【題目】為探究氣體X的組成，某興趣小組進行如下實驗：稱取2.40 g氧化銅，在加熱條件下，與足量氣體X反應生成銅、水和氮氣。經(jīng)測定，生成物中含0. 54 g水和0.28 g氮氣。下列結論錯誤的是（ ）
A.X一定含氮和氫元素
B.參加反應的X質量為0.82 g
C.X一定不含氧和銅元素
D.參加反應的X所含氫元素質量為0.06 g

【答案】B
【解析】2.4g氧化銅中氧元素的質量=2.4g×16／64 ×100%=0.6g，銅元素的質量=2.4g-0.6g=1.8g；根據(jù)質量守恒定律化學反應前后元素的質量不變，故生成的銅的質量為1.8g 。那么參加反應的氣體X的質量=1.8g+0.54g+0.28g-2.4g=0.22g ；0.54g水中氧元素的質量=0.54g×16／18 ×100%=0.48g 。生成物中氫元素的質量與氧元素的質量總和=0.54g +0.28g=0.82g 。故X中含有H、O、N三種元素組成的。B符合題意。
故答案為：B

這道題考查質量守恒定律的運用，根據(jù)反應前后元素種類和質量不變，分別計算出反應后各元素的質量，就能得出X中含有那些元素，同時X的質量時所少。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學�；瘜W興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后，想再探究其他一些物質如氧化鋁(Al2O3)是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。
【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
（1）【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗一

有少量氣泡
木條不復燃

常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢。

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3 ， 然后將帶火星的木條伸入試管中。

產(chǎn)生大量的氣泡
木條復燃


（2）【得出結論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催劑。
【反思提高】經(jīng)過討論，有的同學認為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗三：
實驗三的目的是探究。
（3）【實驗步驟】①準確稱量Al2O3(少量)的質量；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二試管里的物質進行過濾、洗滌、干燥、；④對比反應前后Al2O3的質量。
（4）【交流討論】如果Al2O3在反應前后質量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。
【深入反思】但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗四，實驗四的目的是探究。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學離不開實驗，正確規(guī)范的操作是實驗成功的保證。請分析造成下列后果的原因。
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了
（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶炸裂了
（3）小明制取并收集一瓶氧氣后，將帶火星的木條伸進集氣瓶中，未見木條復燃。
（4）檢查裝置的氣密性時，浸入水中的導管口沒有氣泡冒出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）
A.二氧化碳在空氣中含量超過10%會使人死亡，是因為二氧化碳不支持呼吸
B.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C.點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，但點燃CO與O2的混合氣體不可能爆炸
D.原子在化學變化中不能再分，則原子是化學變化中的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年8月12日，天津港一危險品倉庫發(fā)生爆炸，造成了巨大的經(jīng)濟損失和人員傷亡。采用正確的滅火方法可以最大限度的減少人民的生命和財產(chǎn)損失。下面是一些滅火的實例；請你分析其采用的滅火原理：
（1）炒菜時油鍋中的油著火了，立即用鍋蓋蓋滅。
（2）堆放雜物的紙箱著火了，用大量的水澆滅。
（3）請你再舉個滅火的例子，并說明采用的滅火原理（要求采用的滅火原理與上面兩個實例不同）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水時生命之源。下面有關水的敘述中，正確的是（ ）
A.水汽化時分子間空隙發(fā)生了變化
B.用明礬可以鑒別軟水和硬水
C.蒸餾、煮沸都能夠將自來水變?yōu)榧儍羲?/span>
D.保持水的化學性質的最小微粒是氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質是學習化學的重要思想方法。下列說法正確的是（ ）
A.水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構成
B.水結成冰，是因為溫度降低，分子停止運動
C.水通電分解生成氫氣和氧氣，水分子不發(fā)生變化
D.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子體積變小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分，請仔細閱讀后填空。

族
周期

Ⅰ

0

1

1 H
1.008

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

Ⅵ

Ⅶ

2 He
4.003

2

3 Li
6.942

4 Be
9.012

5 B
10.81

6 C
12.02

7 N
14.01

8 O
16.00

9 F
19.00

10 Ne
20.15

3

11 Na
22.99

12 Mg
24.31

13

14 Si
28.09

15 P
30.97

16 S
32.06[

17 Cl
35.5

18 Ar
39.95


（1）鎂元素的相對原子質量是。
（2）硫元素在第周期，在化學反應中易電子(填“得到”或“失去”)形成的離子符號是。
（3）氟元素與表中的元素的化學性質相似。
（4）表中原子序數(shù)為13的元素與地殼中最多的元素結合的物質的化學式是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在生活中：
（1）我們用來鑒別硬水和軟水，通過方法降低水的硬度。
（2）蒸餾時，蒸餾燒瓶內(nèi)加,冷凝管中上口水，下口水。
（3）過濾操作時，玻璃棒的作用是。
（4）“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們要樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請舉一例防止水體污染的做法：。

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