紫色石蕊試液只能用于測定溶液的　　，而pH試紙可用于測定溶液的　　．火堿、鹽酸、食鹽溶液的pH按由大到小的順序排列為：　　＞　　＞　　．


考點：

酸堿指示劑的使用；溶液的酸堿度測定；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．.

專題：

結(jié)合課本知識的信息．

分析：

根據(jù)酸堿指示劑和pH試紙的使用方法，來回答，熟記常見物質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱情況．

解答：

解：紫色石蕊試液屬于酸堿指示劑，只能用來指示溶液的酸堿性，而pH試紙能準(zhǔn)確測出溶液的酸堿度，堿的pH＞7，中性溶液pH═7，酸性溶液pH＜7，火堿是氫氧化鈉屬于堿，鹽酸屬于酸，食鹽屬于中性的鹽，所以溶液的pH按由大到小的順序排列為火堿、食鹽、鹽酸．

故答案為：酸堿性；酸堿度；火堿；食鹽；鹽酸．

點評：

要熟記酸堿指示劑，只能用來指示溶液的酸堿性；pH試紙能準(zhǔn)確測出溶液的酸堿度，掌握酸堿鹽的pH的大�。�

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


秋天我國北方地區(qū)灰霾天氣頻發(fā)，PM2.5顆粒物是形成灰霾的罪魁禍?zhǔn)�，社會公眾對因PM2.5指數(shù)升高而引發(fā)了空氣質(zhì)量問題產(chǎn)生擔(dān)憂。

（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的___________。

A、二氧化碳    B、一氧化碳    C、二氧化硫     D、可吸入顆粒物

（2）頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售，醫(yī)生指導(dǎo)晨練愛好者灰霾天最好待在家里，若要外出必須戴好口罩．常用的三種口罩過濾孔徑如下：①普通16層紗布口罩在100微米左右；②單層無紡布口罩在10微米左右；③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右．則選擇更有效的口罩是________________（填序號），其中口罩的作用是過濾過濾，由此你對過濾新的認(rèn)識是______。

（3）減緩溫室效應(yīng)，科學(xué)家正在研究如圖所示的循環(huán)體系。

    從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是_____________（填字母）．
    A．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
    B．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
    C．該過程中二氧化碳可以循環(huán)利用

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


燃燒條件的探究實驗如圖所示，已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，熱水的溫度大于70℃，請據(jù)圖回答．

（1）由薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，說明燃燒需要　　；

（2）由本來在熱水中不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒的事實，說明燃燒還需要　　；

（3）白磷燃燒的化學(xué)方程式為　　．

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一些食物和生活中的物質(zhì)的pH大致如圖：

下列說法正確的是（　�。�

　

A．

草木灰可用于改良堿性土壤

B．

肥皂水可使石蕊試液變紅

　

C．

胃液過多的人不宜多吃蘋果

D．

西瓜比醬油的酸性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小華將一張濾紙在某示劑中浸泡后晾干，用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學(xué)”兩字，立刻顯紅色．再將其懸掛于鐵架臺上，并在濾紙的下方（如圖）放置一個盛有某溶液的燒杯，過一會兒，發(fā)現(xiàn)紅色的字消失，則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是（　�。�

A

B

C

D

濾紙上的指示劑

酚酞試液

酚酞試液

石蕊試液

石蕊試液

燒杯中的溶液

濃氨水

濃鹽酸

濃氨水

濃鹽酸

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液：氯化鈉溶液和稀鹽酸．某化學(xué)探究小組打算用物理和化學(xué)兩種方法加以區(qū)別．請回答：

（1）化學(xué)方法  在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫．所選試劑須屬于不同物質(zhì)類別（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物等）．

所選試劑

判別方法

方法一

鋅

取少量樣品分別與鋅反應(yīng)，有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒有的是氯化鈉溶液．

方法二

　　

　　

方法三

　　

�。�

（2）物理方法  同學(xué)小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區(qū)分開了．請你猜測一下他的做法：

操作方法：�。�

判斷方法：�。�．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“綠色奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會的主題之一。為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循 環(huán)的無毒混合氣體。試推測，該無毒混合氣體是                              （　�。�

A、N2和CO2      B、CO2和NO2          C、CO2和O2       D、CO2和SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)合金的敘述正確的是　(　　)

A.合金的密度比各成分金屬的小

B.合金的抗腐蝕性能都比較好

C.合金的導(dǎo)電性能比成分金屬強(qiáng)

D.多數(shù)合金比成分金屬熔點低、硬度大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2011年,日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏,產(chǎn)生放射性碘-131,可能被附近居民吸入,引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌。請回答下列問題:

(1)世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片,以減少人體甲狀腺吸收放射性碘。碘片的主要成分為碘化鉀(化學(xué)式為KI),則碘化鉀中碘元素化合價為　　　　。推薦服用量為每天100毫克碘元素(碘、鉀的相對原子質(zhì)量分別為127、39),某品牌碘片劑每顆含有10毫克碘化鉀,則每天需要服用　　　　顆碘片劑。

(2)每500 g加碘食鹽,經(jīng)化驗其中含有碘元素50 mg,我們每天食用10 g碘鹽,則我們從碘鹽中可吸收　　　　mg碘元素,食用碘鹽　　　　(能否)防治核輻射。

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