產、生活,也服務于生產、生活,要學好化學知識,為生產、生活服務.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中發(fā)生了化學變化的是( 。
A、用鐵水鑄造鐵鍋
B、用木材制家具
C、用糧食釀酒
D、用玉石雕刻印章

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科目:初中化學 來源: 題型:

富硒茶、加鐵醬油中的“硒”和“鐵”指的是( 。
A、原子B、分子C、元素D、音質

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是(  )
選項操作或現(xiàn)象分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隙
B氫氣和液氫都可以做燃料相同物質的分子,化學性質相同
C在花園中可聞到花的香味分子在不斷運動
D100mL酒精和100mL水混合子一起,體積小于200mL分子是有質量的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖分別是鋁原子、氯原子結構示意圖,下列敘述正確的是(  )
A、鋁元素和氯元素在元素周期表中位于同一周期
B、鋁元素與氯元素在元素周期表中位于同一主族
C、鋁原子與氯原子在化學反應均容易失去電子
D、氯與鋁形成化合物的化學式為AlCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)回憶教科書中有關“粗鹽的初步提純”實驗的主要步驟,回答下列問題.
【稱量與溶解】用托盤天平稱取2g左右的粗鹽,并用量筒最取10mL蒸餾水,將粗鹽和蒸餾水轉移到燒杯中,用玻璃棒攪拌,使粗鹽充分溶解.
【過濾】…【蒸發(fā)】…
【計算產率】用玻璃棒把提純后的精鹽轉移到紙上,稱其質量,計算精鹽的產率.
精鹽的產率=
精鹽質量
粗鹽質量
×100%
①過濾時,玻璃棒的作用是
 
;過濾時需要將圓形濾紙折疊處理,如圖1中不該出現(xiàn)的情形是
 
(選填字母序號)
②蒸發(fā)過程中,等蒸發(fā)皿中
 
時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干;
③某同學所得的產率與其他同學比較偏低,下列哪些情況會導致偏低
 
(填字母序號)
A.粗鹽中氯化鈉沒有全部溶解即過濾
B.蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出
C.提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質量
(2)圖2中為A、B、C三種物質在水中的溶解度曲線,回答下列問題.
①N點是30℃時,A物質的
 
溶解(填“飽和”或“不飽和”),M點的意義:
 

②20℃時15gB投入50g水中所得溶液的溶質質量分數(shù)為
 
(保留0.1%)
③若要從A中含少量B的混合物中分離出A,則可采用
 
方法進行
④10℃三種物質的飽和溶液升溫至30℃時有晶體析出的是
 
(填A,B,C序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

推理是一種重要的研究和學習方法.下列推理正確的是( 。
A、酸的溶液顯酸性,所以顯酸性的溶液都是酸溶液
B、含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質一定含有碳元素
C、中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D、單質是由一種元素組成的,所以凡是由一種元素組成的物質均為單質

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科目:初中化學 來源: 題型:

將20克溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液質量分數(shù)增至20%,需要蒸發(fā)多少水?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是配制50g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉的實驗操作示意圖

(1)需要NaOH固體
 
g,C操作中量筒應該是
 
.(填10ml,50ml,100ml)規(guī)格的量筒
(2)B、D、E操作中都含有一種相同的儀器,它是
 

(3)NaOH固體放在玻璃器皿中稱量,推測NaOH固體在空氣中易
 

(4)按C圖的讀數(shù)方法量出水的實際體積
 
(填“大于”“小于”或“等于”)該實驗需量取水的體積.
(5)按該實驗操作,所配制的氯氧化納溶液質量分數(shù)
 
(“大于”“小于”或“等于”,下同)10%,用變質后含有碳酸鈉雜質的氫氧化鈉固體進行實驗,所配制的氧化鈉溶液的質量分數(shù)
 
10%.
(6)在進行E操作時,有少許溶液濺出容器,對于所配制鋁氧化鈉溶液質量分數(shù)
 
(填“有”或“沒有”)影響.
(7)
 
(填“能”或“不能“)在量筒中配制氫氧化鈉溶液.

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