18．下列曲線能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過(guò)程的是（　�。�
A．等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B．一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
C．向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋
D．向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳?xì)怏w并持續(xù)高溫

分析 A、根據(jù)將等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)，鋅的金屬活動(dòng)性大于鐵，所以鋅反應(yīng)放出氫氣的速率快，但是最終生成氫氣的質(zhì)量是鐵多進(jìn)行解答；
B、根據(jù)一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，不能再繼續(xù)溶解硝酸鉀，溶液的質(zhì)量不變進(jìn)行解答；
C、根據(jù)向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋，溶液的酸性不斷減弱，pH值不斷增大，但是溶液的pH值不會(huì)等于或大于7進(jìn)行解答；
D、根據(jù)氫氧化溶液先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，當(dāng)硫酸反應(yīng)完后，氫氧化鈉溶液再和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉進(jìn)行解答．

解答 解：A、將等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，鋅的金屬活動(dòng)性大于鐵，所以鋅反應(yīng)放出氫氣的速率快，反應(yīng)結(jié)束后鐵生成氫氣的質(zhì)量多，故正確；
B、一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，不能再繼續(xù)溶解硝酸鉀，溶液的質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；
C、向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋，溶液的酸性不斷減弱，pH值不斷增大，但是溶液的pH值不會(huì)等于或大于7，故錯(cuò)誤；
D、向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳?xì)怏w并持續(xù)高溫，一氧化碳會(huì)和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，因此固體的質(zhì)量不會(huì)減小到零，故錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題是過(guò)程與圖象結(jié)合題，是對(duì)學(xué)生識(shí)圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過(guò)程，并結(jié)合圖象分析問(wèn)題，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力有一定幫助．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．實(shí)驗(yàn)探究題
請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖（如圖甲所示）回答問(wèn)題．

（1）寫出儀器a的名稱；a水槽．
（2）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若需要干燥的氧氣，則應(yīng)選用的收集裝置為D（填裝置編號(hào)）．
（3）圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．
①氣體發(fā)生裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃口上方．改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)有ABC（填字母）．
A．氧氣無(wú)需提前制備和收集，操作更方便
B．鐵絲的燃燒不再需要火柴引燃
C．裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
（4）硫化氫是有毒氣，能溶于水形成氫硫酸（其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似），某同學(xué)用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀鹽酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S時(shí)．
①應(yīng)選擇圖甲中的發(fā)生裝置B（填字母）來(lái)制取H2S；
②寫出該實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑；
③某同學(xué)用圖乙所示的裝置來(lái)收集處理H2S，用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是H2S+2NaOH=Na2S+2H2O．
（5）如圖丙是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題．
①硬紙玻璃管內(nèi)的固體粉末應(yīng)選用C
A．炭粉 B．硫粉 C．銅粉 D．MnO2
②根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表：
硬質(zhì)玻璃管中的空氣體積反應(yīng)前注射器中的空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積反應(yīng)所消耗的氧氣的體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中的氧氣體積分?jǐn)?shù)
25mL15mL7.4mL7.6mL$\frac{7.6mL}{40mL}×100%$=19% 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．將t1℃時(shí)a的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量變大
B．t1℃時(shí)，a、b的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．降溫一定能將b的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
D．將t2℃時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．取含鐵、氧兩種元素的固體樣品5.8g，通入足量CO并充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水，充分反應(yīng)后，得沉淀10.0g．該固體的組成不可能是（　�。�
A．Fe2O3B．Fe3O4C．Fe 和 Fe2O3D．FeO和Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）地殼中含量最多的元素O；（2）兩個(gè)金原子2Au；
（3）鐵離子Fe3+；（4）碘酒中的溶劑H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．某班同學(xué)完成制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取40g該溶液于燒杯中，滴入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.8%的K2CO3溶液．滴入K2CO3溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．求：
（1）所取40g溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量．
（2）恰好反應(yīng)后，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．某研究性學(xué)習(xí)小組在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)儲(chǔ)備室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一批存放多年的氫氧化鈣．他們?nèi)×輼悠�，分別加稀鹽酸反應(yīng)測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題．
第1份第3份第4份第5份第6份
樣品質(zhì)量33.533.533.533.533.5
加入鹽酸質(zhì)量50150200250300
氣體質(zhì)量0a3.35.56.6
求：該樣品中各成分的質(zhì)量．
（1）a的數(shù)值為1.1．
（2）計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量？
（3）求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（保留至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（　�。�
A．木炭B．紅磷C．氫氣D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．普通家庭常儲(chǔ)備有：A食鹽，B．水，C．蛋白質(zhì)粉，D．多種維生素膠囊E．聚乙烯薄膜等物質(zhì)．請(qǐng)按要求填空（填序號(hào)）．
（1）屬于無(wú)機(jī)物的有AB（2）屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有ABCD（3）屬于有機(jī)合成材料的有E．

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