16.生活中處處有化學,請用化學知識回答以下生活中的問題:
(1)飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康.在實驗室里可用pH試紙測定水的酸堿度.在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水.
(2)清洗餐具上的油污常用到洗滌劑,是因為洗滌劑有乳化功能;
(3)奶制品含有豐富的鈣元素(填“單質(zhì)”或“元素”)人體每天要攝入足夠量的鈣,老年人缺鈣會導致骨質(zhì)疏松.

分析 (1)根據(jù)用肥皂水檢驗硬水或軟水解答;
(2)根據(jù)洗潔精具有乳化作用進行分析;
(3)根據(jù)奶制品和人體中鈣的存在形式判斷.

解答 解:(1)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 肥皂水.硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少、軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多.
故答案為:肥皂水;
(2)洗滌劑有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走.
故答案為:乳化;
(3)在奶制品中或在人體內(nèi),鈣是以無機鹽的形式存在的,這里的鈣是指鹽中含有的鈣元素;老年人缺鈣會患骨質(zhì)疏松.
故答案為:元素;骨質(zhì)疏松.

點評 本題考查了硬水與軟水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行解答,屬于基礎知識,難度中等.能夠把圖中信息和化學知識有機的結合起來.關注生命,呵護健康,是人類不斷探求的永恒主題,它既是社會熱點,也是重要的中考熱點之一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示實驗操作不正確的是( 。
A.
 濃硫酸干燥氣體
B.
  二氧化碳驗滿
C.
粗鹽提純(過濾)
D.
 檢查裝置的氣密性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.關于臺州的
(1)自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學式是ClO2
2)我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認為造成該現(xiàn)象的主要原因可能有ABCD(選項有多個,請?zhí)钭帜感蛱枺?br />A.化學肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列在廚房中發(fā)生的變化屬于物理變化的是( 。
A.食醋揮發(fā)B.面包發(fā)霉C.鐵鍋生銹D.煤氣燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的pH變化曲線圖,據(jù)圖分析能得出的正確結論是(  )
A.該反應是將氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸中
B.A點時,溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl
C.B點表示參加反應的HCl和NaOH的質(zhì)量相等
D.最終溶液液的pH一定為0

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.回顧我們學習過的化學反應,發(fā)現(xiàn)其中有一些無明顯現(xiàn)象且典型的化學反應.為了求證反應發(fā)生的真實性,化學興趣小組的同學們集思廣益后進行了實驗室探究之旅.
【提出問題】通過初中階段的化學學習,歸納一下證明化學反應發(fā)生的方法.
(1)可以通過改進實驗裝置;
(2)借助指示劑的顏色變化;
(3)通過有氣體、沉淀生成等.
【實驗設計】氫氧化鈉熔液與鹽酸混合就是一個看不見現(xiàn)象的中和反應,但借助指示劑的顏色變化就可以確定反應的發(fā)生,請你幫助甲、乙兩位同學完成實驗報告單.
 方案 甲乙 
 實驗操作  
 恰好中和時現(xiàn)象 
紅色剛好消失,變?yōu)樽仙?/TD>
紅色剛好消
【交流討論】(4)在實驗過程中溫度計的示數(shù)升高了.甲、乙兩位同學由此得出判斷化學變化的主要依據(jù)是:“反應過程中有熱量的明顯變化.”談談你的看法:中和反應放出熱量.
(5)根據(jù)實驗現(xiàn)象的對比分析,你認為更合適的實驗方法是用pH試紙.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫銨中的一種或幾種物質(zhì),為確定配方的成分,化學興趣小組的同學開展了以下探究活動:
(1)【實驗探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色,由此可知,該營養(yǎng)液中可能含有的物質(zhì)是NH4HCO3、(NH42SO4(寫化學式,下同)
(2)【實驗探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A,按下圖所示進行實驗,現(xiàn)象如圖所述(設發(fā)生的反應都恰好完全進行).請你回答下列問題:

①白色沉淀E是BaSO4,步驟二發(fā)生的化學反應方程式(NH42SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NH4NO3
②小明認為由實驗探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,一定沒有碳酸氫銨.小強認為這個結論不正確,他的理由步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子,影響了氯化鉀的檢驗.為了使小明的結論正確,小強對上述實驗進行了改動,他的做法是將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硝酸
③請?zhí)岢鍪褂迷撛耘酄I養(yǎng)液時應注意的問題勿與堿性物質(zhì)混用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某化學小組用火柴、蠟燭、大理石、燒杯、酒精燈、坩堝鉗等實驗材料,探究物質(zhì)燃燒的條件.
【提出問題】物質(zhì)燃燒需要什么條件?
【猜想】假設1:可燃物;假設2:溫度要達到著火點;假設3:與空氣接觸.
【設計實驗】請在下表中根據(jù)假設,利用所給材料,設計完成探究實驗.
驗證實 驗對 比 實 驗
假設1在空氣中點燃大理石,大理石不燃燒在空氣中點燃蠟燭,蠟燭燃燒
假設2在空氣中常溫放置蠟燭,蠟燭不燃燒在空氣中點燃蠟燭,蠟燭燃燒
假設3在空氣中點燃蠟燭,蠟燭燃燒將燃著的蠟燭扣入燒杯內(nèi),蠟燭逐漸熄滅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.科學家通過火星探測器發(fā)現(xiàn),在火星的南半球存在著一些富含氯化物的地區(qū)一鹽田.科學家推測這些鹽田是在距今35億到39億年前形成的,如果鹽田中鹽的成分與地球海洋中鹽的成分相近,就能成為火星曾有水和生命的重要證據(jù).
(1)氯化鈉、氯化鎂是海洋中的主要氯化物.請求出氯化鎂的相對分子質(zhì)量95.
(2)下面是小華設計的分離氯化鈉和氯化鎂的方案:

請寫出A物質(zhì)的化學式A.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案