測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),其方法是:將樣品與稀鹽酸反應,測定反應后生成CO2的體積,再根據(jù)體積換算為質量,最后根據(jù)CO2的質量求出樣品中碳酸鈣的質量.如圖(Ⅰ)為大理石與稀鹽酸反應的反應裝置,圖(Ⅱ)用于測量CO2的體積.
(1)寫出圖(I)中儀器的名稱:①
 
,②
 
,③
 
;
(2)圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是
 

(3)
 
(填操作方法)可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.
考點:鹽的化學性質,常用儀器的名稱和選用
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:(1)根據(jù)儀器圖,識別常用實驗儀器,寫出該儀器的名稱;
(2)根據(jù)二氧化碳的性質,分析裝置中加入油層所起到的作用;
(3)根據(jù)對裝置作用的理解,確定使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同的操作方法.
解答:解:(1)儀器①為向發(fā)生裝置內(nèi)加入液體藥品的長頸漏斗,儀器②為固體裝置的鐵架臺,儀器③是實驗室常用的實驗儀器試管;
(2)因為二氧化碳能溶于水,影響實驗結果,不溶于油,所以加入油防止CO2溶于水.
(3)若使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,根據(jù)物理壓強平衡的原理,只要使兩側的液面齊平即可.
故答案為:
(1)①長頸漏斗,②鐵架臺,③試管
(2)防止CO2溶于水.
(3)調(diào)節(jié)量氣管高度,使反應前后兩邊液面相平.
點評:此題只要涉及容器的氣密性的檢驗等,應靈活利用物理知識解決化學中的出現(xiàn)的問題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)圖示回答:白磷的著火點約為40℃,紅磷的著火點約為240℃,酒精燈的火焰約為500℃.在銅片上將燒杯、白磷(A、C點),紅磷(D點)、小石塊(B點)擺放好,再點燃酒精燈加熱片刻,先發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是
 
點,后發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是
 
點,不會發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是
 
點,分別說明不會產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象的原因:
 
.根據(jù)燃燒的條件,請 舉出一種生活中常見的具體滅火方法
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氯酸鉀受熱分解后,剩余固體的質量比原反應物的質量小,因此這個反應不遵守質量守恒定律.你認可這種說法嗎?為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

類推是化學學習中常用的一種思維方法,下列推理中正確的是( 。
A、硝酸鉀溶于水時溶液溫度無明顯變化,則硝酸銨溶于水時溶液溫度也無明顯變化
B、化合物都是由不同元素組成的,不同元素組成的物質一定是化合物
C、中和反應都有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應不一定都屬于中和反應
D、點燃H2和O2混合氣體可能發(fā)生爆炸,則點燃CO和O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖象對應敘述關系正確的是( 。
A、
紅磷在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)物質質量隨時間變化的圖象
B、
水電解反應過程產(chǎn)生的氣體隨時間的變化趨勢
C、
加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣
D、
用含有相等質量過氧化氫的雙氧水來制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

蘋果酸是一種利用蘋果發(fā)酵制成的飲料,具有一定的保健功能.蘋果酸(化學式為C4H6O5)是這種飲料的有效成分.
(1)蘋果酸分子的相對分子質量
 
(要求有計算過程)
(2)蘋果酸中,碳、氫、氧三種元素的質量比(最簡整數(shù)比)依次為
 
;( 不要求計算過程)
(3)計算蘋果酸中氧元素的質量分數(shù)
 
 (結果保留到0.1%)(同上)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學知識中有許多“相等”,下列說法不正確的是( 。
A、參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和
B、化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等
C、溶液加水稀釋前后溶質的質量相等
D、對所有原子來說,原子核內(nèi)質子數(shù)都等于中子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

邏輯推理是化學學習中常用的思維方法,以下推理正確的是( 。
A、化合物都是由不同種元素組成的,不同種元素組成的物質一定是化合物
B、中和反應有鹽和水生成,生成鹽和水的反應都屬于中和反應
C、硫酸與鹽酸均是酸,硫酸水溶液中陽離子全部是H+,則鹽酸中陽離子全部是H+
D、金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個,最外層電子數(shù)少于四個的原子是金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

明明在學習化學式書寫后,寫下了下列物質的化學式,其中不正確的是( 。
A、氦氣He
B、五氧化二磷P2O5
C、碳酸鈉NaCO3
D、氧化鎂MgO

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