據(jù)報(bào)告，哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源，是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦，鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示。下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是 （     ）

A.屬于非金屬元素 
B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42 
C.相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g
D.元素符號(hào)為MO

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在自來(lái)水生產(chǎn)的過(guò)程中，除去難溶固體懸浮物的方法，通常采用

A．電解       B．吸附     C．過(guò)濾           D．消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過(guò)程，請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   。

(2)根據(jù)A 裝置的適用條件改進(jìn)后得到B 裝置，其中儀器c 的名稱是       

(3)從上述裝置中選出一種用于收集二氧化碳，對(duì)應(yīng)的編號(hào)是______。

(4)E裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出�，F(xiàn)用A、E裝置來(lái)制取并收集二氧化碳，連接A 裝置的應(yīng)是______口(選填“a”或“b”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)表示：

2個(gè)氮?dú)夥肿?u>              ；氫氧根離子             ；

地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉（Na2O2）作供氧劑。為了探究其反應(yīng)原理，興趣小組同學(xué)在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了如下探究：

［設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)］ 小明同學(xué)想通過(guò)下圖所示裝置探究過(guò)氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)，并驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物。

(1)  A是二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，應(yīng)選用右圖中的_________（填“甲”或“乙”）裝置。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________；

(2)  檢驗(yàn)E裝置試管內(nèi)收集到的氣體，待E中試管氣體收集滿后，把試管移出水面，向試管中伸入燃燒的木條，發(fā)現(xiàn)_______________，證明生成的為O2。

(3)  B中濃硫酸的作用是________________________________________________________；

(4)  檢驗(yàn)C中反應(yīng)后剩余固體的成分：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量C中反應(yīng)后的固體于試管中

②向試管中滴加少量稀鹽酸

③_____________________________

a________________

b溶液變渾濁

反應(yīng)后生成的固體是碳酸鈉

(5)  請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)的方程式：

_____________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示同種元素的粒子的是（    ）

 


            

A．①②③④     B. ③④      C. ①②       D. ①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的兩種新粒子，它們的組成可用H3+和H3來(lái)表示．請(qǐng)回答：（1）1個(gè)H3+中含有______個(gè)質(zhì)子、______個(gè)電子

（2）H3+和H3具有相同的         （填字母）

A.質(zhì)子數(shù)    B.化學(xué)性質(zhì)   C.電子數(shù)      D.質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義．將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上：

+2
①N2  ②Fe2+   ③2SO3   ④ ZnSO4

（1）表示分子個(gè)數(shù)的是     ③；（2）表示一個(gè)離子所帶電荷的是   

（3）表示元素化合價(jià)的是    ④；（4）表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是      ①．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣是空氣的重要污染源，其成分之一是NO。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知：①NO常溫下是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大；②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體：2NO2＋O2=2NO2；③實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO：3Cu＋8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑十4X。 根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題：

  （1）物質(zhì)X的化學(xué)式為_(kāi)__________。

  （2）若選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NO氣體，你選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)在發(fā)生裝置中可以觀察到：銅片不斷溶解并得到藍(lán)色溶液，還能觀察到的現(xiàn)象有：                                              

（4）該小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料還得知：①NO容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒；②NO能抗擊侵入人體的微生物，并能阻止癌細(xì)胞的繁殖和腫瘤細(xì)胞的擴(kuò)散。綜合分析①和②的信息，你得到的啟示是                        

（5）某化工廠準(zhǔn)備生產(chǎn)Cu(NO3)2，以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計(jì)了兩種方案：

  方案一：3Cu＋8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑十4X；

  方案二：2Cu＋O22CuO ，  CuO＋2HNO3==Cu(NO3)2＋H2O。

  從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，你認(rèn)為較合理的方案是_______。從經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮，選擇此方案的另一條理由是_____________________________________。

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