現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液:氯化鈉溶液和稀鹽酸.某化學(xué)探究小組打算用物理和化學(xué)兩種方法加以區(qū)別.請回答:
(1)化學(xué)方法 在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,按表中方法一(示例)填寫.所選試劑須屬于不同物質(zhì)類別(單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等).
所選試劑 | 判別方法 | |
方法一 | 鋅 | 取少量樣品分別與鋅反應(yīng),有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸,沒有的是氯化鈉溶液. |
方法二 |
|
|
方法三 |
| 。 |
(2)物理方法 同學(xué)小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開了.請你猜測一下他的做法:
操作方法:。
判斷方法:。.
酸、堿、鹽的鑒別;酸的化學(xué)性質(zhì).. | |||||||||||||
專題: | 壓軸實驗題;物質(zhì)的鑒別題. | ||||||||||||
分析: | (1)根據(jù)氯化鈉和鹽酸具有相同的陰離子,而陽離子不同,可以根據(jù)陽離子的不同的性質(zhì)進行鑒別,比如:氫離子會與活潑金屬反應(yīng),會與金屬氧化物反應(yīng)、會與碳酸鹽反應(yīng)、會與堿反應(yīng)等進行分析. (2)根據(jù)兩者溶質(zhì)性質(zhì)的不同進行分析. | ||||||||||||
解答: | 解:(1)氯化鈉和鹽酸具有相同的陰離子,而陽離子不同,可以根據(jù)陽離子的不同的性質(zhì)進行鑒別,比如:氫離子會與活潑金屬反應(yīng),會與金屬氧化物反應(yīng)、會與碳酸鹽反應(yīng)、會與堿反應(yīng),故答案為:
(2)氯化鈉溶液中的溶質(zhì)使固體,鹽酸中的溶質(zhì)是氣體,加熱后氯化氫會揮發(fā),故答案為: 操作方法:用玻璃棒分別蘸取兩種溶液,在酒精燈上灼燒. 判斷方法:有固體出現(xiàn)的是氯化鈉溶液,沒有的是稀鹽酸. | ||||||||||||
點評: | 在解此類題時,首先要知道需要鑒別的物質(zhì)性質(zhì)的不同,然后根據(jù)性質(zhì)選擇合適的試劑進行鑒別,要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為某鈣片的商品標簽,請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題:
(1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由 種元素組成,
(2)碳酸鈣的相對分子質(zhì)質(zhì)量為 ,
(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù) ,
(4)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為 ,
(5)某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素質(zhì)量是 g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是 ( )
A.增加可燃物,可以使燃燒更旺
B.增大氧氣的濃度,可以使燃燒更旺
C.清除可燃物,達到滅火的目的
D.降低可燃物的著火點,達到滅火的目的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一定量的水加入下列物質(zhì)中,充分振蕩后,再滴入酚酞試液,能使酚酞試液變紅的是( 。
| A. | NaCl | B. | CO2 | C. | CaO | D. | Cu(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 ( )
A.?dāng)Q開盛酒精的瓶蓋一段時間后質(zhì)量變小
B.20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水
C.62g磷和80g的氧氣生成142g五氧化二磷
D.mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“ 、 ”分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示的反應(yīng)是 ( )
A.2H2+O22H2O B.2H2O 2H2↑+O2↑
C.2CO+O22CO2 D.H2+Cl2 2HCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)金、銀、銅三種金屬的性質(zhì)歸納中,正確的是
( )
A.常溫下三種金屬顏色不同
B.都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣
C.只用一種試劑不能區(qū)分三種金屬的活動性強弱
D.金的金屬活動性最強
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列書寫符合要求的是( )。
A.氧離子:O-2 B.2個氫原子:H2
C.氫氧化鎂的化學(xué)式:Mg(OH)2 D.鐵離子:Fe2+
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