呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉(Na2O2)作供氧劑。為了探究其反應(yīng)原理,興趣小組同學在教師的指導(dǎo)下,進行了如下探究:
[設(shè)計實驗] 小明同學想通過下圖所示裝置探究過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng),并驗證反應(yīng)產(chǎn)物。
(1) A是二氧化碳氣體的發(fā)生裝置,應(yīng)選用右圖中的_________(填“甲”或“乙”)裝置。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________________________________________;
(2) 檢驗E裝置試管內(nèi)收集到的氣體,待E中試管氣體收集滿后,把試管移出水面,向試管中伸入燃燒的木條,發(fā)現(xiàn)_______________,證明生成的為O2。
(3) B中濃硫酸的作用是________________________________________________________;
(4) 檢驗C中反應(yīng)后剩余固體的成分:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量C中反應(yīng)后的固體于試管中 ②向試管中滴加少量稀鹽酸 ③_____________________________ | a________________ b溶液變渾濁 | 反應(yīng)后生成的固體是碳酸鈉 |
(5) 請寫出過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)的方程式:
_____________________________________________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
用下圖裝置在實驗室收集一瓶CO2進行性質(zhì)實驗,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:A是 ,B是 。
(2)檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到 ,說明氣密性良好。
(3)檢驗CO2是否收集滿的操作和現(xiàn)象是:將燃著的木條放在 ,若火焰熄滅,說明已經(jīng)收集滿。
(4)Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學收集到一瓶CO2后,通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有 。①酒精燈②鐵架臺③坩堝鉗④砂紙⑤試管夾⑥蒸發(fā)皿
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科目:初中化學 來源: 題型:
生活中的下列作法不正確的是( )
A.電器著火,立即用水撲滅
B.炒菜油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.廚房天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門,打開門窗
D.用食醋除去水壺中的水垢
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科目:初中化學 來源: 題型:
硬水會給我們的生活和生產(chǎn)帶來很多危害,如用硬水洗衣物既浪費肥皂,也洗不凈衣物;燒鍋爐時用硬水易使鍋爐內(nèi)結(jié)水垢,不僅浪費燃料,嚴重時可能引起爆炸;人長期飲用硬水可能會得結(jié)石。
a) 下列能降低水的硬度方法是 (填序號);
①過濾 ②加活性炭 ③煮沸 ④加消毒劑
b) 在學校開展研究性學習時,某同學提出可以用稀鹽酸除去水垢(主要成分是Mg(OH)2和CaCO3),請寫出相關(guān)的化學反應(yīng)方程式:
___________________________________;___________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
據(jù)報告,哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源,是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦,鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示。下列有關(guān)鉬的說法正確的是 ( )
A.屬于非金屬元素
B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42
C.相對原子質(zhì)量為95.94g
D.元素符號為MO
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科目:初中化學 來源: 題型:
依據(jù)國家相關(guān)法律規(guī)定,機動車駕駛員醉駕將受到刑事處罰。檢測駕駛員是否酒后駕駛,可用一種裝有重鉻酸鉀( K2Cr2O7)的儀器,在K2Cr2O7中Cr元素的化合價是 ( )
A. +2 B.+3 C.+6 D.+7
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