【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是( )

A．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

B．化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化

C．化學(xué)變化中伴隨有物理變化，所以物理變化中一定有化學(xué)變化

D．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

【答案】A

【解析】

試題分析：A、化合物定義是由二種或者二種以上元素組成的純凈物，推理合理；B、化學(xué)變化伴隨有能量變化，但有能量變化的不一定是化學(xué)變化，如水利發(fā)電，沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化，不合理；C、化學(xué)變化中物質(zhì)種類改變，因此常伴隨顏色狀態(tài)等的物理變化，而物理變化物質(zhì)種類是一定不變的，肯定不含化學(xué)變化，不合理；D、離子是帶電的微粒，但帶電荷的微粒如質(zhì)子、電子等都不是離子，不合理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的組成功、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間存在密切關(guān)系�；卮鹣铝信c物質(zhì)的用途和性質(zhì)有關(guān)的題。

（1）CO可用于冶煉金屬，是因?yàn)镃O具有 性；

（2）CO與CO2都是由碳、氧元素組成的，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是 ；

（3）石墨與金剛石都是碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)差異較大，原因是 ；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際的問(wèn)題。

（1）為防止資源浪費(fèi)，燃燒時(shí)通常將煤塊變?yōu)榉勰睿湓蚴?/span> 。

（2）在牙膏和一些藥品中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體。制取輕質(zhì)碳酸鈣粉末是用凈化后的石灰乳（主要成分為氫氧化鈣）與二氧化碳作用，制取過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）鎂條在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原來(lái)鎂條的質(zhì)量增大，其原因是 。

（4）CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3。為表示這個(gè)反應(yīng)寫出了下列兩個(gè)化學(xué)方程式：

① CaCl2 + NaHCO3========= CaCO3 ↓+ NaCl + HCl；

② CaCl2 + 2NaHCO3========= CaCO3 ↓+ 2NaCl + CO2 ↑+ H2O。

你認(rèn)為 （填“①”或“②”）化學(xué)方程式不合理，并簡(jiǎn)述理由 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界的水中常含有泥沙、懸浮物、可溶性鈣和鎂等的化合物及細(xì)菌等雜質(zhì)，可用次氯酸殺死細(xì)菌。氯氣溶于水時(shí)與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸。某自來(lái)水廠凈化過(guò)程步驟如下：河水（硬水）→加明礬→過(guò)濾→活性炭→通氯氣→自來(lái)水配送。

（1）能加速懸浮物沉降的步驟為 ；能殺菌、消毒的步驟為 ；

（2）活性炭的作用是 ，過(guò)程中發(fā)生了 變化；

（3）“過(guò)濾”要用到下列儀器中的 (填序號(hào))①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿⑦燒杯，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)過(guò)濾后，濾液仍然渾濁，可能的原因是 ；

（4）經(jīng)以上步驟凈化后的水，想檢驗(yàn)是硬水還是軟水，常用 ，如果是硬水，人們最常用的降低水硬度的方法是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從H、C、O和Al四種元素中，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：

①天然氣的主要成分是 。

②自然界中最硬的物質(zhì)是 。

③造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是 。

④地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小新拿來(lái)一片黃色的金屬向同學(xué)們炫耀說(shuō)他揀到了黃金。小寶說(shuō)他曾在網(wǎng)上看到過(guò)，有一種銅鋅合金外觀和黃金很相似，常被誤以為是黃金。于是他與小新開(kāi)始研究。提出問(wèn)題：這塊黃色金屬是換黃金還是銅鋅合金？猜想：⑴小新認(rèn)為是黃金；⑵小寶認(rèn)為是銅鋅合金。查閱資料：合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì)，金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①小新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是：截取一小片黃色金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；②小寶設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是：截取一小片黃色金屬放入硝酸銀溶液中。

【現(xiàn)象與結(jié)論】

（1）小新在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想 。黑色物質(zhì)是 。

（2）小寶在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 ，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【反思與應(yīng)用】

（3）假如你的觀點(diǎn)和小寶的觀點(diǎn)相同，你還可以設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：截取一小片黃色金屬放入 溶液中。A．硫酸 B．硫酸鎂 C．硫酸鋅

（4）你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。以研究水的組成的反應(yīng)為例：

I．英國(guó)科學(xué)家卡文迪許等讓“易燃空氣”（氫氣）與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)得到水。

Ⅱ，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫在研究水的組成實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓水蒸氣在高溫條件下分解得到“易燃空氣”。

（1）I中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型：____ 。

（2）Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式： ___ _。

（3）I中反應(yīng)的用途：_____ _。

（4）Ⅱ中反應(yīng)為_(kāi)_ __反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。

（5）Ⅱ中反應(yīng)的微觀過(guò)程：水分子先分解成__ __和_ ___（分別用化學(xué)符號(hào)填空），再結(jié)合成氫分子和氧分子，這一反應(yīng)中參加反應(yīng)的水分子與生成的氧分子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_ _。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)從“A氧氣 B氮?dú)? C武德合金 D氫氣 E石墨 F碳酸氫銨”中選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。

（1）可制作保險(xiǎn)絲的物質(zhì)是 ；

（2）可用于醫(yī)療急救的物質(zhì)是 ；

（3）常用作糧食、瓜果保護(hù)氣的是 ；

（4）可用于制鉛筆芯的是 ；

（5）能作為綠色能源的單質(zhì)是 ；

（6）農(nóng)業(yè)上用作化肥的是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醋酸（CH3 COOH）是一種常見(jiàn)的酸，具有酸的通性。例如：醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CH3COOH + NaOH=CH3COONa+H2O

（1）氫氧化鉀與氫氧化鈉一樣，也是一種常見(jiàn)的堿，具有堿的通性。請(qǐng)寫出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型 反應(yīng)。

（2）向醋酸中加入金屬鎂，可以觀察到的現(xiàn)象是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案