下圖表示相連線的酸、堿、鹽之間可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，下表提供的四組物質(zhì)符合下圖要求的是（　�。�

物質(zhì)

組別

酸

堿

鹽1

鹽2

A

H2SO4

Ca（OH）2

BaCl2

K2CO3

B

H2SO4

KOH

Na2CO3

Ba（NO3）2

C

HCl

NaOH

K2CO3

BaCl2

D

H2SO4

Ba（OH）2

Na2CO3

CuSO4

A．A    B．B    C．C    D．D


【考點(diǎn)】復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件．

【分析】復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，在復(fù)分解反應(yīng)中必須有水、沉淀或氣體生成．根據(jù)圖中所示，連線的兩者之間能夠發(fā)生反應(yīng)．

【解答】解：A、由于Ca（OH）2和BaCl2不反應(yīng)，因?yàn)槠渖晌镏袥](méi)有氣體、沉淀或者水，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，故A錯(cuò)誤；

B、由于KOH和Na2CO3不反應(yīng)，因?yàn)槠渖晌镏袥](méi)有氣體、沉淀或者水，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，故B錯(cuò)誤；

C、NaOH和K2CO3不反應(yīng)，因?yàn)槠渖晌镏袥](méi)有氣體、沉淀或者水，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，故C錯(cuò)誤；

D、由于要求的物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)生成水、氣體或沉淀，符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，故D正確；

故選D．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某煉鐵廠用赤鐵礦（除含氧化鐵外，其余成分不溶于水也不與酸反應(yīng)）煉鐵，欲測(cè)定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配制lOOg的29.4%的稀硫酸，需98%的濃硫酸的質(zhì)量是　　．

（2）將赤鐵礦粉碎，用稀硫酸溶解的化學(xué)方程式是　．

（3）若20g的赤鐵礦粉恰好與lOOg的29.4%的稀硫酸完全反應(yīng)．求解20g該赤鐵礦中氧化鐵質(zhì)量（X）的比例式為　　．

（4）此赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　．

（5）向反應(yīng)后所得溶液中加入44g水，則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　．

（6）要煉制含鐵96%的生鐵126t，假設(shè)在煉制過(guò)程中損失10%的鐵元素，則理論上需要用這種赤鐵礦的質(zhì)量是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


歷屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”．火炬的可燃物是“丁烷”（化學(xué)式C4H10），它燃燒時(shí)，火苗高且亮，在白天，二百米以外火焰也清晰可見(jiàn)．下列關(guān)于丁烷的敘述，正確的是（　�。�         

①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的；②丁烷由丁烷分子構(gòu)成；③丁烷分子由碳、氫兩種元素構(gòu)成；④丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子組成；⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的．               

A．①②③④⑤       B．①②⑤           C．②③④⑤         D．①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：                                                        

（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為　　．                   

（2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是　　，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在硫酸和鹽酸的混合溶液中，能夠大量存在的物質(zhì)是（　�。�

A．BaCl2 B．AgNO3 C．Na2SO4    D．Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小麗利用底部有一小孔的大試管，如圖甲所示裝配成一個(gè)制取CO2氣體的裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)前，關(guān)閉止水夾，先將試管底部稍浸沒(méi)在水中再用雙手緊握試管，觀察到　　，則說(shuō)明裝置氣密性良好；

（2）小麗將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，觀察不到明顯現(xiàn)象．那么CO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)？為此又做了實(shí)驗(yàn)：在集滿CO2的軟塑料瓶（如圖乙）中加入適量的NaOH溶液，蓋緊瓶塞振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶變癟，于是認(rèn)為CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)．小衢提出質(zhì)疑，認(rèn)為導(dǎo)致軟塑料瓶變癟的原因還有可能是CO2與水反應(yīng)造成的．于是，小麗又從變癟的軟塑料瓶中取出少量試液置于試管中，滴入　　溶液（填一種鹽），觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，從而證明了CO2與NaOH的反應(yīng)確實(shí)已經(jīng)發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在參加學(xué)校開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，考察了學(xué)校附近一家化工廠在“零點(diǎn)行動(dòng)”前后的污水處理情況（“零點(diǎn)行動(dòng)”是國(guó)家保護(hù)太湖流域水資源所采取的專項(xiàng)行動(dòng)）．該同學(xué)在考察過(guò)程中收集到了如下資料：①該化工廠排放的污水中主要成分是鹽酸、提取未處理的污水水樣，用pH試紙測(cè)得pH=3；

②處理污水步驟之一是：污水進(jìn)入中和池進(jìn)行中和處理，所用的材料是較經(jīng)濟(jì)的石灰水．

③提取經(jīng)過(guò)處理后可以排放的水樣，測(cè)得pH在7左右．

根據(jù)上述提供的資料，回答下列問(wèn)題：

（1）該同學(xué)的這種考察屬于　　調(diào)查（填直接或間接）

（2）要測(cè)出污水的酸堿度，若不用pH試紙，可選用下列　　方法

A．酚酞指示劑檢驗(yàn) B．中和滴定 C．紫色石蕊試液檢驗(yàn)

（3）經(jīng)計(jì)算得知pH=3的污水中，鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.00365%，現(xiàn)假設(shè)中和池中有1.0×106kg污水（污水中其他物質(zhì)均不與氫氧化鈣反應(yīng)），至少需要多少千克氫氧化鈣才能完全中和？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


                   

　                                                          

                                                            

小組設(shè)計(jì)如圖1研究鐵的冶煉．                                   

          

（1）用加水的方法可以把集氣瓶中一氧化碳導(dǎo)出來(lái)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是　　．        

（2）圖一中加熱儀器的名稱　　，該小組又設(shè)計(jì)如圖2裝置，將反應(yīng)所得鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，滴加適量食鹽水，開(kāi)始測(cè)量容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化，壓強(qiáng)與時(shí)間變化關(guān)系如圖3所示：       

①實(shí)驗(yàn)中食鹽的作用是　　．                                     

②錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)下降的原因是　　；                               

③廚房中鐵鍋防銹的方法　　用鐵鍋?zhàn)鲲埨昧髓F具有良好的　　．       

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去水中懸浮的雜質(zhì)常用過(guò)濾的方法，過(guò)濾時(shí)不需要用到的儀器和用品有　　 （填序號(hào)）        

①帶鐵圈的鐵架臺(tái)②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙           

（2）過(guò)濾操作中，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠　的一邊，玻璃棒的作用　　．          

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