7.(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟C(選填字母)(A.地殼中金屬元素的含量;B.金屬的導(dǎo)電性;C.金屬的活動(dòng)性)關(guān)系最大.
(2)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo),世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%.保護(hù)金屬資源,人人有責(zé).請(qǐng)寫出一條防止鐵制品生銹的方法刷漆.目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是AB(選填字母).
A.節(jié)約金屬資源;B.減少礦物開采,合理利用資源;C.防止鋼鐵生銹
(3)工人師傅切割鐵板時(shí),常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:

步驟①中,金屬X是Fe;
步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是將多余的鐵除去,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

分析 (1)根據(jù)銅、鐵、鋁是按照金屬活動(dòng)性順序中由弱到強(qiáng)進(jìn)行排列的分析;
(2)根據(jù)鐵生銹的條件,防止生銹的措施、回收廢鋼鐵的意義分析;
(3)依據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中排在前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來解答即可;
(4)由于目的是獲得銅單質(zhì)和硫酸亞鐵,所以需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),而溶液中需要的是硫酸亞鐵而不能引入新的雜質(zhì),所以加入的能夠?qū)€~離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)的只能是單質(zhì)鐵;由于加入的鐵是過量的,加入過量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵,根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式.

解答 解:(1)銅、鐵、鋁金屬活動(dòng)性越來越強(qiáng),所以與金屬活動(dòng)性有關(guān),故選:C;
(2)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生的反應(yīng),為了防止鐵制品生銹可在其表面涂油漆;廢鋼鐵得到回收利用,可以節(jié)約金屬資源,減少礦物開采,合理利用資源等,故選:AB;
(3)由于鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),所以鐵可以置換出硫酸銅中的銅,銅是紅色物質(zhì),所以反應(yīng)后可留下紅色痕跡,化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(4)由題意可知,由于需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),而溶液還必須為硫酸亞鐵,即不能引入新的雜質(zhì),所以可以加入鐵將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì).在驟②中,加入過量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵,反應(yīng)的方程式是:Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4
故答案為:(1)C;
(2)水、氧氣,刷漆,AB;
(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(4)Fe,將多余的鐵除去,F(xiàn)e+H2SO4═FeSO4+H2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了金屬的性質(zhì)和應(yīng)用.解答本題的最后一小題時(shí)要注意混合物的分離要考慮為徹底分開而加入過量試劑,所以后一環(huán)節(jié)需要將之除去.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.固體酒精、液體酒精和酒精蒸氣都能燃燒,這些現(xiàn)象說明( 。
A.分子始終做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
B.分子之間存在間隙
C.分子之間存在引力和斥力
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.水電解:兩電極表面上均產(chǎn)生氣泡,且正、負(fù)極產(chǎn)生氣體體積比均為2:1
B.鐵釘與足量稀鹽酸反應(yīng):銀白色固體逐漸消失,銀白色固體表面產(chǎn)生大量氣泡
C.紅磷在空氣中燃燒:暗紅色固體燃燒,發(fā)光、產(chǎn)生藍(lán)白色火焰
D.硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液混合:產(chǎn)生淺藍(lán)色沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鹽酸和鋅反應(yīng):Zn+2HCl═ZnCl2+H2
(2)鹽酸和氧化鋅反應(yīng):ZnO+2HCl═ZnCl2+H2O
(3)鹽酸和氫氧化鋅反應(yīng):Zn(OH)2+2HCl═ZnCl2+2H2O
(4)鹽酸和碳酸鋅反應(yīng):ZnCO3+2HCl=ZnCl2+H2O+CO2↑  
 從上述反應(yīng)方程式可知制取氯化鋅的方法有多種.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí),醫(yī)用注射器可以代替實(shí)驗(yàn)室的哪些儀器 ( 。
A、玻璃棒          B、燒杯          C、滴管         D、量筒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是(  )
A.符號(hào)“O”可以代表一個(gè)氧分子
B.金剛石和石墨物理性質(zhì)有巨大差異,原因是其中碳原子結(jié)構(gòu)不同
C.分子、原子、離子都可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D.物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,是因?yàn)榱W哟笮“l(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,能由金屬跟鹽酸直接反應(yīng)制取的是( 。
A.FeCl3B.ZnCl2C.AgClD.CuCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在天平的兩個(gè)托盤上各放一個(gè)燒杯,杯中盛有等質(zhì)量的相同的稀硫酸,此時(shí)天平平衡.分別向左右兩邊加入等質(zhì)量的鋅和鎂,待反應(yīng)停止后,請(qǐng)判斷:
①若天平仍保持平衡,燒杯中有剩余的物質(zhì)是鎂;
②若天平失去平衡,則指針一定偏向放左邊(填左或右).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.將暗紫色(或紫紅色)的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B;取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,將E引燃放入B中火星四射,生成一種黑色固體.試回答:
①寫出上述物質(zhì)的名稱:A高錳酸鉀,B氧氣,C硫,D二氧化硫,E四氧化三鐵.
②寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式,在后面的括號(hào)寫出其反應(yīng)類型:
(1)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反應(yīng))
(2)S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ SO2(化合反應(yīng))
(3)3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反應(yīng))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案