Question

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)①和②儀器的名稱：①

 

 ②

 

；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的裝置組合為

 

；二氧化錳在反應(yīng)中作用是

 

，它的質(zhì)量百分含量在反應(yīng)后

 

（“變大”，“變小”，“不變”）
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用B E裝置組合制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為

 

，若將標(biāo)號(hào)①儀器換成分液漏斗，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="r0wgp7y" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
（4）若用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是

 

．若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則在F裝置中放入一定量的

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（3）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
通常情況下，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣難溶于水，密度比空氣�。�
（4）氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

解答：解：（1）①是長頸漏斗，通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品；②是水槽，常用于排水法收集氣體．
故填：長頸漏斗；水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，可以用向上排空氣法收集，即用D或F裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集；
二氧化錳在反應(yīng)中作用是催化作用，因?yàn)槎�氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，試管中的總質(zhì)量變小，因此它的質(zhì)量百分含量在反應(yīng)后變大．
 故填：AD或AE或AF；催化作用；變大．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B、E裝置組合制取的氣體應(yīng)該是氧氣或氫氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式分別為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑、Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；
若將標(biāo)號(hào)①儀器換成分液漏斗，通過分液漏斗可以控制液體藥品的流量，從而可以控制反應(yīng)速率．
故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，或Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；控制反應(yīng)速率．
（4）若用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是：將帶火星的木條放在導(dǎo)管b口處，若木條復(fù)燃，則收集滿；
若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則在F裝置中放入一定量的澄清石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)槎�氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O． 
故填：將帶火星的木條放在導(dǎo)管b口處，若木條復(fù)燃，則收集滿；澄清石灰水．

點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．