2.下列是實(shí)驗(yàn)室制備CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng):錐形瓶 
(2)在檢查裝置A的氣密性操作時(shí),當(dāng)關(guān)閉活塞M和N,向長(zhǎng)頸漏斗中注水,觀察到長(zhǎng)頸漏斗中的液面和錐形瓶中的液面始終水平的現(xiàn)象,說(shuō)明裝置漏氣.
(3)關(guān)閉活塞N,打開(kāi)活塞M,向長(zhǎng)頸漏斗中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí),則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)關(guān)閉活塞M,打開(kāi)活塞N.用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體,裝置D中盛裝飽和的NaHCO3溶液,作用是除去氯化氫氣體,裝置E中盛裝濃硫酸溶液;當(dāng)觀察到G中的蠟燭熄滅時(shí),說(shuō)明F中已收滿二氧化碳?xì)怏w.
(5)若關(guān)閉活塞M,打開(kāi)活塞N.實(shí)驗(yàn)室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中,只需選用的裝置是A、E、F、G(填編號(hào)),化學(xué)反應(yīng)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法;
(2)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果; 
(3)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色;
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
濃硫酸具有吸水性,可以用作氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體的干燥劑;
二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
(5)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,氧氣的密度比空氣大,能使燃燒的蠟燭燃燒更劇烈.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器①是錐形瓶.
故填:錐形瓶.
(2)在檢查裝置A的氣密性操作時(shí),當(dāng)關(guān)閉活塞M和N,向長(zhǎng)頸漏斗中注水,觀察到長(zhǎng)頸漏斗中的液面和錐形瓶中的液面始終水平,說(shuō)明裝置漏氣.
故填:長(zhǎng)頸漏斗中的液面和錐形瓶中的液面始終水平.
(3)關(guān)閉活塞N,打開(kāi)活塞M,向長(zhǎng)頸漏斗中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí),則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:石蕊試液變紅色;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)關(guān)閉活塞M,打開(kāi)活塞N.用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體,裝置D中盛裝飽和的NaHCO3溶液,作用是除去氯化氫氣體,裝置E中盛裝濃硫酸,當(dāng)觀察到G中的蠟燭熄滅時(shí),說(shuō)明F中已收滿二氧化碳?xì)怏w.
故填:除去氯化氫氣體;濃硫酸;G中的蠟燭熄滅時(shí).
(5)若關(guān)閉活塞M,打開(kāi)活塞N.實(shí)驗(yàn)室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中,只需選用的裝置是A、E、F、G,利用A裝置可以制取氧氣,利用E裝置可以干燥氧氣,利用F裝置可以收集氧氣,當(dāng)G裝置中的蠟燭燃燒更劇烈時(shí),說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿;
反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:A、E、F、G;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.3月10日凌晨4時(shí)許,位于諸暨市區(qū)艮塔東路與高湖路交叉口的義烏小商品直銷(xiāo)連鎖店發(fā)生火災(zāi).消防隊(duì)員田思嘉同志因傷勢(shì)過(guò)重,經(jīng)搶救無(wú)效,英勇?tīng)奚,防火工作再次給我們敲響警鐘.應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效地預(yù)防和控制火災(zāi).下面對(duì)滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是(  )
滅火實(shí)例滅火原理
A住宅失火時(shí),消防隊(duì)員用水滅火降低可燃物的著火點(diǎn)
B酒精在桌上著火時(shí),用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣
C炒菜油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣
D撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)按要求填寫(xiě):
XX礦泉水
主要成分:鉀離子:1.0-27.0mg/L      氯離子:1.0-24.0mg/L
鎂離子:0.1-5.0mg/硫酸根離子:0.4-20.0mg/L
碳酸氫根離子173-205mg/L    pH   7.8±0.5
(1)請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)簽中符合下列要求的物質(zhì)或微粒的化學(xué)符號(hào):任寫(xiě)一種金屬陽(yáng)離子:Mg2+、K+,一種陰離子:Cl-、SO42-、HCO3-
(2)礦物質(zhì)水的主要成分是:水(填化學(xué)式),水中氧元素的化合價(jià)是:-2價(jià);該礦泉水是:混合物(填“混合物純凈物”):

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示一杯剛配制的飽和蔗糖溶液,要增加該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),下列操作正確的是( 。
A.升溫B.降溫C.加糖D.攪拌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:根據(jù)電解水裝置中的現(xiàn)象,判斷水電解器所接電源的正負(fù)極,B點(diǎn)接正極,產(chǎn)生的氣體是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列操作或現(xiàn)象與分子的性質(zhì)相對(duì)應(yīng)的是(  )
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的性質(zhì)
A溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮分子之間有間隔
B50mL酒精和50mL水混合,總體積小于100mL分子是運(yùn)動(dòng)的
C電解水產(chǎn)生了氫氣和氧氣分子的體積很小
D汽油揮發(fā),我們可以聞到氣味分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.某原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為a,其中子數(shù)比電子數(shù)多4個(gè),則其相對(duì)原子質(zhì)量為2a+4.

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11.下列物質(zhì)在純氧中燃燒時(shí),能發(fā)出藍(lán)紫色火焰,并生成一種有刺激性氣味氣體的是(  )
A.鎂條B.紅磷C.鐵絲D.硫磺

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的是(  )
A.紅磷B.硫磺C.鐵絲D.木炭

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同步練習(xí)冊(cè)答案