分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答;
(2)根據(jù)所量液體量選取量筒;根據(jù)取定量液體的操作方法選擇需要的儀器;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖和膠頭滴管的使用事項(xiàng)分析回答;根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)的現(xiàn)象回答;
(4)根據(jù)氫氧化銅的性質(zhì)分析回答.
解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖可知標(biāo)號(hào)儀器為試管夾;
(2)量取2mL液體,應(yīng)選用量程與所量液體量最接近的量筒,故選10mL的量筒,用量筒量取一定量液體時(shí)還要用到的儀器是膠頭滴管;
(3)用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),膠頭滴管不能伸到試管內(nèi),氫氧化鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,故現(xiàn)象為產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅,據(jù)此寫出化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(4)氫氧化銅加熱分解生成水和氧化,所以產(chǎn)生的現(xiàn)象為:藍(lán)色沉淀物逐漸變?yōu)楹谏?br />故答案為:
(1)試管夾 (2)10mL 膠頭滴管
(3)膠頭滴管下端伸到試管內(nèi),產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓
(4)藍(lán)色沉淀物逐漸變?yōu)楹谏?/p>
點(diǎn)評(píng) 此題考查堿的化學(xué)性質(zhì),試題難度不大,掌握定量液體的取用、膠頭滴管的使用以及堿與鹽的反應(yīng)原理是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1:取樣品加水溶解,滴加 NaOH溶液 | 觀察到有白色沉淀生成現(xiàn)象, | “低鈉鹽”加入了MgCl2 |
步驟2:繼續(xù)向步驟1所得溶液中滴加少量BaCl2溶液 | 觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 除去NaOH溶液中的Na2CO3 | 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
B | 除去銅粉中的鋅粉 | 加過(guò)量硝酸銀溶液,過(guò)濾 |
C | 區(qū)別磷礦粉和硝酸銨 | 取樣,觀察顏色 |
D | 測(cè)定食醋的酸堿度 | 使用pH試紙測(cè)定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒杯 | B. | 漏斗 | C. | 量筒 | D. | 玻璃棒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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