分析 (1)根據質量守恒定律反應前后減少的質量即為生成二氧化碳的質量;
(2)根據碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,然后結合題中的數據進行解答;
(3)根據實驗實際測得的氯化鈉質量往往會有偏差,其原因可能是二氧化碳部分溶解在水中(或與水反應)、有少量水蒸氣進入空氣等解答.
解答 解:(1)反應生成CO2的質量為13g+100g+100g-208.6g=4.4g;
(2)設樣品中Na2CO3質量為x,稀鹽酸的溶質為y,生成NaCl質量為z,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
106 73 117 44
x y z 4.4g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{4.4g}$
x=10.6g
$\frac{73}{y}=\frac{44}{4.4g}$
y=7.3g
稀鹽酸的溶質質量分數為:$\frac{7.3g}{100g}×$100%=7.3%
氯化鈉的質量為:13g-10.6g=2.4g
(3)該實驗實際測得的氯化鈉質量往往會有偏差,其原因可能是二氧化碳部分溶解在水中(或與水反應)、有少量水蒸氣進入空氣等.
答案:
(1)4.4 7.3%
(2)混合物中氯化鈉的質量為2.4g
(3)二氧化碳部分溶解在水中(或與水反應)、有少量水蒸氣進入空氣等.
點評 要想解答好這類題目,首先要理解和熟記根據化學反應方程式的計算步驟和格式,以及與之相關的知識等,然后根據所給的問題情景或圖表信息等,結合所學的相關知識和技能,細致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭燃燒前裝置內只有氧氣 | |
B. | 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體 | |
C. | 過程中裝置內物質總質量不斷減少 | |
D. | 氧氣含量小于一定值時,蠟燭無法燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2Cu中的“2”表示2個銅元素 | |
B. | Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷 | |
C. | H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含 有2個硫原子 | |
D. | S2-表示-2價的硫元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是純凈物 | B. | 一定是混合物 | C. | 可能是混合物 | D. | 可能是純凈物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 11.2g | B. | 22.4g | C. | 44.8g | D. | 89.6g |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
時間/h | 1 | 1.5 | 4 | 8 | 12 | 24 | 48 | 60 | |
吸水 質量/g | 濃硫酸 | 1.6 | 2.2 | 5.2 | 10.3 | 14.0 | 20.9 | 29.2 | 32.1 |
稀硫酸 | 1.2 | 1.5 | 3.5 | 5.9 | 8.1 | 12.9 | 19.5 | 21.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
我對氣體的猜想是 | |
我猜想的依據是 |
實驗方法及操作 | 可能觀察到的現象及結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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