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12.下列實驗現象的描述正確的是( 。
A.水電解:兩電極表面上均產生氣泡,且正、負極產生氣體體積比均為2:1
B.鐵釘與足量稀鹽酸反應:銀白色固體逐漸消失,銀白色固體表面產生大量氣泡
C.紅磷在空氣中燃燒:暗紅色固體燃燒,發(fā)光、產生藍白色火焰
D.硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液混合:產生淺藍色沉淀

分析 A、根據電解水的實驗現象進行分析判斷.
B、根據金屬的化學性質進行分析判斷.
C、根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷.
D、根據堿的化學性質進行分析判斷.

解答 解:A、電解水時,可觀察到:與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少,與電源負極相連的試管內的氣體體積多;且兩者的體積之比大約是1:2,故選項說法錯誤.
B、鐵釘與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣,會觀察到銀白色固體逐漸消失,銀白色固體表面產生大量氣泡,故選項說法正確.
C、紅磷在空氣中燃燒,會觀察到暗紅色固體燃燒,發(fā)光,產生大量的白煙,而不是產生藍白色火焰,故選項說法錯誤.
D、硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液混合,生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鋇白色沉淀,現象為產生藍色沉淀和白色沉淀,故選項說法錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握電解水的實驗現象、金屬的化學性質、常見物質燃燒的現象、堿的化學性質即可正確解答,在描述實驗現象時,需要注意煙和霧的區(qū)別.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.實驗室常用下列裝置制取氣體,根據所學知識回答下列問題.

(1)儀器a的名稱長頸漏斗;
(2)寫出用A裝置制取氣體的化學反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
該氣體可用E裝置收集的理由是氧氣不易溶于水,用此方法收集該氣體不純的原因是沒等氣泡連續(xù)均勻的產生就收集了.
(3)用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體的化學方程CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置為BC.
(4)檢驗氣體是二氧化碳的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質中屬于復合肥料的是( 。
A.KNO3B.NH4HCO3C.Ca(H2PO42D.CO(NH22

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

20.某工廠為防止環(huán)境污染和回收金屬,向含有AgNO3和Cu(NO32的溶液中廢液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產生.根據上述現象,能得出的結論是(  )
A.濾渣中一定沒有Fe
B.濾渣中一定有Ag,可能有Cu
C.濾液中一定含有Fe(NO32,一定沒有有AgNO3
D.濾液一定有Fe(NO32和Cu(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.微微同學設計了SO2與NaOH溶液能否反應的裝置,如下圖所示.
(1)實驗時,微微發(fā)現液面上升,于是得出了SO2與NaOH溶液反應的結論,SO2與NaOH反應的化學方程式為SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
(2)同學們認為這一結論不嚴謹,理由是SO2易溶于水,也能使液面上升.要得到科學嚴謹的結論,仍利用該裝置,需做的對比實驗是用等體積的水代替NaOH溶液進行試驗,通過比較兩者液面上升的高度來得出結論.兩者中液面上升更高的是氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

3.一包白色固體可能由碳酸鈉、硫酸鉀、氯化鈉中的一種或幾種組成,取式樣少許溶于水,加入過量的氯化鋇溶液,產生白色沉淀,該沉淀不溶于稀硝酸.過濾,在濾液中加入用硝酸酸化的硝酸銀溶液產生白色沉淀,則原固體物質的組成中( 。
A.一定有K2SO4B.一定有NaClC.一定有Na2CO3D.可能有NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.打開盛有下列各組物質的試劑瓶塞,在瓶口上方能看到白霧的一組是( 。
A.濃鹽酸和食鹽水B.濃硫酸和石灰水
C.液氧和濃鹽酸D.液氧和氫氧化鈉的濃溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.(1)下列三種金屬被發(fā)現、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟C(選填字母)(A.地殼中金屬元素的含量;B.金屬的導電性;C.金屬的活動性)關系最大.
(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學反應的過程.據有關資料報導,世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備或材料相當于年產量的20%~40%.保護金屬資源,人人有責.請寫出一條防止鐵制品生銹的方法刷漆.目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是AB(選填字母).
A.節(jié)約金屬資源;B.減少礦物開采,合理利用資源;C.防止鋼鐵生銹
(3)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下實驗方案.結合如圖實驗方案回答下列問題:

步驟①中,金屬X是Fe;
步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是將多余的鐵除去,該反應的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.化肥硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質量比為N:H:O=7:1:12;100kg硝酸銨中氮元素的質量為35kg.

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