13.如圖是某品牌礦泉水標簽的部分內(nèi)容,請按要求填寫:
XX礦泉水
主要成分:鉀離子:1.0-27.0mg/L      氯離子:1.0-24.0mg/L
鎂離子:0.1-5.0mg/硫酸根離子:0.4-20.0mg/L
碳酸氫根離子173-205mg/L    pH   7.8±0.5
(1)請寫出標簽中符合下列要求的物質(zhì)或微粒的化學符號:任寫一種金屬陽離子:Mg2+、K+,一種陰離子:Cl-、SO42-、HCO3-
(2)礦物質(zhì)水的主要成分是:水(填化學式),水中氧元素的化合價是:-2價;該礦泉水是:混合物(填“混合物純凈物”):

分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(2)根據(jù)礦物質(zhì)水的主要成分是水,在化合物中元素的化合價的代數(shù)和為0,物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,

解答 解:(1)由標簽中的離子,鎂離子、鉀離子均屬于金屬陽離子,其離子符號分別是Mg2+、K+;氯離子、硫酸根離子、碳酸氫根離子屬于陰離子,其離子符號分別是Cl-、SO42-、HCO3-
(2)礦物質(zhì)水的主要成分是水,在化合物中元素的化合價的代數(shù)和為0,水中氫元素的化合價為+1,氧元素的化合價是x,(+1)×2+x=0,x=-2;該礦泉水中含有多種無機鹽,屬于混合物.
故答案為:(1)Mg2+、K+;Cl-、SO42-、HCO3-
(2)水;-2價;混合物.

點評 本題難度不大,掌握常見離子符號的方法、純凈物與混合物的判別方法、化合價的計算等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.某鈑金廠廢料中含有Cu、Fe、Au(金)等金屬單質(zhì),欲回收Cu、Au并制取鐵紅(Fe2O3)的工藝流程如下:

(資料:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,Au化學性質(zhì)很穩(wěn)定)
(1)操作1、2的名稱是過濾,用到的玻璃儀器是玻璃棒、漏斗、燒杯等.
(2)反應①的化學方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(3)固體B是Au.
(4)反應②的化學方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,反應類型是置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.有下列物質(zhì) ①氯酸鉀 ②干冰 ③氦氣 ④液態(tài)氧氣 ⑤空氣⑥臭氧⑦冰⑧石灰石,用序號填空,其中屬于單質(zhì)的是③④⑥,屬于化合物的是①②⑦,屬于氧化物的是②⑦,屬于混合物的是⑤⑧.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖是實驗室用于制取氣體的裝置圖.實驗課上同學們用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣并收集氧氣,請回答問題:
(1)制取氧氣的發(fā)生裝置應選擇(填裝置編號)B.
(2)選定發(fā)生裝置后,接著操作順序合理的是②(填序號);
①先加藥品、再檢查裝置的氣密性
②先檢查裝置的氣密性、再加藥品
(3)若需要收集4.8克氧氣,那么要分解多少克的氯酸鉀?(化學方程式為
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$3KCl+3O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.錢江晚報報道浙江沿海地區(qū)“碘過量”.食物中碘過量易引起有患甲狀腺疾病,眼球突出,脖子粗大,身體消瘦.因此呼吁大家再也不能吃加碘鹽了.某興趣小組就沿海地區(qū)甲狀腺疾病患者明顯增多的現(xiàn)象,開展了“沿海地區(qū)城鎮(zhèn)居民甲狀腺腫瘤流行病學調(diào)查”,提出“浙江沿海地區(qū)食鹽中是否有必要加碘值得關注”.
如圖是浙江某沿海城市1389名城鎮(zhèn)居民甲狀腺檢查結果

(2)碘是合成甲狀腺激素的重要原料之一.加碘食鹽中的碘,是指:B;
A.碘原子 B.碘元素 C.含碘的化合物 D.含碘的單質(zhì)
產(chǎn)品標準號GB5461-2000
配料精制食鹽(NaCl)
碘酸鉀(KIO3
質(zhì)量等級一級
含碘量(35±15)mg/kg
食用方法待食品熟后加入碘鹽
儲藏方法密封保存、防潮防熱
分裝日期見封口
(3)上表為某品牌食鹽的產(chǎn)品說明,其中“含碘量(35±15)mg/kg”符合國家食鹽含碘量的標準.以含碘量35毫克/千克為標準,食鹽廠家應該在1千克食鹽中加入59毫克碘酸鉀.(結果取整數(shù))
(4)“碘是一把雙刃劍”,碘過量也會引起甲狀腺疾。踔猩刻斓庠剡m宜攝入量約為0.15毫克,假設碘元素全部來自“加碘鹽”,你一天最多可以攝入含碘量為35毫克/千克的食鹽克?(結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.地殼中元素含量從大到小的排列順序正確的是(  )
A.碳、氫、氧、鐵B.氧、硅、鋁、鐵C.鋁、鐵、氧、碳D.氧、碳、氫、鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖是實驗室常用的裝置,請回答有關問題:

(1)寫出圖1中標號儀器的名稱:①試管,②錐形瓶.
(2)實驗室用裝置A與C連接制取并收集O2,則裝置A中反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用H2O2和MnO2制取并收集干燥的O2,應選擇裝置的連接順序是B→F→D(填序號).
(3)實驗室制取CO2反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,選用的收集裝置是D(填序號),可將燃著的木條放在集氣瓶口來證明集氣瓶是否集滿CO2
(4)都可用于制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是B(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.下列是實驗室制備CO2,并驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)寫出標號儀器①的名稱:錐形瓶 
(2)在檢查裝置A的氣密性操作時,當關閉活塞M和N,向長頸漏斗中注水,觀察到長頸漏斗中的液面和錐形瓶中的液面始終水平的現(xiàn)象,說明裝置漏氣.
(3)關閉活塞N,打開活塞M,向長頸漏斗中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色,當觀察到C處的石灰水變渾濁時,則C中發(fā)生的化學反應方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)關閉活塞M,打開活塞N.用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體,裝置D中盛裝飽和的NaHCO3溶液,作用是除去氯化氫氣體,裝置E中盛裝濃硫酸溶液;當觀察到G中的蠟燭熄滅時,說明F中已收滿二氧化碳氣體.
(5)若關閉活塞M,打開活塞N.實驗室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中,只需選用的裝置是A、E、F、G(填編號),化學反應方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是(  )
A.將氣體點燃B.將氣體通過灼熱的氧化銅
C.將一氧化碳倒出D.將氣體通入足量澄清石灰水中

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