下列變化，屬于物理變化的是（　　）
A、蠟燭燃燒B、食物腐爛
C、酒精揮發(fā)D、鋼鐵生銹
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、食物腐爛過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鋼鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖．老師指出反應(yīng)物不同的質(zhì)量比可能會(huì)影響生成物的種類(lèi)，在學(xué)習(xí)時(shí)，可以從定性觀察和定量分析兩個(gè)角度來(lái)判斷生成物．請(qǐng)你跟隨老師的思路，探究碳還原氧化銅生成的氣體．（所有反應(yīng)均充分進(jìn)行）
【提出問(wèn)題】：碳還原氧化銅生成的氣體是什么？
【作出猜想】：猜想①：CO 
            猜想②：CO2      
            猜想③：CO2和CO
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】：裝置圖如圖：
方案一：從定性觀察角度判斷：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，A中出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象．
（2）若猜想①成立，B、D處會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
（填序號(hào)）．
a．B中變渾濁，D處能點(diǎn)燃           b．B中變渾濁，D處不能點(diǎn)燃
c．B中無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，D處能點(diǎn)燃   d．B中無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，D處不能點(diǎn)燃
方案二：從定量計(jì)算角度判斷：
測(cè)定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù)：
反應(yīng)前的質(zhì)量反應(yīng)后的質(zhì)量
A（試管+固體）m1m2
B+C（廣口瓶+溶液）m3m4
（3）若猜想②成立，則m4-m3
 
m1-m2（選填“＞”、“＜”或“=”），此時(shí)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）若猜想③成立，且8gCuO全部參與反應(yīng)，則生成的氣體混合物的質(zhì)量取值范圍是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某廠(chǎng)排放的煙煙氣中SO2平均含量為0.032g/L，用390g硫化鈉（Na2S）溶液恰好能吸收1000L該煙氣中的SO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2Na2S+5SO2+2H2O═4NaHSO3+3S↓．
求理論上得到NaHSO3溶液的質(zhì)量（假設(shè)煙氣中其他成分不能被吸收）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車(chē)的清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為 4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2X+6H2O．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A、液氨屬于混合物
B、液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)
C、氨氣在常壓下液化是物理變化
D、X的化學(xué)式為N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、鐵絲生銹
B、二氧化碳變成干冰
C、冰融化成水
D、氫氣比空氣輕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)，我們接觸到了許多國(guó)際通用的化學(xué)用語(yǔ)，它們是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的工具．請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）二個(gè)氫原子
 
；  
（2）氦氣
 
；
（3）三個(gè)鈉離子
 
；    
（4）標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素化合價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)中，能表示兩個(gè)氧原子的是（　�。�
A、2O
B、O2
C、2H2O
D、2O2-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在隔絕空氣情況下，用木炭還原氧化銅，下列敘述正確的是（　　）
A、反應(yīng)前后固體的質(zhì)量保持不變
B、反應(yīng)前后固體中的氧原子的個(gè)數(shù)保持不變
C、反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大
D、反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知20%的硫酸溶液密度為1.14g/mL，98%的濃硫酸密度為1.84g/mL，水的密度為1g/mL．請(qǐng)計(jì)算：
（1）欲配制100g的20%硫酸溶液，需要98%的濃硫酸質(zhì)量是多少？
（2）欲配制100mL的20%硫酸溶液，需要98%的濃硫酸質(zhì)量是多少？
（3）100mL98%的濃硫酸可稀釋成20%硫酸溶液的體積是多少，加入水的體積是多少？

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