計算36g水通電分解生成氫氣的質量．如果標準狀況下，氫氣的密度為0.09g/L，那么生成的氫氣的體積是多少？
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：依據(jù)水的電解方程式可求氫氣的質量，然后根據(jù)氫氣的密度可求氫氣的體積．
解答：解：設完全電解36g水可生成氫氣的質量是x
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
36         4
36g        x
36
36g
=
4
x

   x=4g
氫氣在標準狀況下的體積是
4g
0.09g/L
≈44.4g
答：完全電解36g水可生成氫氣的體積是44.4升．
點評：了解方程式計算的一般方法及質量和體積的換算方法即可順利解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗中，運用了控制變量法的是（　�。�
A、根據(jù)甲烷燃燒的產物研究甲烷的組成
B、研究電流、電壓時，用水流、水壓作類比
C、測量滑動摩擦力大小時，通過彈簧測力計的示數(shù)得知摩擦力的大小
D、通過改變過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)、溫度、催化劑種類，研究影響過氧化氫分解速率的因素

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)裝置圖填空：

（1）寫出圖中數(shù)字標號的儀器名稱：①
 
     ②
 

（2）已知甲烷難溶于水、密度比空氣小，甲烷在實驗中可用冰醋酸固體和堿石灰固體加熱制取，則制取該氣體可選用的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
．（填字母序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

A-G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系．已知A、C是無色液體，B、F、H是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒產生火星四射的現(xiàn)象．
（1）請寫出下列物質的化學符號：D
 
，H
 
．
（2）請寫出下列變化的化學方程式：
①A→B
 
，其反應類型為
 
反應；
②B→G
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中：
（1）試管口要略向下傾斜的原因是
 

（2）高錳酸鉀不要堆放在試管底部，要平鋪在試管底部的原因是
 

（3）伸入試管內的導管不宜過長的原因是
 

（4）在試管內的導管口處放一團棉花的作用是
 

（5）停止制氧時，應先撤
 
；后移去
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請回答下列問題：
（1）根據(jù)質量守恒定律解釋鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質量比原來鎂帶的質量增大
（2）用分子的知識解釋：6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一次趣味化學活動中，王老師向同學們展示了一瓶標簽受損的無色溶液，如圖所示：要求同學同進行探究：確認這瓶溶液是什么溶液？
【提出猜想】王老師提示：這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種：
①硫酸鎂溶液；②硫酸鈉溶液；③硫酸溶液；④硫酸銨深液．
【查閱資料】
（1）常溫下，相關物質的溶解度如下：
物質MgSO4Na2SO4（NH4）2SO4H2SO4
溶解度35.1g19.5g75.4g與水任意比互溶
（2）（NH4）2SO4的水溶液顯酸性
【實驗探究】
（1）通過查閱資料，小明同學認為猜想
 
（填序號）不成立，原因是
 
．
（2）為確定其他幾種猜想是否正確，小時同學繼續(xù)進行探究：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴
 
溶液		溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上，并跟標準比色卡對照溶液pH小于7猜想③成立
小雅同學認為小明實驗操作②的結論不正確，她的理由是
 
；
（3）請你設計實驗方案，確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取該溶液少許于試管中，向試管中加入少量
 
，溶液并加熱將
 

放在試管口．

 


 
猜想④成立，該反應的化學方程式為

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列反應的化學方程式，并按要求填空．
（1）硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，該反應的化學方程式為
 
反應的基本類型屬于
 
反應
（2）金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因為鎂可以在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種單質，寫出該反應的化學方程式
 
，此反應基本類型屬于
 
反應．
（3）一氧化碳是一種氣體燃料，其燃燒的化學方程式
 

（4）鎂在空氣中不能夠燃燒，但是在氧氣中卻能劇烈燃燒，請寫出該反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖，據(jù)此回答：
（1）圖中A端為電源的
 
（填“正”或“負”）極．
（2）C試管中收集到的氣體是
 
，如何檢驗
 
；C、D試管中收集到的氣體的體積比約為
 
．
（3）上述實驗可以得出：水是由
 
組成的．
（4）在水的電解實驗中，在變化前后沒有改變的微粒是
 
．
（5）世博園區(qū)內有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖所示；

步驟①對應的作用是
 
（填字母．下同），步驟③對應的作用是
 
．
A、殺菌消毒                 B、吸附雜質
（6）保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任．下列做法有利于防止水資源污染的是
 

①農業(yè)生產中要合理使用農藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化
A．①②④B． ②③④C．①②③D． ①②③④

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