A. | Fe2O3 | B. | Fe3O4 | C. | Fe 和 Fe2O3 | D. | FeO和Fe2O3 |
分析 含鐵、氧兩種元素的固體和一氧化碳反應(yīng)生成的二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和沉淀碳酸鈣的質(zhì)量可以計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量,二氧化碳中的氧元素質(zhì)量一半來自于鐵、氧兩種元素組成的物質(zhì),再根據(jù)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以判斷固體的組成.
解答 解:設(shè)二氧化碳質(zhì)量為x,
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,
44 100
x 10.0g
$\frac{44}{x}=\frac{100}{10.0g}$,
x=4.4g,
二氧化碳中氧元素質(zhì)量為:4.4g×$\frac{32}{44}$×100%=3.2g,
則含鐵、氧兩種元素的固體樣品中氧元素質(zhì)量為:3.2g÷2=1.6g,
含鐵、氧兩種元素的固體樣品中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{1.6g}{5.8g}$×100%=27.6%,
氧化鐵、四氧化三鐵、氧化亞鐵中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為:$\frac{48}{160}$×100%=30%、$\frac{64}{232}$×100%=27.6%、$\frac{16}{72}$×100%=22.2%,
由計(jì)算可知,該固體的組成可能是Fe3O4、Fe 和 Fe2O3、FeO和Fe2O3.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 反應(yīng)生成的二氧化碳中的氧元素一半來自于一氧化碳,另一半來自于鐵、氧組成的物質(zhì),這是解答的關(guān)鍵,要注意理解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | .該反應(yīng)為置換反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)中乙、丁兩物質(zhì)質(zhì)量比為1:73 | |
C. | 該反應(yīng)中共涉及到兩種化合物 | |
D. | 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3 CaCl2 | B. | NaOH H2SO4 | ||
C. | Ba (OH)2 (NH4)2SO4 | D. | Fe (OH)3 HCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 性質(zhì):沒有可燃性 | B. | 分類:屬于有機(jī)高分子化合物 | ||
C. | 用途:可以制成塑料餐具 | D. | 組成:C、H元素的質(zhì)量比=12:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定有銨根離子和硫酸根離子 | B. | 一定有鈉離子 | ||
C. | 一定有氯離子 | D. | 一定沒有鋇離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng) | |
B. | 一定溫度下,向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體 | |
C. | 向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋 | |
D. | 向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳?xì)怏w并持續(xù)高溫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是由碳、氫、氧三種元素組成的氧化物 | |
B. | 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為16:18:1 | |
C. | 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式$\frac{16}{12×16+1×18+16}$×100% | |
D. | 每個(gè)左旋薄荷酮分子由10個(gè)碳原子,9個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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