Question

【題目】學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁(Al2O3)是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。
【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
（1）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一		有少量氣泡 木條不復(fù)燃	常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢。
實(shí)驗(yàn)二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3 ， 然后將帶火星的木條伸入試管中。	產(chǎn)生大量的氣泡 木條復(fù)燃

（2）【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催劑。
【反思提高】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個探究實(shí)驗(yàn)三：
實(shí)驗(yàn)三的目的是探究。
（3）【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、；④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。
（4）【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。
【深入反思】但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個探究實(shí)驗(yàn)四，實(shí)驗(yàn)四的目的是探究。

Answer 1

【答案】
（1）將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中,Al2O3能加快過氧化氫分解的速率
（2）Al2O3在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變
（3）稱量
（4）Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變
【解析】（1）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】通過實(shí)驗(yàn)一探究Al2O3對過氧化氫分解速率的影響．實(shí)驗(yàn)1的步驟是：將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中，帶火星的木條不復(fù)燃，可見常溫下過氧化氫分解速率很慢．

（2）實(shí)驗(yàn)二 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，帶火星的木條復(fù)燃，可見，Al2O3能加快過氧化氫的分解速率；

實(shí)驗(yàn)三：通過實(shí)驗(yàn)前后兩次稱量，可知實(shí)驗(yàn)三的目的是探究Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變．

（3）【實(shí)驗(yàn)步驟】將實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾可得到Al2O3，必須經(jīng)過洗滌、烘干后稱量；

（4）【深入反思】最后，還必須在增加一個實(shí)驗(yàn)：探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)后是否改變．只有Al2O3具備既能改變化學(xué)反應(yīng)速率，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后又保持不變，才能作為過氧化氫分解的催化劑．故實(shí)驗(yàn)四的目的是：探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)后是否改變.
所以答案是：（1）將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中；Al2O3能加快過氧化氫分解的速率；（2）Al2O3在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變；（3）稱量；（4）Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.

【考點(diǎn)精析】掌握催化劑的特點(diǎn)與催化作用是解答本題的根本，需要知道催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用．