【題目】化學(xué)離不開實驗，正確規(guī)范的操作是實驗成功的保證。請分析造成下列后果的原因。
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶炸裂了
（3）小明制取并收集一瓶氧氣后，將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶中，未見木條復(fù)燃。
（4）檢查裝置的氣密性時，浸入水中的導(dǎo)管口沒有氣泡冒出

【答案】
（1）沒有在試管口塞一團(tuán)蓬松的棉花
（2）沒有預(yù)先在集氣瓶底留有少量水或鋪一層細(xì)沙
（3）收集的氧氣不純
（4）裝置漏氣
【解析】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，沒有在試管口塞一團(tuán)蓬松的棉花，會導(dǎo)致高錳酸鉀顆粒隨氧氣進(jìn)入水槽，溶于水，使水槽中的水變紅；（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有預(yù)先在集氣瓶底留有少量水或鋪一層細(xì)沙，使生成的高溫的固體濺落，導(dǎo)致集氣瓶受熱不均而炸裂；（3）制取并收集一瓶氧氣后，將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶中，未見木條復(fù)燃，可能的原因是收集的氧氣不純，集氣瓶內(nèi)氧氣的含量太低。（4）檢查裝置的氣密性時，浸入水中的導(dǎo)管口沒有氣泡冒出，說明裝置的氣密性不好。
【考點精析】掌握檢查裝置的氣密性和氧氣的制取裝置是解答本題的根本，需要知道裝置氣密性檢查：先將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手掌，導(dǎo)管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣；發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將零散的化學(xué)知識梳理、歸納、會使你的頭腦變得更聰明。下列歸納中，不完全正確的是（ ）

A．化學(xué)巨匠及杰出貢獻(xiàn)

①張青蓮—測量相對原子質(zhì)量
②拉瓦錫—研究了空氣的組成

B．能源與環(huán)境

①煤、石油燃燒—無污染
②氫能—無污染

C．物質(zhì)的性質(zhì)與用途

①氫氣有可燃性—作燃料
②氮氣有穩(wěn)定性—作保護(hù)氣

D．生活中的經(jīng)驗常識

①生活中降低水的硬度—煮沸
②明礬—吸附沉淀雜質(zhì)


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】為減少齲齒，制造口香糖時常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖。
（1）木糖醇由種元素組成，(填是或否)屬于氧化物。
（2）木糖醇中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是。
（3）一個木糖醇分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列情況不會造成空氣污染的是( )
A.把煤作為主要燃料
B.焚燒垃圾秸稈
C.工業(yè)廢氣直接排放
D.利用太陽能、風(fēng)能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，下列有關(guān)溶液的敘述正確的是（ ）
A.均一穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.洗滌劑去油污是乳化現(xiàn)象
C.豆?jié){、牛奶都是溶液
D.溶液都是無色的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空。
（1）各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系。請分別選用“>”、“<”、“=”填寫空白。
①空氣中成分體積分?jǐn)?shù)：氧氣氮氣；
②核外電子數(shù)：鈉離子鈉原子；
③ 金屬與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度：鋅片鐵片；
④銅絲在火焰上灼燒，灼燒后的“銅絲”質(zhì)量原銅絲的質(zhì)量；
⑤硬鋁，其硬度鋁的硬度。
（2）寫出下列物質(zhì)的名稱 ①FeCl2； ②(NH4)2SO4； ③HNO3。

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【題目】小華在家里的廚房中發(fā)現(xiàn)了一瓶小蘇打，小華知道它的化學(xué)式為NaHCO3 ， 但小華同學(xué)不滿足于課本中簡單的介紹，決定深入探究NaHCO3的性質(zhì)與用途．
【查閱資料】①NaHCO3是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一；
②NaHCO3、Ca（HCO3）2能溶于水，能與鹽酸反應(yīng)生成無色氣體；
③NaHCO3也能與澄清石灰水反應(yīng)，生成白色沉淀．
（1）【分析資料】NaHCO3常用做食用堿，說明其水溶液的pH7（填“＞”、“＜”或“=”），NaHCO3的陰離子對應(yīng)的酸是（填化學(xué)式）．
（2）如果往NaHCO3溶液中加入酚酞，溶液顯色．
（3）【產(chǎn)生疑問】NaHCO3與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的生成物中，白色沉淀是什么？生成的含鈉化合物可能是什么？
【猜想假設(shè)】根據(jù)NaHCO3與澄清石灰水兩種反應(yīng)物的元素組成，小華猜想反應(yīng)生成的含鈉化合物是：（1）只生成NaOH （2）只生成Na2CO3 （3）你的猜想是 ．
（4）【實驗驗證】小華將少量澄清石灰水滴加到NaHCO3溶液中，產(chǎn)生白色沉淀，將沉淀過濾后，往沉淀中加入稀鹽酸能產(chǎn)生無色無味氣體，證明該白色沉淀是 ， 往濾液中加入足量的CaCl2溶液（呈中性），觀察到再次生成白色沉淀，由此證明生成的含鈉化合物中一定含Na2CO3 ， 此次澄清石灰水與NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（5）小華又將少量NaHCO3溶液滴加到澄清石灰水中，也產(chǎn)生白色沉淀．將沉淀經(jīng)過濾后，往濾液中加入足量的CaCl2溶液，卻未觀察到明顯變化，而反應(yīng)過程中始終測得溶液顯堿性，由此推測此次NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（6）【實驗結(jié)論】小華經(jīng)過上述探究知道，部分化學(xué)反應(yīng)中，雖然反應(yīng)物都一樣，但反應(yīng)的現(xiàn)象及其化學(xué)方程式卻不相同，說明化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生與反應(yīng)物本身及其性質(zhì)有關(guān)，還與有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究氣體X的組成，某興趣小組進(jìn)行如下實驗：稱取2.40 g氧化銅，在加熱條件下，與足量氣體X反應(yīng)生成銅、水和氮氣。經(jīng)測定，生成物中含0. 54 g水和0.28 g氮氣。下列結(jié)論錯誤的是（ ）
A.X一定含氮和氫元素
B.參加反應(yīng)的X質(zhì)量為0.82 g
C.X一定不含氧和銅元素
D.參加反應(yīng)的X所含氫元素質(zhì)量為0.06 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)的說法正確的是( )
A.該物質(zhì)屬于氧化物
B.該物質(zhì)中碳元素和氧元素的質(zhì)量比3:4
C.該物質(zhì)中有24個原子構(gòu)成
D.其分子由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成

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