精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
12.A~H是初中化學常見的物質,其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿.它們之間的相互轉化關系如圖.

(1)寫出A、B的化學式:ANaHCO3,BNaCl.
(2)圖中反應②的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)圖中反應④的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

分析 根據(jù)A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿,則A為碳酸氫鈉,B為氯化鈉,E為氫氧化鈣,F(xiàn)為碳酸鈉;碳酸氫鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,則C為水,D為二氧化碳,碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿,則A為碳酸氫鈉,B為氯化鈉,E為氫氧化鈣,F(xiàn)為碳酸鈉;碳酸氫鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,則C為水,D為二氧化碳,碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉.
(1)A、B的化學式分別是NaHCO3、NaCl.
(2)反應②,即氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)反應④,即碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)NaHCO3;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.下列現(xiàn)象屬于化學變化的是B.
A.品紅擴散   B.木柴燃燒  C.石塊變石雕  D.鐵鍋生銹.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關“化學之最”的說法中不正確的是( 。
A.空氣中含量最多的氣體是氮氣B.最輕的氣體是氫氣
C.人體內含量最高的元素是鈣元素D.天然存在最硬的物質是金剛石

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.2004年5月初,世界歷史文化名博覽會在南京舉辦.某初三化學活動小組為了進一步了解和宣傳南京,開展了以下探究.請你填寫以下空格,完成有關問題.
(1)名譽海內外的南京板鴨是用粗鹽等腌漬而成,板鴨表面能長期保持潮濕,這主要是因為粗鹽易潮解.
(2)秦淮河流域哺育出南京最早的文明.近年來通過綜合治理,十里秦淮重現(xiàn)槳聲燈影.治理水污染必須從污染源抓起,請?zhí)顚懭鐖D中的空格.

(3)“名城會”閉幕式焰火晚會燃放的是一種綠色焰火,其配料主要有鎂粉、氯酸鉀、硝酸鋇、氯酸鋇等粉末,其中屬于單質的是鎂粉.
(4)該小組發(fā)現(xiàn)有些六朝石刻的表面有不同程度的腐蝕.導致石刻腐蝕的主要原因可能是酸雨腐蝕.
為了減緩石刻腐蝕,請你提一條建議:減少含硫燃料的燃燒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.構建知識網絡,可以幫助我們理解知識間的內在聯(lián)系.如圖是鹽酸與不同類別物質之間反應的知識網絡.
(1)寫出你學過的一種酸堿指示劑遇到鹽酸顯示的現(xiàn)象:紫色石蕊試液遇酸變紅.
(2)寫出一種能與鹽酸反應的金屬鋅.
(3)鹽酸能與堿反應的實質是鹽酸中的H+(寫離子符號)與堿中的0H?反應生成H2O.
(4)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(5)圖中M應為類物質,舉出M和鹽酸反應的一個寫化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實驗.設計了如下方案進行實驗:

(1)描述A中發(fā)生的現(xiàn)象:雞蛋殼浮在液面上,表面有氣泡產生,并漸漸溶解.
(2)根據(jù)我們所學的知識,你認為A裝置和C裝置相連并產生什么現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽?寫出該裝置中發(fā)生反應的化學方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)該同學想要收集一瓶純凈的該氣體,進一步驗證它的性質.連接上述裝置的順序是:a接b,c接g(填寫各接口字母).
(4)寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學反應方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.并說出它的一個重要用途供給呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.為測定某NaCl、Na2CO3固體混合物的組成,小明同學取16g該混合物放入燒杯中,分五次加入稀鹽酸(每加入稀鹽酸的質量為25g),待反應完全后,得到下表所示的質量關系:
加入稀鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀鹽酸的質量/g25g25g25g25g25g
每次反應產生CO2的質量/g1.1m1.11.10
請分析以上數(shù)據(jù)后計算:
(1)m=1.1
(2)原固體混合物中Na2CO3的質量.
(3)當加入稀鹽酸至固體混合物恰好完全反應時,所得溶液的溶質量分數(shù).(計算結果精確到0.1)
(4)第五次加入稀鹽酸后,所得液體中的溶質氯化氫的質量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.如圖是硫元素在元素周期表中的信息示意圖,從中獲取的相關信息正確的是A
A、硫的核電荷數(shù)是16
B、硫的元素符號為“s”
C、硫原子的相對質量為32.6g
D、硫是非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.用質量守恒定律解釋為什么鎂條燃燒后,固體質量會增加?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案