【題目】以下是實驗室制取氣體常用的化學儀器.
請回答以下問題:
(1)寫出儀器的名稱:B______:C______:F______:H______:
(2)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式:______;制取大量氧氣并用排水法收集時最好選用上述哪些儀器:______(填字母);
(3)做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,在集氣瓶底部加少量水的目的是:______.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學生設計的下列四個實驗方案中,理論上正確,操作上可行,經(jīng)濟上合理的是( )
A. CuCuCl2Cu(OH)2
B. H2OO2MgO
C. CaCO3CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液
D. MgCl2Mg(OH)2Mg
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學中涉及到的不同單質,它們的相對分子A質量依次增大且不超過65,A 與B,B與C均能發(fā)生化學反應,B是水電解的生成物之一。請寫出:
(1)A與B反應的現(xiàn)象及化學方程式:__________________,__________________。
(2)B與C反應的現(xiàn)象及化學方程式:_______________,___________。
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【題目】等質量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( )
A. 生成氫氣的質量:甲﹥乙﹥丙
B. 相對原子質量:乙﹥丙﹥甲
C. 金屬活動性:乙﹥甲﹥丙
D. 消耗硫酸的質量:甲﹥乙﹥丙
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【題目】硫酸鋰(Li2SO4)和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | Li2SO4 | 36.1 | 35.4 | 34.8 | 34.3 | 33.9 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 |
請回答下列問題:
(1)依據(jù)溶解度表,繪制溶解度曲線如圖1所示,其中能表示 Li2SO4 溶解度曲線的是_____。(填“甲”或“乙”)
(2)40℃時,有含少量 Li2SO4 的 KNO3 飽和溶液,欲從中提純 KNO3 晶體,方法是_____。
(3)Li2SO4 和 KNO3 在某一溫度時具有相同的溶解度 x,則 x 的范圍是_____。
(4)將 10℃時兩種物質的飽和溶液分別升溫至 30℃,所得 Li2SO4 溶液中溶質的質量分數(shù)_____(填“>”、“<”或“=”)KNO3 溶液中溶質的質量分數(shù)。
(5)如圖2所示,20℃時,將盛有飽和 Li2SO4 溶液的試管放入盛水的燒杯中,向燒杯的水中加入某物質后,試管內有晶體析出。則加入的物質可以是_____(填字母序號)
①氫氧化鈉固體②冰塊 ③生石灰固體④硝酸銨固體⑤氯化鈉
A ②④B ①③C ③④D ①②⑤
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【題目】根據(jù)下圖所示實驗,回答問題。
(1)裝置A中,正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比為_________。
(2)()裝置B中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,_________。
(3)裝置C中,現(xiàn)象________(填數(shù)字序號,下同)說明銅片能夠導熱;對比現(xiàn)象_________,說明物質燃燒需要與氧氣接觸與氧氣接觸。
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【題目】某校興趣小組探究學校附近赤鐵礦中Fe2O3的純度.他們采集了80g礦樣,粉碎后均分成四等份,分別置于四個燒杯中,然后分別向四個燒杯中加入同一濃度的稀硫酸,加入硫酸的質量與反應后剩余固體質量如下表所示.(假設礦石中的雜質既不和稀硫酸反應,也不溶于水)
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | 實驗4 | |
加稀硫酸質量 | 150g | 240g | 330g | 400g |
剩余固體質量 | 12g | 7.2g | 4g | 4g |
求:①該礦樣中Fe2O3的質量分數(shù)_______.
②所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)_______.
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【題目】用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。
第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
請回答下列問題:(1)上面的實驗同時證明了氮氣有 的化學性質。
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是 、 。(說出二點)
(3)該實驗能否將紅磷換成木炭粉,說出理由
(4)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如右圖所示),你認為改進后的優(yōu)點是:
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【題目】請根據(jù)如圖所示實驗回答問題:
(1)圖甲裝置中儀器a名稱:_____;實驗室制取二氧化碳氣體的化學反應方程式是_____。某同學收集的二氧化碳氣體混有水蒸氣,可通入_____溶液除去。
(2)乙圖是小麗同學在驗證氫氧化鈉與稀鹽酸能否反應的實驗時,錯把酚酞溶液滴入稀鹽酸中,開始加入氫氧化鈉時無明顯現(xiàn)象,繼續(xù)加入氫氧化鈉發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,此實驗_____(填“能”或“否”)證明鹽酸和氫氧化鈉反應;當溶液變紅時,溶液中的溶質有(填化學式)_____。
(3)丙圖是粗鹽提純實驗中蒸發(fā)食鹽水的操作,使用玻璃棒的作用是_____。
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